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  1. On learning to read
    the child's fascination with meaning
    Autor*in: Bettelheim, Bruno; Zelan, Karen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Knopf, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0394515927
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schlagworte: Jeugdliteratuur; Lezen; Reading; Fibel; Lesen; Psychoanalytische Pädagogik; Psychologie; Erstleseunterricht; Kinderliteratur; Englisch; Lesenlernen; Kind; Lektüre; Fehlleistung; Leseunterricht; Lehrmittel
    Umfang: X, 306 S.
  2. Kinder brauchen Märchen
    Autor*in: Bettelheim, Bruno
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Taschenbuch-Verl., München

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3423014814
    RVK Klassifikation: CQ 6000 ; CU 2520 ; DX 4151
    Auflage/Ausgabe: Ungekürzte Ausg., 5. Aufl., 71. - 85. Tsd.
    Schriftenreihe: Dtv ; 1481 : Dtv-Sachbuch
    Schlagworte: Kind; Märchen; Psychoanalyse;
    Umfang: 394 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 384 - [387]

    Lizenz d. Dt. Verl.-Anst., Stuttgart
  3. Kinder brauchen Bücher
    Lesen lernen durch Faszination
    Autor*in: Bettelheim, Bruno
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl.-Anst., Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/DP 4000 B565
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB031622917
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Zelan, Karen; Bettelheim, Bruno
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3421061203
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 4000 ; ES 650
    Schlagworte: Lesenlernen; Leseunterricht; Englisch; Kind; Erstleseunterricht; Fibel; Fehlleistung; Kinderliteratur; Psychologie; Lektüre; Lesen; Leseunterricht; Fehlleistung; Fibel
    Umfang: 288 S.
  4. Kinder brauchen Bücher
    Lesen lernen durch Faszination
    Autor*in: Bettelheim, Bruno
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl.-Anst., Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.782.66
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: LIT KI+JU 824 A.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 205 B565 (2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB027896935
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Zelan, Karen; Bettelheim, Bruno
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3421061203
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 4000 ; EC 8300 ; ES 650 ; HD 205
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Lesenlernen; Leseunterricht; Englisch; Kind; Erstleseunterricht; Fibel; Fehlleistung; Kinderliteratur; Psychologie; Lektüre; Lesen
    Umfang: 288 S.
  5. Kinder brauchen Bücher
    Lesen lernen durch Faszination
    Autor*in: Bettelheim, Bruno; Zelan, Karen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl.-Anst., Stuttgart

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Benediktinerabtei Metten, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3421061203
    RVK Klassifikation: CU 2520 ; DP 4000 ; ES 650
    Schlagworte: Englisch; Lesenlernen; Kinderliteratur; Erstleseunterricht; Fehlleistung; Lesen; Fibel; Psychologie; Lektüre; Psychoanalytische Pädagogik; Kind; Lehrmittel; Leseunterricht
    Umfang: 288 S.
  6. Kinder brauchen Bücher
    Lesen lernen durch Faszination
    Autor*in: Bettelheim, Bruno
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl.-Anst., Stuttgart

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Dieburg
    Signatur:
    40/DP 4000 B565 (2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Nhn Bet
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    83/213
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /EC 8300 B565 (2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.782.66
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: LIT KI+JU 824 A.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 205 B565 (2)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Sigmund-Freud-Institut, Bibliothek
    Signatur:
    SFI/7135
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    Signatur:
    21 / DP 4000 B565 (2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    Signatur:
    20 / DP 4000 B565 (2) +2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 CX 3000 B565(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Lit DV 0198
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Psy CH 0171
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Signatur:
    35 1984 A 2945
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Wissenschaftliche Stadtbibliothek
    Signatur:
    71/8133
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zelan, Karen; Bettelheim, Bruno
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3421061203
    RVK Klassifikation: CX 3000 ; DP 4000 ; EC 8300 ; ES 650 ; HD 205
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Lesenlernen; Leseunterricht; Englisch; Kind; Erstleseunterricht; Fibel; Fehlleistung; Kinderliteratur; Psychologie; Lektüre; Lesen
    Umfang: 288 S.
  7. Kinder brauchen Bücher
    Lesen lernen durch Faszination
    Autor*in: Bettelheim, Bruno; Zelan, Karen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Dt. Verl.-Anst., Stuttgart

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3421061203
    RVK Klassifikation: CU 2520 ; DP 4000 ; ES 650
    Schlagworte: Englisch; Lesenlernen; Kinderliteratur; Erstleseunterricht; Fehlleistung; Lesen; Fibel; Psychologie; Lektüre; Psychoanalytische Pädagogik; Kind; Lehrmittel; Leseunterricht
    Umfang: 288 S.