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  1. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  2. Alt- und Mittelhochdeutsch
    Arbeitsbuch zur Grammatik der älteren deutschen Sprachstufen und zur deutschen Sprachgeschichte
    Author: Bergmann, Rolf; Moulin, Claudine; Ruge, Nikolaus
    Published: [2019]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signature:
    Sp 4 E 812:10
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    Loan of volumes, no copies
    Location:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signature:
    IEB118:10
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signature:
    2019/2456
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signature:
    BYV/BMR
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signature:
    2019/1893
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    45A270
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    Location:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Signature:
    405/Sp4.3/39350+10
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    GER 4.21:30
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#3
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#2
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#7
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#6
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#4
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    016 5638#5
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BYS1049(10)+1
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    BYS1049(10)
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    Location:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signature:
    120-245
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    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    FD/nc17398(10):a
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    FD/nc17398(10)
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    FD/nc17398(10):c
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signature:
    FD/nc17398(10):b
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    Content information
  3. Phonologisch-graphematische Bestimmung des deutschen Kernwortschatzes
    eine synchrone Untersuchung am Beispiel der substantivischen Simplizia der Alphabetfolge A bis F
    Author: Schücke, Corinna
    Published: 2015
    Publisher:  Kovač, Hamburg

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    43A3272
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    3L 9792
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783830085072; 3830085079
    Other identifier:
    9783830085072
    DDC Categories: 430
    Series: Philologia ; 203
    Subjects: Phonologie; Grundwortschatz; Graphemik; Deutsch
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Phonologie; Graphematik; Kernwortschatz; Deutsch; Substantiv; synchron; Orthographie; Kerngrammatik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: XVIII, 447 S., graph. Darst.
    Notes:

    Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 2014
  4. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Location:
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    E-Book Narr EBS
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook Narr
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    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signature:
    ebook Narr
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    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signature:
    eBook Narr
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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    Content information
  5. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  6. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
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    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  7. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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  8. Alt- und Mittelhochdeutsch
    Arbeitsbuch zur Grammatik der älteren deutschen Sprachstufen und zur deutschen Sprachgeschichte
    Author: Bergmann, Rolf; Moulin, Claudine; Ruge, Nikolaus
    Published: [2023]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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  9. Alt- und Mittelhochdeutsch
    Arbeitsbuch zur Grammatik der älteren deutschen Sprachstufen und zur deutschen Sprachgeschichte
    Author: Bergmann, Rolf; Moulin, Claudine; Ruge, Nikolaus
    Published: [2019]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783825251949; 3825251942
    RVK Categories: GC 1505 ; GC 2121 ; GC 3601 ; GB 1590 ; GB 2956
    DDC Categories: 430
    Edition: 10., überarbeitete und korrigierte Auflage
    Series: utb ; 3534
    Subjects: Althochdeutsch; Mittelhochdeutsch
    Other subjects: Paperback / softback; Einzelne Sprachen & Sprachfamilien; Historische & Vergleichende Sprachwissenschaft, Sprachtypologie; Deutsch; diachron; Germanistik; historischer Text; Mediävistik; Mittelhochdeutsch; Althochdeutsch; Sprachgeschichte; Sprachstufen; synchron; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: 246 Seiten, Diagramme, Karten
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite [237]-240
  10. Weltgeschichte der Sprachen
    von der Frühzeit des Menschen bis zur Gegenwart
    Author: Haarmann, Harald
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag C.H. Beck, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783406794537; 340679453X
    Other identifier:
    9783406794537
    Edition: Originalausgabe, 4. Auflage
    Series: C.H. Beck Paperback ; 1703
    Subjects: Sprache
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; diachron; Historische Sprachwissenschaft; Linguistik; Sprachen; Sprachfähigkeit; Sprachfamilie; Sprachgeschichte; synchron; Vergleichende Sprachwissenschaft; (Produktrabattgruppe)07: BSR-Rabatt; (VLB-WN)2957: Taschenbuch / Sachbücher/Kunst, Literatur/Sprache; (Darstellungsform)DF13: Monographie
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 20 cm, 402 g
  11. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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      BibTeX file
  12. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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      BibTeX file
  13. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (Herausgeber); Kurtz, Jürgen (Herausgeber); Zeyer, Tamara (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
  14. Weltgeschichte der Sprachen
    Von der Frühzeit des Menschen bis zur Gegenwart
    Author: Haarmann, Harald
    Published: 2016
    Publisher:  C.H.Beck, München

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783406691324
    Other identifier:
    9783406691324
    Edition: 3. Auflage
    Series: Beck Paperback ; 1703
    Subjects: Sprache; Sprache; Neuphilologie; Philologie
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Darstellungsform)DF13: Monographie; (VLB-WN)9957: Sprache: Allgemeines, Nachschlagewerke; (Produktrabattgruppe)07: BSR-Rabatt; diachron; Historische Sprachwissenschaft; Linguistik; Sprachen; Sprachfähigkeit; Sprachfamilie; Sprachgeschichte; synchron; Vergleichende Sprachwissenschaft
    Scope: Online-Ressource, mit 34 Abbildungen und Karten
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  15. Alt- und Mittelhochdeutsch
    Arbeitsbuch zur Grammatik der älteren deutschen Sprachstufen und zur deutschen Sprachgeschichte
    Author: Bergmann, Rolf; Moulin, Claudine; Ruge, Nikolaus
    Published: [2019]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

