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  1. Medieval reading
    grammar, rhetoric and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch; Latein
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 0521472571
    RVK Klassifikation: FU 1150 ; FU 1520 ; AN 39100
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in medieval literature ; 27
    Schlagworte: Latin philology; Learning and scholarship; Books and reading; Latin literature; Literature, Medieval; Literacy; Education, Medieval; Rhetoric, Medieval; Rhetoric, Ancient; Middle Ages; English literature; Latin literature, Medieval and modern; Literacy
    Umfang: XVI, 235 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: London, Univ., Diss
  2. Medieval reading
    grammar, rhetoric, and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    This book argues for a radically new approach to the history of reading and literacy in the Middle Ages. It investigates the use of complex literary texts as the basis of elementary instruction in the Latin language and, using medieval teachers'... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book argues for a radically new approach to the history of reading and literacy in the Middle Ages. It investigates the use of complex literary texts as the basis of elementary instruction in the Latin language and, using medieval teachers' notes (glosses) on a classical text (Horace's Satires) and a selection of other unpublished manuscript materials, it demonstrates that the reading of classical literature was profoundly shaped by the demands of acquiring Latin literacy through the arts of grammar and rhetoric. The resolutely literal readings of Latin texts found in these educational and institutional contexts call for a reassessment of the relationship of Latin and vernacular discourses in medieval culture, and of some central notions in medieval hermeneutics, notably allegory and authorial intention

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9780511470356
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; FU 1150 ; FU 1520
    Schriftenreihe: Cambridge studies in medieval literature ; 27
    Schlagworte: Geschichte; Latin philology / Study and teaching / Europe / History / To 1500; Learning and scholarship / History / Medieval, 500-1500; Books and reading / Europe / History / To 1500; Latin literature / Appreciation / Europe; Literature, Medieval / Roman influences; Literacy / Europe / History / To 1500; Education, Medieval; Rhetoric, Medieval; Rhetoric, Ancient; Middle Ages; Literatur; Antike; Kultur; Rezeption; Latein; Lesen
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 235 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

    Erscheinungsjahr des E-Books: 2009

    Teilw. zugl.: London, Univ., Diss.
  3. Medieval reading
    grammar, rhetoric, and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    This book argues for a radically new approach to the history of reading and literacy in the Middle Ages. It investigates the use of complex literary texts as the basis of elementary instruction in the Latin language and, using medieval teachers'... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book argues for a radically new approach to the history of reading and literacy in the Middle Ages. It investigates the use of complex literary texts as the basis of elementary instruction in the Latin language and, using medieval teachers' notes (glosses) on a classical text (Horace's Satires) and a selection of other unpublished manuscript materials, it demonstrates that the reading of classical literature was profoundly shaped by the demands of acquiring Latin literacy through the arts of grammar and rhetoric. The resolutely literal readings of Latin texts found in these educational and institutional contexts call for a reassessment of the relationship of Latin and vernacular discourses in medieval culture, and of some central notions in medieval hermeneutics, notably allegory and authorial intention

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9780511470356
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; FU 1150 ; FU 1520
    Schriftenreihe: Cambridge studies in medieval literature ; 27
    Schlagworte: Geschichte; Latin philology / Study and teaching / Europe / History / To 1500; Learning and scholarship / History / Medieval, 500-1500; Books and reading / Europe / History / To 1500; Latin literature / Appreciation / Europe; Literature, Medieval / Roman influences; Literacy / Europe / History / To 1500; Education, Medieval; Rhetoric, Medieval; Rhetoric, Ancient; Middle Ages; Literatur; Antike; Kultur; Rezeption; Latein; Lesen
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 235 S.), Ill.
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 05 Oct 2015)

    Erscheinungsjahr des E-Books: 2009

    Teilw. zugl.: London, Univ., Diss.
  4. Medieval reading
    grammar, rhetoric and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge <<[u.a.]>>

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  5. Medieval reading
    grammar, rhetoric and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 273830
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FU 1520 rey
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 96/8046
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    610/AN 39100 R465
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    97 A 22354
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    VIII R 155
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    96 A 11009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    A 6.1.-37
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1997/7721

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CD/200/285
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    97 A 199
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    97 A 3874
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Pa 1276-27
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Alte Abteilung | 808 | REY | Med
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signatur:
    lat 692/r29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    96 B 1227
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    GVM 4696-197 0
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FU 1150 REY
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    Fen2/1--REY59
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    37 A 7305
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    HB 310.070
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Signatur:
    146170 - A
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    47.217
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch; Latein
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 0521472571
    RVK Klassifikation: FU 1150 ; FU 1520 ; AN 39100
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in medieval literature ; 27
    Schlagworte: Latin philology; Learning and scholarship; Books and reading; Latin literature; Literature, Medieval; Literacy; Education, Medieval; Rhetoric, Medieval; Rhetoric, Ancient; Middle Ages; English literature; Latin literature, Medieval and modern; Literacy
    Umfang: XVI, 235 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Teilw. zugl.: London, Univ., Diss
  6. Medieval reading
    grammar, rhetoric and the classical text
    Autor*in: Reynolds, Suzanne
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521472571; 0521604524
    RVK Klassifikation: AN 39100 ; FU 1150 ; FU 1520
    Auflage/Ausgabe: 1. paperback ed.
    Schriftenreihe: Cambridge studies in medieval literature ; 27
    Schlagworte: Geschichte; Books and reading; Education, Medieval; Latin literature; Latin philology; Learning and scholarship; Literacy; Literature, Medieval; Middle Ages; Rhetoric, Ancient; Rhetoric, Medieval; Rezeption; Latein; Literatur; Antike; Lesen; Kultur
    Umfang: XVI, 235 S., Ill.