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1. Lehrstellen

   Ein rezeptionsästhetischer Ansatz zur Interpretation der Fabeln Lessings
   Author: Fischer, Tom

   Published: 2018

   Publisher:  Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, Dresden ; Technische Universität Dresden

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Online
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-234873
   RVK Categories:	GI 6103
   Other subjects:	Aufklärung; Literatur; Literaturwissenschaft; Fabeldichtung; Fabeln; Fabelbuch; Gotthold Ephraim Lessing; Leerstelle; Leerstellen; Wolfgang Iser; Rezeptionsästhetik; Fabeldichtung; Aufklärung; Konstanzer Schule; Gotthold Ephraim Lessing; Wolfgang Iser; fables; reader-response criticism; reader-response; criticism
   Scope:	Online-Ressource

2. Using African fables to maximizing communicative language teaching

   Mozambican EFL classroom context
   Author: Cachele, Bernabé

   Published: 2018

   Publisher:  Éditions universitaires européennes, Saarbrücken

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Source:	Union catalogues
   Language:	English
   Media type:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9786138441519; 6138441516
   Other identifier:	9786138441519 urn: urn:nbn:de:101:1-2018112804381476422769
   Edition:	1. Auflage
   Other subjects:	(Produktform)Electronic book text; Using; fables; Communicative; language; Teaching; EFL classroom; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
   Scope:	Online-Ressource, 96 Seiten
   Notes:	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten