Lehrstellen - Fischer, Tom (Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2018)
urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-234873
Keywords: Aufklärung; Literatur; Literaturwissenschaft; Fabeldichtung; Fabeln; Fabelbuch; Gotthold Ephraim Lessing; Leerstelle; Leerstellen; Wolfgang Iser; Rezeptionsästhetik; Konstanzer Schule; fables; reader-response criticism; reader-response; criticism