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  1. The reading lesson
    the threat of mass literacy in nineteenth century British fiction
    Autor*in: Brantlinger, Patrick
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Indiana Univ. Press, Bloomington, Ind. [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    12.971.88
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 HL 1331 B821
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0253212499; 0253334543
    RVK Klassifikation: HL 1023 ; HL 1331
    Schlagworte: Englisch; Trivialroman; Leseverhalten
    Umfang: 254 S.
  2. The reading lesson
    the threat of mass literacy in nineteenth century British fiction
    Autor*in: Brantlinger, Patrick
    Erschienen: ©1998
    Verlag:  Indiana University Press, Bloomington, Ind.

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585161674; 9780585161679
    RVK Klassifikation: HL 1023 ; HL 1331 ; HL 1361
    Schlagworte: Roman anglais / 19e siècle / Histoire et critique; Paralittérature / Appréciation / Grande-Bretagne / Histoire / 19e siècle; Travailleurs / Livres et lecture / Grande-Bretagne / Histoire / 19e siècle; Livres et lecture / Grande-Bretagne / Histoire / 19e siècle; Alphabétisation / Grande-Bretagne / Histoire / 19e siècle; Roman / Appréciation / Grande-Bretagne / Histoire; Livres et lecture dans la littérature; Culture populaire dans la littérature; Alphabétisation dans la littérature; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Romans; Triviale literatuur; Leesgewoonten; Attitudeverandering; Leseverhalten; Trivialroman; Geschichte; English fiction; Popular literature; Working class; Books and reading; Literacy; Fiction; Books and reading in literature; Popular culture in literature; Social conflict in literature; Leserforschung; Roman; Literatur; Leser; Englisch; Unterhaltungsliteratur; Volksliteratur; Masse
    Umfang: 1 Online-Ressource (254 pages)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references (pages 232-246) and index

    Introduction: the case of the poisonous book -- Gothic toxins: The castle of Otranto, The monk, and Caleb Williams -- The reading monster -- How Oliver Twist learned to read, and what he read -- Poor Jack, poor Jane: representing the working class and women in early and mid-Victorian novels -- Cashing in on the real in Thackeray and Trollope -- Novel sensations of the 1860s -- The educations of Edward Hyde and Edwin Reardon -- Overbooked versus bookless futures in late-Victorian fiction
  3. The reading lesson
    the threat of mass literacy in nineteenth century British fiction
    Autor*in: Brantlinger, Patrick
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Indiana University Press, Bloomington, Ind. ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585161674; 9780585161679
    RVK Klassifikation: HL 1023 ; HL 1331
    Schlagworte: Englisch; Trivialroman; Leseverhalten
    Umfang: 1 Online-Ressource (254 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 232-246) and index