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  1. Reflexive dramaturgy : Études for the (performing)arts in a time of change
    Autor*in: Vagn Lid, Tore
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), Oslo

    The fact that you are reading these words means you have already stepped over the threshold of a collection of what the author calls reflexive études. Here, the author is expanding on the word étude as it is used in music’s most ‘classical’... mehr

     

    The fact that you are reading these words means you have already stepped over the threshold of a collection of what the author calls reflexive études. Here, the author is expanding on the word étude as it is used in music’s most ‘classical’ department, where it denotes a practice piece designed to address an isolated problem of musical technique, and transforms it to serve as a practical thought exercise for the (theatre) field as a whole. The reflexive étude therefore serves as a practical-theoretical exercise in trying to think one’s way to freedom from the (often) unconscious or semi-conscious assumptions and obstacles that the art actor constantly has to contend with. Implicit here is the notion that thinking through also constitutes an exercise and that the art of thinking is inextricably associated with art in general. Like musical exercises, the reflexive études are characteristically specific: each focuses on practice relevant to something particular – perhaps one performance, an issue of acting technique, an acute theatre -sociological situation, or the question of what a theatre script can and should look like. The ambition is to develop what I have called a reflexive dramaturgy. This conception of dramaturgy does not limit itself to analyses of the theatrical text, or to the theatre’s arsenal of calculated stage effects, but is capable of expanding its reach to identify other kinds of action that exert a powerful influence, despite their being seemingly inconspicuous. In this sense, reflexive dramaturgy becomes a kind of theoretical practice that seeks to identify and articulate those actions which (reflexively) set the limits for aesthetic experience, but which are often insufficiently covered by the ways that art and theatrical art view themselves. Den som leser disse ordene, befinner seg nå allerede over terskelen til en samling av det forfatteren har kalt refleksive etyder. Ordet etyde utvides her fra musikkens mest ‘klassiske’ avdeling, hvor det betegner et øvelsesstykke innrettet mot å løse et isolert teknisk-musikalsk problem og transformeres til praktiske tankeøvelser for (scenekunst) feltet som helhet. Den refleksive etyden er derfor valgt som en praktisk teoretisk øvelse i å tenke seg løs fra de (ofte) ubevisste eller halv-bevisste forutsetningene og hindringene som en kunstaktør hele tiden arbeider i, og med. I dette ligger en forståelse av at det å tenke over også er en øvelse, og at kunsten å tenke uløselig henger sammen med kunst overhodet. Ambisjonen er å utvikle det forfatteren har kalt for en refleksiv dramaturgi. I dette ligger en dramaturgi som ikke begrenser seg til analyser av sceneteksten, eller av teaterrommets kalkulerte kunstneriske virkemidler, men som i tillegg evner å utvide sitt søk etter andre, og mindre iøynefallende, men ikke desto mindre virksomme, handlinger. Refleksiv dramaturgi blir slik en type teoretisk praksis som forsøker å lokalisere og artikulere de handlingene som (refleksivt) setter grenser for det estetiske, men som ofte selv ikke er tilstrekkelig del av kunstens og scenekunstnerens selvforståelse.

     
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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Theory of art; Theatre studies; Theatre: individual actors & directors
    Weitere Schlagworte: reflexive; theatre; performing arts; dramaturgy
    Umfang: 1 electronic resource (377 p.)
  2. Teaterproduksjon : ti produksjonsestetiske innganger
    Beteiligt: Aune, Vigdis (Hrsg.); Haagensen, Cecilie (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), Oslo

    This anthology presents research in theatre studies developed by a group of colleagues at the Department of Arts and Media Studies at the Norwegian University of Science and Technology. The research is conducted through arts-based research and... mehr

     

