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  1. Touching Feeling
    Affect, Pedagogy, Performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction -- Interlude, Pedagogic -- 1. Shame, Theatricality, and Queer Performativity: Henry James’s The Art of the Novel -- 2. Around the Performative: Periperformative Vicinities in... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook Duke University Press
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction -- Interlude, Pedagogic -- 1. Shame, Theatricality, and Queer Performativity: Henry James’s The Art of the Novel -- 2. Around the Performative: Periperformative Vicinities in Nineteenth-Century Narrative -- 3. Shame in the Cybernetic Fold: Reading Silvan Tomkins (Written with Adam Frank) -- 4. Paranoid Reading and Reparative Reading, or, You’re So Paranoid, You Probably Think This Essay Is About You -- 5. Pedagogy of Buddhism -- Works Cited -- Index A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion."In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates—through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others—emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Cover (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384786
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: LITERARY COLLECTIONS / Essays
    Umfang: 1 Online-Ressource (208 Seiten), Illustrationen
  2. Making Girls into Women
    American Women's Writing and the Rise of Lesbian Identity
    Autor*in: Kent, Kathryn R.
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its roots not just, or even primarily, in sexology and medical literature, but in white, middle-class women's culture. Kent demonstrates how, as white women's culture shifted more and more from the home to the school, workplace, and boarding house, the boundaries between the public and private spheres began to dissolve. She shows how, within such spaces, women's culture, in attempting to mold girls into proper female citizens, ended up inciting in them other, less normative, desires and identifications, including ones Kent calls "protolesbian" or queer.Kent not only analyzes how texts represent queer erotics, but also theorizes how texts might produce them in readers. She describes the ways postbellum sentimental literature such as that written by Harriet Beecher Stowe, Louisa May Alcott, and Emma D. Kelley eroticizes, reacts against, and even, in its own efforts to shape girls' selves, contributes to the production of queer female identifications and identities. Tracing how these identifications are engaged and critiqued in the early twentieth century, she considers works by Djuna Barnes, Gertrude Stein, Marianne Moore, and Elizabeth Bishop, as well as in the queer subject-forming effects of another modern invention, the Girl Scouts. Making Girls into Women ultimately reveals that modern lesbian identity marks an extension of, rather than a break from, nineteenth-century women's culture

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.); Sedgwick, Eve Kosofsky (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384571
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: SOCIAL SCIENCE / General; American literature; American literature; Girls in literature; Lesbians in literature; Lesbians' writings, American; Women in literature
    Umfang: 1 online resource (368 pages), 3 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  3. Touching Feeling
    Affect, Pedagogy, Performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion."In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates-through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others-emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384786
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: LITERARY COLLECTIONS / Essays
    Umfang: 1 online resource (208 pages), 1 figure, 1 photo
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  4. The Misfit of the Family
    Balzac and the Social Forms of Sexuality
    Autor*in: Lucey, Michael
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used his writing as a powerful means to understand and analyze-as well as represent-a range of forms of sexuality. Moving away from the many psychoanalytic approaches to the novelist's work, Michael Lucey contends that in order to grasp the full complexity with which sexuality was understood by Balzac, it is necessary to appreciate how he conceived of its relation to family, history, economics, law, and all the many structures within which sexualities take form.The Misfit of the Family is a compelling argument that Balzac must be taken seriously as a major inventor and purveyor of new tools for analyzing connections between the sexual and the social. Lucey's account of the novelist's deployment of "sexual misfits" to impel a wide range of his most canonical works-Cousin Pons, Cousin Bette, Eugenie Grandet, Lost Illusions, The Girl with the Golden Eyes-demonstrates how even the flexible umbrella term "queer" barely covers the enormous diversity of erotic and social behaviors of his characters. Lucey draws on the thinking of Michel Foucault and Pierre Bourdieu and engages the work of critics of nineteenth-century French fiction, including Naomi Schor, D. A. Miller, Franco Moretti, and others. His reflections on Proust as Balzac's most cannily attentive reader suggest how the lines of social and erotic force he locates in Balzac's work continued to manifest themselves in twentieth-century writing and society

