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  1. bridging adolescents in and out of school literacies
    Autor*in: Gainer, Jesse; Lapp, Diane
    Erschienen: 2010
    Verlag:  International Reading Association, Newark, Del.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0872078000; 9780872078000
    Schlagworte: Englisch; Sprachunterricht; Literaturunterricht; Informationskompetenz; Neue Medien; Sekundarstufe;
    Umfang: V, 122 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 107 - 115
  2. Informationskompetenz und inklusive Mediengesellschaft
    Dokumentation einer Fachtagung mit Projektbeispielen
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  kopaed-Verl., Düsseldorf [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867362122
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen ; 12
    Schlagworte: Informationskompetenz; Informationsgesellschaft; Inklusion <Soziologie>; Medienpädagogik; Kongress; Düsseldorf; Online-Publikation;
    Umfang: 128 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Online-Ausg.
  3. Informationskompetenz und inklusive Mediengesellschaft
    Dokumentation einer Fachtagung mit Projektbeispielen
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  kopaed-Verl., Düsseldorf [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gapski, Harald (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867362122
    Weitere Identifier:
    9783867362122
    RVK Klassifikation: AP 14000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen ; 12
    Schlagworte: Medienkompetenz; Informationsgesellschaft; Projekt; Kongress; Düsselsdorf; ; Informationskompetenz; Informationsgesellschaft; Inklusion <Soziologie>; Medienpädagogik; Kongress; Düsseldorf;
    Umfang: 151 S., Ill., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. <<The>> fun of motivation
    crossing the threshold concepts
    Autor*in: Francis, Mary
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Association of College and Research Libraries, a division of the American Library Association, Chicago, Illinois

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780838989333
    RVK Klassifikation: AN 76400
    Schriftenreihe: Publications in librarianship ; no. 71
    Schlagworte: Bibliothek; Informationskompetenz; Benutzerschulung; Kurs; Motivation;
    Umfang: xiii, 168 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  5. Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
    Autor*in: Hahn, Charlotte Anna
    Erschienen: 2020
    Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

    Abstract: Dieser Innovationsbericht nennt Erfahrungswerte aus einem Projekt an der Universität Paderborn, in dem Studierende mithilfe von Lernvideos an das Suchen wissenschaftlicher Literatur herangeführt wurden. Die bisherige Vermittlung dieser... mehr

     

    Abstract: Dieser Innovationsbericht nennt Erfahrungswerte aus einem Projekt an der Universität Paderborn, in dem Studierende mithilfe von Lernvideos an das Suchen wissenschaftlicher Literatur herangeführt wurden. Die bisherige Vermittlung dieser Lerninhalte in Präsenzsitzungen wurde in Form von Lernvideos digitalisiert und an eine konkrete Aufgabe geknüpft, um den Anwendungsbezug aufzuzeigen. Die Ergebnisse wurden anhand teilstandardisierter Fragebögen in der Experimentalgruppe und in einer Kontrollgruppe, die die Lerninhalte auf herkömmliche Weise vermittelt bekam, festgehalten. Die Studie zeigt, dass die Vermittlung durch Lernvideos gegenüber der in Präsenzsitzungen einige Vorteile bietet

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Informationskompetenz; E-Learning; Video; Hochschule; Lehrmittel; Wissenschaftliches Arbeiten
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Electronic Learning; (thesoz)Informationsgewinnung; (thesoz)Hochschullehre; (thesoz)Kompetenz; Praxisforschung; Informationskompetenz; Literatur; Recherche; Universitätsbibliothek; information competence; library; literature
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet (peer reviewed)

    In: die hochschullehre ; 6 (2020) ; 201-220
  6. Medienpädagogische Aufgaben für die Schulbibliothek 2.0
    Informationsbeschaffung und Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz
    Autor*in: Ginzel, Cora
    Erschienen: 2011
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  7. Motivation als Schlüsselfaktor für Schülerangebote zur Informationskompetenz – Analyse und Handlungsempfehlungen für das Basis-Modul I in der Landesbibliothek Oldenburg
    Autor*in: Schweizer, Erna
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gläser, Christine (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 20.500.12738/7494
    Schlagworte: Lernmotivation; Informationskompetenz; Motivation; Motivationspsychologie; Schüler
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hamburg, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,
  8. Gaming in der Bibliothek : ein Serious-Game-Konzept zur Vermittlung von Informationskompetenz
    Autor*in: Bartels, Sarah; Jochem, Cornelia
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulz, Ursula (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 20.500.12738/5421
    Schlagworte: Computerspiel; Informationskompetenz; Lernspiel; Lernmotivation; Lernen; Gefühl
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hamburg, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,
  9. Förderung der Lesekompetenz in multimedialen Textangeboten der Tourismusbranche. Das Sprachcurriculum der Schweizer Hotel Management Schools
    Autor*in: Maier, Julia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  10. Developing information competence in translator training
    Autor*in: Paradowska, Urszula
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin

