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  1. Pädagogik und Hermeneutik
    eine Revision der aufklärerischen Vernunft
    Autor*in: Flickinger, Hans-Georg
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Praktische Philosophie und Pädagogik; Kassel : Kassel Univ. Press, 2003; (2003), Seite 120-131; 155 S
    Schlagworte: Philosophie; Praktische Philosophie; Praktische Vernunft; Dialogisches Prinzip; Erziehungsphilosophie; Rationalität; Pädagogik; Diskurs; Hermeneutik
  2. Pädagogik und Hermeneutik
    eine Revision der aufklärerischen Vernunft
    Autor*in: Flickinger, Hans-Georg
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Praktische Philosophie und Pädagogik; Kassel : Kassel Univ. Press, 2003; (2003), Seite 120-131; 155 S

    Schlagworte: Philosophie; Praktische Philosophie; Praktische Vernunft; Dialogisches Prinzip; Erziehungsphilosophie; Rationalität; Pädagogik; Diskurs; Hermeneutik
  3. Pädagogik und Hermeneutik
    eine Revision der aufklärerischen Vernunft
    Autor*in: Flickinger, Hans-Georg
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Praktische Philosophie und Pädagogik; Kassel : Kassel Univ. Press, 2003; (2003), Seite 120-131; 155 S

    Schlagworte: Philosophie; Praktische Philosophie; Praktische Vernunft; Dialogisches Prinzip; Erziehungsphilosophie; Rationalität; Pädagogik; Diskurs; Hermeneutik