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.); Sedgwick, Eve Kosofsky (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822385165
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / French; Literature and society; Sex in literature
    Umfang: 1 online resource (340 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  5. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham, NC [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    JEB19099
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Anglistik, Amerikanistik und Keltologie, Bibliothek
    Signatur:
    EC 1876 S448
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    anga850.s448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    SL/T 2019 4223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Dcf/SED03
    Fernleihe:
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    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/L763/031
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Münster, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    MK 19 / 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0822330288; 9780822330158
    RVK Klassifikation: EC 1876
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Gefühlsausdruck; Literatur; Queer-Theorie
    Umfang: XII, 195 S., Ill., graph. Darst.
  6. Making Girls into Women
    American Women's Writing and the Rise of Lesbian Identity
    Autor*in: Kent, Kathryn R.
    Erschienen: 2003; ©2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its roots not just, or even primarily, in sexology and medical literature, but in white, middle-class women's culture. Kent demonstrates how, as white women's culture shifted more and more from the home to the school, workplace, and boarding house, the boundaries between the public and private spheres began to dissolve. She shows how, within such spaces, women's culture, in attempting to mold girls into proper female citizens, ended up inciting in them other, less normative, desires and identifications, including ones Kent calls "protolesbian" or queer.Kent not only analyzes how texts represent queer erotics, but also theorizes how texts might produce them in readers. She describes the ways postbellum sentimental literature such as that written by Harriet Beecher Stowe, Louisa May Alcott, and Emma D. Kelley eroticizes, reacts against, and even, in its own efforts to shape girls' selves, contributes to the production of queer female identifications and identities. Tracing how these identifications are engaged and critiqued in the early twentieth century, she considers works by Djuna Barnes, Gertrude Stein, Marianne Moore, and Elizabeth Bishop, as well as in the queer subject-forming effects of another modern invention, the Girl Scouts. Making Girls into Women ultimately reveals that modern lesbian identity marks an extension of, rather than a break from, nineteenth-century women's culture.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Herausgeber); Goldberg, Jonathan (Herausgeber); Moon, Michael (Herausgeber); Sedgwick, Eve Kosofsky (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384571
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q : 8
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 p.), 3 illus
  7. Touching Feeling
    Affect, Pedagogy, Performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003; ©2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion."In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates-through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others-emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Herausgeber); Goldberg, Jonathan (Herausgeber); Moon, Michael (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384786
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q : 8
    Umfang: 1 Online-Ressource (208 p.), 1 figure, 1 photo
  8. The Misfit of the Family
    Balzac and the Social Forms of Sexuality
    Autor*in: Lucey, Michael
    Erschienen: 2003; ©2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used his writing as a powerful means to understand and analyze-as well as represent-a range of forms of sexuality. Moving away from the many psychoanalytic approaches to the novelist's work, Michael Lucey contends that in order to grasp the full complexity with which sexuality was understood by Balzac, it is necessary to appreciate how he conceived of its relation to family, history, economics, law, and all the many structures within which sexualities take form.The Misfit of the Family is a compelling argument that Balzac must be taken seriously as a major inventor and purveyor of new tools for analyzing connections between the sexual and the social. Lucey's account of the novelist's deployment of "sexual misfits" to impel a wide range of his most canonical works-Cousin Pons, Cousin Bette, Eugenie Grandet, Lost Illusions, The Girl with the Golden Eyes-demonstrates how even the flexible umbrella term "queer" barely covers the enormous diversity of erotic and social behaviors of his characters. Lucey draws on the thinking of Michel Foucault and Pierre Bourdieu and engages the work of critics of nineteenth-century French fiction, including Naomi Schor, D. A. Miller, Franco Moretti, and others. His reflections on Proust as Balzac's most cannily attentive reader suggest how the lines of social and erotic force he locates in Balzac's work continued to manifest themselves in twentieth-century writing and society.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Herausgeber); Goldberg, Jonathan (Herausgeber); Moon, Michael (Herausgeber); Sedgwick, Eve Kosofsky (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822385165
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q : 8
    Umfang: 1 Online-Ressource (340 p.)
  9. Making Girls into Women
    American Women's Writing and the Rise of Lesbian Identity
    Autor*in: Kent, Kathryn R.
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke University Press, North Carolina ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Explores the links between the emergence of lesbian and proto-lesbian identities at the turn of the century and the discourses of sentimentality, mass culture, and modernism. mehr

