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  1. Der MAXimale ERNST pädagogischer Ethik
    Kehrseite der Menschlichkeit
    Autor*in: Kenklies, Karsten
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildung und Kultur - Illustrationen; Jena : IKS Garamond, 2010; (2010), Seite 113-130; 161 S.
    Schlagworte: Gemälde; Pädagogische Handlung; Jesuskind; Objekt <Philosophie>; Körperliche Züchtigung <Motiv>; Erziehung; Humanität; Gewalt; Pädagogik; Normativität
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 129 - 130
  2. Der MAXimale ERNST pädagogischer Ethik
    Kehrseite der Menschlichkeit
    Autor*in: Kenklies, Karsten
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildung und Kultur - Illustrationen; Jena : IKS Garamond, 2010; (2010), Seite 113-130; 161 S.

    Schlagworte: Gemälde; Pädagogische Handlung; Jesuskind; Objekt <Philosophie>; Körperliche Züchtigung <Motiv>; Erziehung; Humanität; Gewalt; Pädagogik; Normativität
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 129 - 130
  3. Der MAXimale ERNST pädagogischer Ethik
    Kehrseite der Menschlichkeit
    Autor*in: Kenklies, Karsten
    Erschienen: 2010

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildung und Kultur - Illustrationen; Jena : IKS Garamond, 2010; (2010), Seite 113-130; 161 S.

    Schlagworte: Gemälde; Pädagogische Handlung; Jesuskind; Objekt <Philosophie>; Körperliche Züchtigung <Motiv>; Erziehung; Humanität; Gewalt; Pädagogik; Normativität
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 129 - 130