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      BibTeX file
    Content information
  16. Phonologisch-graphematische Bestimmung des deutschen Kernwortschatzes
    eine synchrone Untersuchung am Beispiel der substantivischen Simplizia der Alphabetfolge A bis F
    Author: Schücke, Corinna
    Published: 2015
    Publisher:  Kovač, Hamburg

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830085072; 3830085079
    Other identifier:
    9783830085072
    Series: Schriftenreihe Philologia ; Bd. 203
    Subjects: Deutsch; Grundwortschatz; Phonologie; Graphemik
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Phonologie; Graphematik; Kernwortschatz; Deutsch; Substantiv; synchron; Orthographie; Kerngrammatik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: XVIII, 447 S., graph. Darst., 21 cm, 603 g
    Notes:

    Zugl.: Greifswald, Univ., Diss., 2014
  17. Die Sprache der Moghol der Provinz Herat in Afghanistan
    Sprachmaterial, Grammatik, Wortliste
    Author: Weiers, Michael
    Published: 2012
    Publisher:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

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  18. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (editor); Kurtz, Jürgen (editor); Zeyer, Tamara (editor); Martinez, Hélène (editor)
    Published: 2022
    Publisher:  Gunter Narr Verlag

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Will, Leo (editor); Kurtz, Jürgen (editor); Zeyer, Tamara (editor); Martinez, Hélène (editor)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823395959
    Other identifier:
    9783823395959
    Edition: 1st ed.
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Fremdsprachendidaktik; Hochschuldidaktik; Lehrer*innenbildung; Digitalisierung; Professionalisierung; Kollaboration; Lehrveranstaltung; synchron; Schulunterricht; Englischlehrkraft; Fremdsprachenlehrkraft; Hochschullehre; Mündlichkeit; COVID-19-Pandemie; Covid-19-Pandemie; Fragebogenstudie; Online-Lehrveranstaltung; 360Grad-Videostreaming; Hybrid; Theorie-Praxis-Projekt; Zwangsinnovation; Fremdsprachenlehrkräftebildung; Alltagsvokabular; Seminarraum; Begegnungsraum
    Scope: 1 online resource (185 p.)
    Notes:

    [1. Auflage]

    Vorwort Aus der Not eine Tugend? Zur Erforschung pandemiebedingter Zwangsinnovationen Digitale Aufgabenformate in der fremdsprachendidaktischen Hochschullehre Tamara Zeyer und Hélène Martinez Wie bewerten angehende Fremdsprachenlehrkräfte verschiedene Veranstaltungs-, Aufgaben- und Aktivierungsformate in der virtuellen universitären Lehre? Ergebnisse einer explorativen Fragebogenstudie Leo Will und Jürgen Kurtz Fallstudien: Interaktive Präsentationen und deren Reflexion als Format zur Aktivierung von Studierenden in der digitalen Hochschullehre - eine datenbasierter Einblick in die Perspektive der Studierenden Sophie Engelen und Johanna Lea Korell Reden ist Silber, Kollaboration ist Gold: Aktivierung angehender Englischlehrkräfte in einem Theorie-Praxis-Projekt zur Förderung der Mündlichkeit im Schulunterricht Leo Will und Carolyn Blume Einen digitalen Begegnungsraum für und mit Literatur schaffen Darja Brotzmann Hybride Lehre meistern - Anforderungen an Lehrende beim 360Grad-Videostreaming aus dem Seminarraum Julia Wolbergs und Almut Ketzer-Nöltge EFL Teaching Methods: Analyse einer vorwiegend asynchronen englischdidaktischen Online-Lehrveranstaltung Jürgen Kurtz
  19. Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung
    Contributor: Will, Leo (HerausgeberIn); Kurtz, Jürgen (HerausgeberIn); Zeyer, Tamara (HerausgeberIn); Martinez, Hélène (HerausgeberIn)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Lehrpersonen in der akademischen Fremdsprachendidaktik zeigten während der COVID-19-Pandemie einigen Ideenreichtum in Bezug auf die Konzeption ihrer Lehrveranstaltungen. Vor allem die Aktivierung der Studierenden musste weitgehend neu gedacht und mithilfe digitaler Medien realisiert werden. Termini wie "synchron", "asynchron" oder "hybrid" gehörten plötzlich zum Alltagsvokabular. Dieser Band beschreibt die metareflexiven Prozesse einer Disziplin, die im Zuge einer radikalen Umstellung auf digitale Lehre das eigene Selbstverständnis befragt und dabei zukunftsweisende Praktiken exploriert.

     
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