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Explores the links between the emergence of lesbian and proto-lesbian identities at the turn of the century and the discourses of sentimentality, mass culture, and modernism.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina; Goldberg, Jonathan; Moon, Michael; Sedgwick, Eve Kosofsky
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384571
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Series Q Ser.
    Schlagworte: Homosexuality and literature - United States
    Umfang: 1 Online-Ressource (369 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  10. Making Girls into Women
    American Women's Writing and the Rise of Lesbian Identity
    Autor*in: Kent, Kathryn R
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION -- 1. “SINGLE WHITE FEMALE”: THE SEXUAL POLITICS OF SPINSTERHOOD IN HARRIET BEECHER STOWE’S OLDTOWN FOLKS -- 2. “TRYING ALL KINDS”: LOUISA MAY ALCOTT’S PEDAGOGIC EROTICS -- 3. “SCOUTING FOR... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Frontmatter -- CONTENTS -- ACKNOWLEDGMENTS -- INTRODUCTION -- 1. “SINGLE WHITE FEMALE”: THE SEXUAL POLITICS OF SPINSTERHOOD IN HARRIET BEECHER STOWE’S OLDTOWN FOLKS -- 2. “TRYING ALL KINDS”: LOUISA MAY ALCOTT’S PEDAGOGIC EROTICS -- 3. “SCOUTING FOR GIRLS”: READING AND RECRUITMENT -- 4. “EXCREATE A NO SENSE”: THE EROTIC CURRENCY OF GERTRUDE STEIN’S TENDER BUTTONS -- 5. THE M MULTIPLYING: MARIANNE MOORE, ELIZABETH BISHOP, AND THE PLEASURES OF INFLUENCE, PART 1 -- 6. INFLUENCE AND INVITATION: MARIANNE MOORE, ELIZABETH BISHOP, AND THE PLEASURES OF INFLUENCE, PART 2 -- CONCLUSION -- NOTES -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its roots not just, or even primarily, in sexology and medical literature, but in white, middle-class women’s culture. Kent demonstrates how, as white women's culture shifted more and more from the home to the school, workplace, and boarding house, the boundaries between the public and private spheres began to dissolve. She shows how, within such spaces, women's culture, in attempting to mold girls into proper female citizens, ended up inciting in them other, less normative, desires and identifications, including ones Kent calls "protolesbian" or queer.Kent not only analyzes how texts represent queer erotics, but also theorizes how texts might produce them in readers. She describes the ways postbellum sentimental literature such as that written by Harriet Beecher Stowe, Louisa May Alcott, and Emma D. Kelley eroticizes, reacts against, and even, in its own efforts to shape girls’ selves, contributes to the production of queer female identifications and identities. Tracing how these identifications are engaged and critiqued in the early twentieth century, she considers works by Djuna Barnes, Gertrude Stein, Marianne Moore, and Elizabeth Bishop, as well as in the queer subject-forming effects of another modern invention, the Girl Scouts. Making Girls into Women ultimately reveals that modern lesbian identity marks an extension of, rather than a break from, nineteenth-century women’s culture

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (HerausgeberIn); Goldberg, Jonathan (HerausgeberIn); Moon, Michael (HerausgeberIn); Sedgwick, Eve Kosofsky (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384571
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: American literature; American literature; Girls in literature; Lesbians in literature; Lesbians' writings, American; Women in literature; SOCIAL SCIENCE / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (368 p), 3 illus
  11. The Misfit of the Family
    Balzac and the Social Forms of Sexuality
    Autor*in: Lucey, Michael
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- Preface -- Introduction Balzac and Alternative Families -- Chapter one Legal Melancholy: Balzac’s Eugénie Grandet and the Napoleonic Code -- Chapter two On Not Getting Married in a Balzac Novel --... mehr

