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  1. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Continuum, London [u.a.] ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thurgar-Dawson, Chris
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781441171504
    RVK Klassifikation: EC 1760
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Sprachunterricht; Leseforschung
    Umfang: 200 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-192) and index
  2. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: c 2006
    Verlag:  Continuum, London

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 A 8627
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0826487009
    Weitere Identifier:
    2007298115
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Authorship
    Umfang: 200 p, 24cm
    Bemerkung(en):

    Includes index
  3. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.485.16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB135964741
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Thurgar-Dawson, Chris
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0826487009; 9780826487001
    RVK Klassifikation: EC 1760
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Sprachunterricht; Leseforschung
    Umfang: 200 S.
  4. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    13.485.16
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    E SS 2006/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thurgar-Dawson, Chris
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0826487009; 9780826487001
    RVK Klassifikation: EC 1760
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Sprachunterricht; Leseforschung
    Umfang: 200 S.
  5. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: c2006
    Verlag:  Continuum, London

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781441171504
    RVK Klassifikation: HD 270
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Authorship; Kreatives Schreiben; Literaturwissenschaft; Anglistik
    Umfang: 200 p
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-192) and index

    pt. 1. Padagogic context -- pt. 2. Teaching, learning and assessment : writing for reading -- pt. 3. Beyond the classroom
  6. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben; Thurgar-Dawson, Chris
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 A 8627
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 1760 K71
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0826487009
    Weitere Identifier:
    9780826487001
    2007298115
    RVK Klassifikation: EC 1760
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Authorship; Literature; Critical thinking; Creative thinking
    Umfang: 200 S., 24cm
    Bemerkung(en):

    Includes index
  7. Active reading
    transformative writing in literary studies
    Autor*in: Knights, Ben
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Continuum, London [u.a.] ; [ProQuest], [Ann Arbor, Michigan]

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB379694026
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Thurgar-Dawson, Chris
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781441171504
    RVK Klassifikation: EC 1760
    Schriftenreihe: Continuum literary studies
    Schlagworte: Sprachunterricht; Leseforschung
    Umfang: 200 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [185]-192) and index