    This anthology presents research in theatre studies developed by a group of colleagues at the Department of Arts and Media Studies at the Norwegian University of Science and Technology. The research is conducted through arts-based research and practical-theoretical teaching at the department. Theatre production is a central arts-and knowledge-creating field of work for students and teachers in theatre studies. The work is characterized by a dynamic relationship between body, text, visuality and sound, media methods and techniques and the relationship between professionals and students. Theatre production is a complex learning arena; it is both multimodal and developed in dynamic movements between experience, dissemination, response and reflection. There is a need for a rich range of strategies, methods and techniques. The anthology presents ten different inputs to theatre production. Laboratory with experimental methods is the framework for articles on scenography, sound, the body and text of the actor. Production processes setting the creative and reflective student in the centre is the frame for articles on dramaturgy, text processing, production phases and target group- oriented work. The role and function of the university teacher in supervision and assessment is themed in two closing articles. In discussing the different aesthetical inputs to theatre production the authors use examples, images and audio material. Denne antologien presenterer teatervitenskapelig kunnskap utviklet ved Institutt for kunst- og medievitenskap ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Artiklene er basert på kunstbasert forskning og praktisk-teoretisk undervisning ved instituttet. Teaterproduksjon er et sentralt kunst- og kunnskapsdannende arbeidsfelt for studenter og lærere i drama og teater. Arbeidet preges av et dynamisk forhold mellom kropp, tekst, visualitet og lyd, medienes metoder og teknikker og av relasjonen mellom fagforvaltere og studenter. Teaterproduksjon er en kompleks læringsarena; den er multimodal og den krysser mellom opplevelse, formidling, respons og refleksjon. Det er behov for et rikt utvalg strategier, metoder og teknikker. Antologien presenterer ti ulike innganger til teaterproduksjon. Laboratoriet med eksperimentelle metoder er ramme for artikler om scenografi, lyd, aktørens kropp og tekst. Produksjonsprosessen med den skapende og reflekterende studenten i sentrum er ramme for artikler om dramaturgi, tekstbehandling, produksjonsfaser og målgruppearbeid. Fagforvalterens rolle og funksjon i veiledning og vurdering tematiseres i to avsluttende artikler. De ti produksjonsestetiske inngangene drøftes med eksempler og bilde- og lydmateriale.

     
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    Quelle: OAPEN
    Beteiligt: Aune, Vigdis (Hrsg.); Haagensen, Cecilie (Hrsg.)
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Theory of art; Theatre studies; Theatre: individual actors & directors
    Weitere Schlagworte: theatre; education; scenography; production processes; theatre production; teater; teaterutdanning; teaterproduksjon
    Umfang: 1 electronic resource (267 p.)
  3. Den russiske togmyten : En kulturfilologisk tilnærming til russiskspråklig jernbanefiksjon
    Autor*in: Lotsberg Bryn, Brita
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), Oslo

    "How are languages and cultures affected not only by the landscapes we live in, but also by the ways in which we make our way through them? Can railway fiction contribute to illuminating questions related to a nation’s history and identity? And what... mehr

     

    "How are languages and cultures affected not only by the landscapes we live in, but also by the ways in which we make our way through them? Can railway fiction contribute to illuminating questions related to a nation’s history and identity? And what makes the stories about Russian, Soviet and post-Soviet trains different from railway literature with origins in other railway nations?

     

    Outside the country’s borders Russian and Soviet trains are likely to be associated with exotic journeys, particularly by the Trans-Siberian railway. This book explores other aspects of this vast empire’s railways. Through philological and cultural analyses, primarily of literary fiction, but also of popular cultural and documentary texts, the author demonstrates how and why the railway gradually became part of the Russian and Soviet peoples’ culture and national consciousness. She describes how metaphors and aphorisms related to trains were applied in propaganda, and subsequently became subject to linguistic play and literary deconstruction. And last, but not least this monograph shows how the railway forms a dark backdrop for literary representations of deportations, forced labour and prison camps.

     

    The book addresses specialists and students of Russian, as well as readers with a general interest in Russia, languages, literature and cultural theory." "Hvordan påvirkes språk og kulturer, ikke bare av de landskapene vi lever i, men også av måtene vi beveger oss gjennom dem på? Kan jernbanefiksjon bidra til å belyse spørsmål knyttet til en nasjons historie og identitet? Og hva er det som gjør fortellinger om russiske, sovjetiske og postsovjetiske tog til noe annet enn toglitteratur med opphav i andre jernbanenasjoner?