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    Frontmatter -- Contents -- Acknowledgments -- Preface -- Introduction Balzac and Alternative Families -- Chapter one Legal Melancholy: Balzac’s Eugénie Grandet and the Napoleonic Code -- Chapter two On Not Getting Married in a Balzac Novel -- Interlude Balzac and Same-Sex Relations in the 1830s -- Chapter three Balzac’s Queer Cousins and Their Friends -- Chapter four The Shadow Economy of Queer Social Capital: Lucien de Rubempré and Vautrin -- Epilogue Vautrin’s Progeny -- Notes -- Works Cited -- Index In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799–1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used his writing as a powerful means to understand and analyze—as well as represent—a range of forms of sexuality. Moving away from the many psychoanalytic approaches to the novelist's work, Michael Lucey contends that in order to grasp the full complexity with which sexuality was understood by Balzac, it is necessary to appreciate how he conceived of its relation to family, history, economics, law, and all the many structures within which sexualities take form.The Misfit of the Family is a compelling argument that Balzac must be taken seriously as a major inventor and purveyor of new tools for analyzing connections between the sexual and the social. Lucey’s account of the novelist’s deployment of "sexual misfits" to impel a wide range of his most canonical works—Cousin Pons, Cousin Bette, Eugenie Grandet, Lost Illusions, The Girl with the Golden Eyes—demonstrates how even the flexible umbrella term "queer" barely covers the enormous diversity of erotic and social behaviors of his characters. Lucey draws on the thinking of Michel Foucault and Pierre Bourdieu and engages the work of critics of nineteenth-century French fiction, including Naomi Schor, D. A. Miller, Franco Moretti, and others. His reflections on Proust as Balzac’s most cannily attentive reader suggest how the lines of social and erotic force he locates in Balzac’s work continued to manifest themselves in twentieth-century writing and society

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (HerausgeberIn); Goldberg, Jonathan (HerausgeberIn); Moon, Michael (HerausgeberIn); Sedgwick, Eve Kosofsky (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822385165
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Literature and society; Sex in literature; LITERARY CRITICISM / European / French
    Umfang: 1 Online-Ressource (340 p)
  12. Making Girls into Women
    American Women's Writing and the Rise of Lesbian Identity
    Autor*in: Kent, Kathryn R.
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its... mehr

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Making Girls into Women offers an account of the historical emergence of "the lesbian" by looking at late-nineteenth- and early-twentieth-century women's writing. Kathryn R. Kent proposes that modern lesbian identity in the United States has its roots not just, or even primarily, in sexology and medical literature, but in white, middle-class women's culture. Kent demonstrates how, as white women's culture shifted more and more from the home to the school, workplace, and boarding house, the boundaries between the public and private spheres began to dissolve. She shows how, within such spaces, women's culture, in attempting to mold girls into proper female citizens, ended up inciting in them other, less normative, desires and identifications, including ones Kent calls "protolesbian" or queer.Kent not only analyzes how texts represent queer erotics, but also theorizes how texts might produce them in readers. She describes the ways postbellum sentimental literature such as that written by Harriet Beecher Stowe, Louisa May Alcott, and Emma D. Kelley eroticizes, reacts against, and even, in its own efforts to shape girls' selves, contributes to the production of queer female identifications and identities. Tracing how these identifications are engaged and critiqued in the early twentieth century, she considers works by Djuna Barnes, Gertrude Stein, Marianne Moore, and Elizabeth Bishop, as well as in the queer subject-forming effects of another modern invention, the Girl Scouts. Making Girls into Women ultimately reveals that modern lesbian identity marks an extension of, rather than a break from, nineteenth-century women's culture

     
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    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.); Sedgwick, Eve Kosofsky (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384571
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: SOCIAL SCIENCE / General; American literature; American literature; Girls in literature; Lesbians in literature; Lesbians' writings, American; Women in literature
    Umfang: 1 online resource (368 pages), 3 illus
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  13. Touching Feeling
    Affect, Pedagogy, Performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has... mehr

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    A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion."In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates-through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others-emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring

     
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    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384786
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: LITERARY COLLECTIONS / Essays
    Umfang: 1 online resource (208 pages), 1 figure, 1 photo
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  14. The Misfit of the Family
    Balzac and the Social Forms of Sexuality
    Autor*in: Lucey, Michael
    Erschienen: [2003]; © 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used... mehr

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    In more than ninety novels and novellas, Honoré de Balzac (1799-1850) created a universe teeming with over two thousand characters. The Misfit of the Family reveals how Balzac, in imagining the dense, vividly rendered social world of his novels, used his writing as a powerful means to understand and analyze-as well as represent-a range of forms of sexuality. Moving away from the many psychoanalytic approaches to the novelist's work, Michael Lucey contends that in order to grasp the full complexity with which sexuality was understood by Balzac, it is necessary to appreciate how he conceived of its relation to family, history, economics, law, and all the many structures within which sexualities take form.The Misfit of the Family is a compelling argument that Balzac must be taken seriously as a major inventor and purveyor of new tools for analyzing connections between the sexual and the social. Lucey's account of the novelist's deployment of "sexual misfits" to impel a wide range of his most canonical works-Cousin Pons, Cousin Bette, Eugenie Grandet, Lost Illusions, The Girl with the Golden Eyes-demonstrates how even the flexible umbrella term "queer" barely covers the enormous diversity of erotic and social behaviors of his characters. Lucey draws on the thinking of Michel Foucault and Pierre Bourdieu and engages the work of critics of nineteenth-century French fiction, including Naomi Schor, D. A. Miller, Franco Moretti, and others. His reflections on Proust as Balzac's most cannily attentive reader suggest how the lines of social and erotic force he locates in Balzac's work continued to manifest themselves in twentieth-century writing and society

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barale, Michèle Aina (Hrsg.); Goldberg, Jonathan (Hrsg.); Moon, Michael (Hrsg.); Sedgwick, Eve Kosofsky (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822385165
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / French; Literature and society; Sex in literature
    Umfang: 1 online resource (340 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 12. Dez 2020)
  15. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham [u.a.]

    "A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory... mehr

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    "A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion." In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates - through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others - emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring." -- Publisher's description.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780822384786; 9780822330288
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Emoties; Homoseksualiteit; Letterkunde; Literatur; Affect (Psychology); American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Queer-Theorie; Gefühlsausdruck; Literatur
    Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 195 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [183]-188) and index
  16. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham [u.a.]

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    "A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion." In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates - through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others - emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring." -- Publisher's description.

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0822330288; 0822330156
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Emoties; Homoseksualiteit; Letterkunde; Literatur; Affect (Psychology); American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Literatur; Gefühlsausdruck; Queer-Theorie
    Umfang: XII, 195 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [183]-188) and index
  17. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham, NC

    Standort:
    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    Signatur:
    PS3569.E316 S43 2003
    Fernleihe:
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 128124
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    342677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    LC 59000 Sedg 2003
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2003 A 10734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    V s 1225
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 130/1204
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET/94/278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 442 : S28
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Lit 218.002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl JP 2456
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534,2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534,2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5076-141 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    202 858
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330288; 0822330156; 9780822330158
    RVK Klassifikation: LC 59000 ; EC 1876 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Affect (Psychology); Literatur; Amerikanisches Englisch; Queer-Theorie; Homosexualität; Gefühlsausdruck; Gefühl <Motiv>; Affekt <Motiv>; Geschichte 1800-2000
    Umfang: xii, 195 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 183-188
  18. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham, NC [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330288; 0822330156; 9780822330158
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Affect (Psychology)
    Umfang: XII, 195 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [183] - 188
  19. Between men
    English literature and male homosocial desire
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: [2003]
    Verlag:  Columbia Univ. Press, New York [u.a.]

    Standort:
    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    Signatur:
    PR409.M38 S448 1985
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HG 260 S488
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 443.9 CP 7447,2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5213-612 6
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0231082738; 0231058608
    Auflage/Ausgabe: [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Gender and culture
    Umfang: XII, 244 S
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [229] - 239
  20. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham [u.a.]