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  11. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities
    Autor*in: Schröter, Marcus
    Erschienen: 2017; 2020
    Verlag:  Verein Deutscher Bibliothekare, München ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Freiburg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-167407
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: O-bib. Das offene Bibliotheksjournal; 4, 1 (2017), 76-94
    Schlagworte: Digital Humanities; Digitalisierung; Informationskompetenz; E-Science
    Umfang: 1 Online-Ressource (19 Seiten)
  12. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities ; proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (HerausgeberIn); Wolff, Christian (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, Glückstadt

    Klappentext: Digital humanities as well as data science as neighboring fields pose new challenges and opportunities for information science. The recent focus on data in the context of big data and deep learning brings along new tasks for information... mehr

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2021 A 4227
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2021/1059
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Signatur:
    IW 0040 /21
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2021/6161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RO 9759(74)
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Max-Planck-Institut für ausländisches öffentliches Recht und Völkerrecht, Bibliothek
    Signatur:
    Bibl: III Ca: 55
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2022 A 6052
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    PHI 813 : I51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    KMW:BA::Wolf::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    documenta archiv, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Klappentext: Digital humanities as well as data science as neighboring fields pose new challenges and opportunities for information science. The recent focus on data in the context of big data and deep learning brings along new tasks for information scientist for example in research data management. At the same time, information behavior changes in the light of the increasing digital availability of information in academia as well as in everyday life. In this volume, contributions from various fields like information behavior and information literacy, information retrieval, digital humanities, knowledge representation, emerging technologies, and information infrastructure showcase the development of information science research in recent years. Topics as diverse as social media analytics, fake news on Facebook, collaborative search practices, open educational resources or recent developments in research data management are some of the highlights of this volume.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (HerausgeberIn); Wolff, Christian (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783864881725; 3864881722
    Weitere Identifier:
    9783864881725
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Informations- und Dokumentationswissenschaft; ; Informationsverhalten; Informationskompetenz; Information Retrieval; Wissensrepräsentation; Digital Humanities; ; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Informationskompetenz; Informationsverhalten; Information Retrieval; Digital Humanities;
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Referenzrahmen für eigenständige digitale Wissenschaftskommunikation durch Forschende
    Autor*in: Seltmann, Melanie; Frick, Claudia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenbüttel, Wolfenbüttel

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Array ; 3
    Schlagworte: Digital Humanities; Elektronische Zeitschrift; Elektronische Publikation; Informationskompetenz; Richtlinie; Wissen; Wissenschaft; Wissenschaftskommunikation;
    Umfang: 1 Online-Ressource (HTML, XML, PDF)
  14. Design und Implementierung eines Serious Games zur Steigerung des Lernerfolgs am Beispiel der Informationskompetenz
    Autor*in: Grogorick, Linda
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Technische Universität Braunschweig, Braunschweig

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (Array)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robra-Bissantz, Susanne (AkademischeR BetreuerIn); Lattemann, Christoph (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Informationskompetenz; E-Learning; Computerspiel; Medienpädagogik; Medienkompetenz; Serious game;
    Umfang: 1 Online-Ressource (PDF-Datei: 36 MB)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 2021
  15. Design und Implementierung eines Serious Games zur Steigerung des Lernerfolgs am Beispiel der Informationskompetenz
    Autor*in: Grogorick, Linda
    Erschienen: 2021

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    3513-6703
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    3513-6716
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 303
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Robra-Bissantz, Susanne (AkademischeR BetreuerIn); Lattemann, Christoph (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Informationskompetenz; Serious game; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Computerspiel; E-Learning;
    Umfang: XX, 309 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, 2021
  16. Knowledge design of digital subcultural heritage
    heuristics from curating creativity, aesthetics and culture of the demoscene
    Autor*in: Hastik, Canan
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, Glückstadt