     

    Utenfor landets grenser assosieres russiske og sovjetiske tog gjerne med eksotiske reiser, spesielt med Den transsibirske jernbanen. Denne boken undersøker andre aspekter av dette vidstrakte imperiets jernbane. Gjennom filologiske og kulturfaglige analyser, primært av skjønnlitterære kilder, men også av populærkulturelle og dokumentariske tekster, drøfter forfatteren hvordan og hvorfor jernbanen gradvis ble en del av den russiske og sovjetiske befolkningens kultur og nasjonale bevissthet. Hun beskriver hvordan metaforer og aforismer relatert til tog ble anvendt i propaganda, og følgelig gjort til gjenstand for språklek og litterær dekonstruksjon. Og sist, men ikke minst viser denne monografien hvordan jernbanen danner et mørkt bakteppe for litterære representasjoner av deportasjoner, tvangsarbeid og fangeleirer.

     

    Boken henvender seg både til spesialister, russiskstudenter og lesere med allmenn interesse for Russland, språk, litteratur og kulturteori."

     
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    Quelle: OAPEN
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literary studies: c 1800 to c 1900; Literary studies: from c 1900 -; Literary studies: fiction, novelists & prose writers
    Weitere Schlagworte: russian litterature; trains; myths; Soviet; Russia; tog; russisk litteratur; myter; Sovjet; russisk kultur
    Umfang: 1 electronic resource (411 p.)
  4. Norge etter 22. juli : Forhandlinger om verdier, identiteter og et motstandsdyktig samfunn
    Autor*in: Bakkevig, Trond; Bivand Erdal, Marta; Tordhol Ezzati, Rojan; Ustad Figenschou, Tine; Hughes, Glenn; Kaufmann, Mareile; Kolås, Åshild; Lysaker, Odin; Magalong, Abigail; Witsø Rafoss, Tore; Steen, Francis; Thorbjørnsrud, Kjersti; Weisæth, Lars
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), Oslo

    "At the time of this book’s publication, almost seven years have passed since the dramatic and brutal terror attacks at Norway’s Government Headquarters in Oslo and the island of Utøya on 22 July 2011. How have we coped during this time? Which values... mehr

     

    "At the time of this book’s publication, almost seven years have passed since the dramatic and brutal terror attacks at Norway’s Government Headquarters in Oslo and the island of Utøya on 22 July 2011. How have we coped during this time? Which values have been important? Have we managed to protect the ideals of democracy, openness and humanity? And not least: Who is this ""we"" that we are referring to?

     

    This scholarly anthology includes articles from researchers associated with the project NECORE (Negotiating Values: Collective Identities and Resilience after 22 July) and other researchers whose work is closely associated with the project. They give us insights, opinions and sharp perspectives on not just 22 July, but also about Norway today, about values, identities and resilience in Norwegian society in the wake of the terror attacks. An important backdrop for the book and the project is the assertion that, as the events themselves recede into the past, it is even more important to focus on what the terror events have led to and how we can learn from them. In a world where terrorism has become an all too common part of political reality, it is crucial that we understand how we ought to think about terror, and how we as a society encounter it."

     
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  5. Den russiske togmyten
    en kulturfilologisk tilnærming til russiskspråklig jernbanefiksjon
    Autor*in: Bryn, Brita Lotsberg
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP, [Oslo]

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

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    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

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    Universitätsbibliothek Würzburg
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  6. Den russiske togmyten
    en kulturfilologisk tilnærming til russiskspråklig jernbanefiksjon
    Autor*in: Bryn, Brita Lotsberg
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Cappelen Damm Akademisk/NOASP, [Oslo]

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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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  7. Endringer i yrkesstrukturen 2000-2017
    Autor*in: Næsheim, Helge Nome
    Erschienen: 7. desember 2018
    Verlag:  Statistisk Sentralbyrå, Oslo

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ZSM
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788253798516
    Weitere Identifier:
    hdl: 11159/3369
    Schriftenreihe: Rapporter / Statistisk sentralbyrå ; 2018, 39
    Schlagworte: Berufsstatistik; Berufsgruppe; Norwegen
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe
  8. Framskrivinger av arbeidsstyrken og sysselsettingen etter utdanning mot 2035
    Autor*in: Cappelen, Ådne; Dapi, Bjorn; Gjefsen, Hege Marie; Sparrman, Victoria; Stølen, Nils Martin
    Erschienen: 6. november 2018
    Verlag:  Statistisk Sentralbyrå, Oslo

