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1. Zwischen Bild und Metapher. Zur Entwicklung ästhetischer Kompetenz bei Kindern

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Colberg, Heidrun (Herausgeber); Petersen, Doris (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-30283
   Schlagworte:	Literatur; Metapher; Kind; Ästhetische Wahrnehmung; Entwicklungspsychologie
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Spuren : Festschrift für Theo Schumacher, S. 469-476

2. Die Entwicklung literarischer Kompetenz beim Kind

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Rosebrock, Cornelia (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-32266
   Schlagworte:	Leseverstehen; Lyrik; Kind; Kognitive Psychologie; Sozialisation; Leseverhalten
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Lesen im Medienzeitalter : biographische und historische Aspekte literarischer Sozialisation, S. 81-95

3. Zwischen Bild und Metapher. Zur Entwicklung ästhetischer Kompetenz bei Kindern

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2015

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   • Bibliographische Angaben
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   Volltext:	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/3028 https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/3028/Spinner_Metapher.pdf
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-30283

   Zwischen Bild und Metapher. Zur Entwicklung ästhetischer Kompetenz bei Kindern

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
   Schlagworte:	Literatur; Metapher; Kind; Ästhetische Wahrnehmung; Entwicklungspsychologie
   Lizenz:	www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess

4. Die Entwicklung literarischer Kompetenz beim Kind

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2015

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   Volltext:	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/3226 https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/3226/Spinner_Entwicklung.pdf
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-32266

   Die Entwicklung literarischer Kompetenz beim Kind

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
   Schlagworte:	Leseverstehen; Lyrik; Kind; Kognitive Psychologie; Sozialisation; Leseverhalten
   Lizenz:	www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess