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1. Rezension: Cornelie Dietrich: Zur Sprache kommen. Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule

   Autor*in: Fuchs, Thorsten

   Erschienen: 2015

   Verlag:  DEU

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   Volltext:	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38937
   Zitierfähiger Link:	http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-389379

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Unbestimmt
   Medientyp:	Rezension
   Format:	Online
   Übergeordneter Titel:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 117-120 ; Dietrich, Cornelie ; 2010 ; Zur Sprache kommen: Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule ; Weinheim ; Juventa ; 978-3-779-90714-5
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800); Soziologie, Anthropologie (301)
   Schlagworte:	Sociology & anthropology; Literature; rhetoric and criticism; Literatur; Rhetorik; Literaturwissenschaft; Soziologie; Anthropologie; Kommunikationssoziologie; Sprachsoziologie; Soziolinguistik; Sprachwissenschaft; Linguistik; Science of Literature; Linguistics; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociolinguistics; Bildung; Sprechakt; Jugendlicher; gesprochene Sprache; Sprache; soziale Ungleichheit; education; adolescent; language; speech act; spoken language; social inequality
   Lizenz:	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 ; Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0