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  1. Motivationales Klima in Reform- und Regelschulklassen: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und Effekte auf Schülermotivation
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Springer, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Unterrichtswissenschaft, 47, 4, S. 405-426
    Schlagworte: Schüler; Lernmotivation; Motivation; Regelschule; Reformpädagogik; Leistungsangst
    Weitere Schlagworte: Education
    Umfang: Online-Ressource