    "A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    "A pioneer in queer theory and literary studies, Eve Kosofsky Sedgwick brings together for the first time in Touching Feeling her most powerful explorations of emotion and expression. In essays that show how her groundbreaking work in queer theory has developed into a deep interest in affect, Sedgwick offers what she calls "tools and techniques for nondualistic thought," in the process touching and transforming such theoretical discourses as psychoanalysis, speech-act theory, Western Buddhism, and the Foucauldian "hermeneutics of suspicion." In prose sometimes somber, often high-spirited, and always accessible and moving, Touching Feeling interrogates - through virtuoso readings of works by Henry James, J. L. Austin, Judith Butler, the psychologist Silvan Tomkins and others - emotion in many forms. What links the work of teaching to the experience of illness? How can shame become an engine for queer politics, performance, and pleasure? Is sexuality more like an affect or a drive? Is paranoia the only realistic epistemology for modern intellectuals? Ultimately, Sedgwick's unfashionable commitment to the truth of happiness propels a book as open-hearted as it is intellectually daring." -- Publisher's description.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0822330288; 0822330156
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Emoties; Homoseksualiteit; Letterkunde; Literatur; Affect (Psychology); American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Literatur; Gefühlsausdruck; Queer-Theorie
    Umfang: XII, 195 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [183]-188) and index
  21. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 1876 K86 T7
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 EC 1876 S448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Kunsthochschulbibliothek
    Signatur:
    75 Kun 39 SED
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Anglistik/ Amerikanistik
    Signatur:
    L/V/1 S 15 I
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 MS 2870 S448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330156; 0822330288
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704 ; MS 2870
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Queer-Theorie; Literatur; Gefühlsausdruck
    Umfang: 195 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [183]-188
  22. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330288; 9780822330158
    RVK Klassifikation: EC 1876
    Schriftenreihe: Series Q
    Queer theory/Cultural studies
    Schlagworte: Queer-Theorie; Literatur; Gefühlsausdruck
    Umfang: xii, 195 Seiten, Illustration
  23. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke University Press, Durham, NC

    Standort:
    Institute for Cultural Inquiry- Kulturlabor, Bibliothek
    Signatur:
    PS3569.E316 S43 2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2010/396
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 128124
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    342677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Bildende Künste, Städelschule, Bibliothek
    Signatur:
    Magazin 18.10.16 2003
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    TM 2013/599
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie
    Signatur:
    Frei 31b: B 7526 / 3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften, Bibliothek
    Signatur:
    LC 59000 Sedg 2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2003 A 10734
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    V s 1225
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 130/1204
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ET/94/278
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 442 : S28
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlshochschule International University, Bibliothek
    Signatur:
    SOZ 4.14 Sed - Gender Collection
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Lit 218.002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 1876 S448
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl JP 2456
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534,2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534,2003
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 292.5 CY 7534
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5076-141 2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Anglistik, Amerikanistik und Anglophone Kulturen, Bibliothek
    Signatur:
    L 490 8423 933
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek
    Signatur:
    Td Kos / Semesterapparat Crossmedia Publishing
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    U4--SED37
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    202 858
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330288; 0822330156; 9780822330158
    RVK Klassifikation: LC 59000 ; EC 1876 ; HR 1704 ; LC 58000
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Affect (Psychology); American literature; American literature; Emotions in literature; Expression in literature; Affect (Psychology); Literatur; Amerikanisches Englisch; Queer-Theorie; Homosexualität; Gefühlsausdruck; Gefühl <Motiv>; Affekt <Motiv>; Geschichte 1800-2000
    Umfang: xii, 195 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 183-188
  24. Touching feeling
    affect, pedagogy, performativity
    Autor*in: Sedgwick, Eve Kosofsky
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/EC 1876 K86 T7
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB111183200
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822330156; 0822330288
    RVK Klassifikation: EC 1876 ; HR 1704 ; MS 2870
    Schriftenreihe: Series Q
    Schlagworte: Queer-Theorie; Literatur; Gefühlsausdruck
    Umfang: 195 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [183]-188