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Institut für Museumsforschung, Bibliothek
    Signatur:
    in Bearbeitung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 A 6326
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    VKK-D22/320
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RO 9759(75)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    KUL 720 : H07
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Df 5471
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    INF A 1000.146
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    73.3540
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783864881794; 386488179X
    Weitere Identifier:
    9783864881794
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; Band 75
    Schlagworte: Medieninformatik; Subkultur; Digital Humanities; Informationskompetenz;
    Umfang: 314 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Darmstadt, 2018
  17. An exploration of U.S. adults’ information processing skills and political efficacy
    Autor*in: Saal, Leah Katherine; Yamashita, Takashi; Shaw, Donita M.
    Erschienen: 2020

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Journal of adult and continuing education; Los Angeles, Calif. : Sage Publishing, 2001; 26(2020), 2, Seite 178-202; Online-Ressource

    Schlagworte: USA; Politische Bildung; Demokratie; Rechenfähigkeit; Schriftlichkeit; Erwachsener; Neue Technologie; Informationskompetenz
  18. Referenzrahmen für eigenständige digitale Wissenschaftskommunikation durch Forschende
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenbüttel, Wolfenbüttel

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Version 2.0
    Schriftenreihe: Array ; 3
    Schlagworte: Digital Humanities; Elektronische Zeitschrift; Elektronische Publikation; Informationskompetenz; Richtlinie; Wissen; Wissenschaft; Wissenschaftskommunikation;
    Umfang: 1 Online-Ressource (HTML, XML, PDF)
  19. Erfolgreich recherchieren - Politik- und Sozialwissenschaften
    Autor*in: Bove, Heinz-Jürgen
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  De Gruyter Saur, Berlin ; Boston

    Der Band Erfolgreich recherchieren - Politik- und Sozialwissenschaften bietet einen umfassenden Überblick über die Informationsressourcen zu allen Teilgebieten der Politik- und Sozialwissenschaften. Vorgestellt werden nicht nur die zentralen... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Der Band Erfolgreich recherchieren - Politik- und Sozialwissenschaften bietet einen umfassenden Überblick über die Informationsressourcen zu allen Teilgebieten der Politik- und Sozialwissenschaften. Vorgestellt werden nicht nur die zentralen Rechercheinstrumente wie Bibliothekskataloge, Fachbibliographien, Internetsuchmaschinen, Aufsatzdatenbanken, Volltextangebote und statistische Datensammlungen, sondern auch Strategien für die erfolgreiche Literatur- und Informationsrecherche. Abgerundet wird der Band durch Hinweise zur Literaturbeschaffung und -verwaltung sowie zum richtigen Zitieren. Ob für das erste Referat oder die Abschlussarbeit - hier bekommen Sie einen kompetenten Leitfaden für die erfolgreiche politik- und sozialwissenschaftliche Recherche an die Hand The volume Erfolgreich recherchieren - Politik- und Sozialwissenschaften (Successful Research Strategies: Political Science and the Social Sciences) provides a comprehensive overview of information resources for the political and social sciences. The book allows the student to quickly learn all the relevant essentials about library catalogs, specialized bibliographies, internet search engines, newspaper resources, reference works, and how to effectively use the library - in person, digitally, and virtually. Whether for a first research paper or a doctoral thesis, this is a ready and reliable guide to successful research

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110271096
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: MP 6000
    Schriftenreihe: Erfolgreich recherchieren
    Schlagworte: Information literacy; Informationskompetenz; Informationsressourcen; Politikwissenschaften; Recherche; Sozialwissenschaften; Studium; information resources; political science; research; study; the social sciences; Recherche; Politische Wissenschaft; Wissenschaftliches Arbeiten; Sozialwissenschaften; Literaturrecherche; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General; Political science; Social sciences
    Umfang: 1 online resource (137 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 08. Jul 2019)
  20. Informationskompetenz professionell fördern
    ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen
    Autor*in: Hanke, Ulrike; Straub, Martina; Sühl-Strohmenger, Wilfried
    Erschienen: 2013
    Verlag:  de Gruyter (Berlin), München

    Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert.... mehr

    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Da Bibliotheken immer mehr Lehraufgaben übernehmen, die die Vermittlung von Informationskompetenz umfassen, wurde dieses Buch als Grundlagenwerk zur Professionalisierung von Bibliothekaren im Bereich Didaktik/Instructional Design konzipiert. Gleichzeitig ist es ein praktisches Nachschlagewerk, das die Arbeit beim Planen von lernförderlichen Führungen und Veranstaltungen mit Hilfe eines Leitfadens erleichtert. Nach Vorstellung der wesentlichen theoretischen Grundlagen des Lehrens und Lernens, ermöglichen konkrete Lehrstrategien, Methoden und Möglichkeiten des Einbindens von e-Learning und Vorschläge zur Realisierung verschiedener Szenarien in der Teaching Library ein unmittelbares Einbinden in die Praxis.(AUT)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110273717; 9783110274387
    Schriftenreihe: Praxiswissen
    Schlagworte: Informationskompetenz; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Didaktik; Lernmethode; Lernprozess; Wissenschaftliche Bibliothek; Ausbildungsziel
    Umfang: 121 Seiten, Ill., graph. Darst.
  21. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AYC1274
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440864186
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Medienpädagogik; Bibliothek; Informationskompetenz; Falschmeldung
    Umfang: x, 184 Seiten, Illustrationen
  22. Informationskompetenz im Hochschulkontext
    interdisziplinäre Forschungsperspektiven
    Beteiligt: Mayer, Anne-Kathrin (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    (1)054046
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    (1)054047
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    AVY Info
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2014/8026
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    AVY 122
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    bibp200.m468
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IGFA4638
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IGFA4638
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    AVY507
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    IIS/MAY
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2015 A 679
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 9041
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 9041A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AVY1337
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
    Signatur:
    Dienstliteratur
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = IGFA2615
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    01AJAL1125
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    NF/a19718
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    a19718:a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mayer, Anne-Kathrin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783958530102
    RVK Klassifikation: AN 96000 ; CM 6100 ; DM 3000 ; AN 76400 ; AN 96300
    Schlagworte: Hochschule; Wissen; Recherche; Informationskompetenz; Interdisziplinarität
    Umfang: 248 S., graph. Darst.
  23. Recherche wissenschaftlicher Publikationen
    Autor*in: Schellhase, Jörg
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Eul, Lohmar [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    (1)001275
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    W 2008/4105
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    A 12400
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AYQ1541
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Iserlohn
    Signatur:
    M/P-Afk 10
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    PZY/SCER
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Trier, Umwelt-Campus Birkenfeld, Bibliothek
    Signatur:
    buch Ha 002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2009/6029
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2009/848
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 76963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    91AZA1537
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    109-187
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    AZB1087
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783899366914
    RVK Klassifikation: QB 300 ; AN 95000 ; QB 310
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Reihe: Wirtschaftsinformatik ; 58
    Schlagworte: Internet; Suchmaschine; Online-Recherche; Wissenschaftliche Literatur; Informationskompetenz
    Umfang: XXII, 347 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2008 u.d.T.: Schellhase, Jörg: Potenziale und Grenzen der Recherche wissenschaftlicher Publikationen unter besonderer Berücksichtigung Web-basierter Recherchesysteme
  24. New media - new teaching options?!
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Institut für Anglistik, Bibliothek
    Signatur:
    611:Z-A E-068
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA000 A187[68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    JEA7243-68
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Z AE 68
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    S AG Z06012
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2016/948
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SED 1820/3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    angz.a550(68)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    10Z70
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EN/Y 2006 3126
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2006/393
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Feb/LIN06
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    eng 70-42/68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Z 64 [68]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    1010A17-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DFA2320-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    z4986-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    EMJ1223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825352064
    Weitere Identifier:
    9783825352066
    RVK Klassifikation: HD 183 ; HD 184 ; HC 2100
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Anglistik & Englischunterricht ; 68
    Schlagworte: Neue Medien; Anglistik; Internet; Informationskompetenz; Englischunterricht; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 278 S., Ill., graph. Darst.
  25. Student guide to research in the digital age
    how to locate and evaluate information sources
    Autor*in: Stebbins, Leslie F.
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Libraries Unlimited, Westport, Conn. [u.a.]

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = ALC1484
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AO/sn50596
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt