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  1. Der Strukturbegriff bei Spranger und seine Bedeutung für die Pädagogik
    Autor*in: Freytag, Horst
    Erschienen: 1933
    Verlag:  Gutenberg, Braunschweig

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    DA 19/5842
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Signatur:
    Diss. 1910/1107
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Persönlichkeitspsychologie; Erziehungsphilosophie; Strukturalismus; Pädagogik; Rezeption
    Umfang: 57 S.
    Bemerkung(en):

    Braunschweig, Univ., Diss., 1933