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ZSM
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788253798356
    Weitere Identifier:
    hdl: 11159/3370
    Schriftenreihe: Rapporter / Statistisk sentralbyrå ; 2018, 36
    Schlagworte: Erwerbstätigkeit; Arbeitskräftepotenzial; Arbeitsmarktprognose; Norwegen
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 68 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe
  9. Reform av offentlig tjenestepensjon
    Autor*in: Fredriksen, Dennis; Stølen, Nils Martin
    Erschienen: 22. oktober 2018
    Verlag:  Statistisk Sentralbyrå, Oslo

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    ZSM
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788253798271
    Weitere Identifier:
    hdl: 11159/3371
    Schriftenreihe: Rapporter / Statistisk sentralbyrå ; 2018, 33
    Schlagworte: Altersversorgung im öffentlichen Dienst; Rentenreform; Wirkungsanalyse; Norwegen
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 100 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe
  10. Klimarisiko og norsk økonomi
    utredning fra et utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon 6. oktober 2017 for å vurdere klimarelaterte risikofaktorer og deres betydning for norsk økonomi : agitt til Finansdepartementet 12. desember 2018
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Departementenes sikkerhets- og serviceorganisasjon, Teknisk redaksjon, Oslo

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788258313790
    Schriftenreihe: Norges offentlige utredninger ; 2018,17
    Schlagworte: Klimawandel; Risikomanagement; Öffentlicher Sektor; Privatwirtschaft; Norwegen
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 257 Seiten), Illustrationen
  11. Retorikkens relevans
    Erschienen: c 2003
    Verlag:  Norsk Sakprosa, Oslo

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 8290954247
    Schriftenreihe: Sakprosa ; 9
    Schlagworte: Norwegisch; Rhetorik;
    Umfang: Online-Ressource (PDF: 155 S., 1,18 MB), graph. Darst., Ill
  12. Norske klassikerne
    Litterære essays
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Høgskolen i Hedmark, Elverum

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 8276713149
    Weitere Identifier:
    hdl: 11250/134062
    Schlagworte: Norwegisch; Literatur; Kanon;
    Umfang: Online-Ressource (PDF: 254 S., 724,35 KB)
  13. Uvanlige bildeideer lærer å utvikle seg enkelt
    Systematisk bryte inn i nye kreative kyster og lære å designe individuelle bilder
    Autor*in: Dust, Eva
    Erschienen: 2018
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783746721361
    Weitere Identifier:
    9783746721361
    Auflage/Ausgabe: 3. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Zielgruppe)ab 18 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)ART060000; (BISAC Subject Heading)ART027000; (BISAC Subject Heading)ART028000; Utvikle en ide; bild ide; kreativ; motiv; lær å male; egen stil; Inspirasjon; (VLB-WN)1950
    Umfang: Online-Ressource, 12 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. Ida 1 (eBook-Ausgabe)
    Zeitschrift für schwedische Sprache und Literatur
    Autor*in: Bredow, Katarina von; Kadefors, Sara; Flygt, Torbjörn; Söderström, Kristina
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Philyra, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Scholten, Daniel (Herausgeber); Karlsson, Linda (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Schwedisch; Norwegisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783935267328; 3935267320
    Weitere Identifier:
    9783935267328
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Schwedisch; (VLB-FS)Schweden; (VLB-FS)Norwegisch; (VLB-FS)Norwegen; (VLB-FS)Skandinavien; (VLB-FS)Jugendliteratur; (VLB-PF)DG: E-Buch Text; (VLB-PG)TN000: E-Books; (VLB-WI)3: Loseblatt, Zeitschrift; (VLB-WG)575: Literaturwissenschaft / Übrige Germanische Literaturwissenschaft
    Umfang: 97 S., 4 farb. Ill., 20 schw.-w. Tab., 10 farb. Fotos, 297 mm x 210 mm