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  1. Die Suche nach dem wunderbunten Selbst: Franz Fühmann und das Märchen vom Scheitern
    Autor*in: Gosch, Eike
    Erschienen: 2014

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Vom Autor zur Zensurakte / Siegfried Lokatis, Theresia Rost, Grit Steuer (Hrsg.); Halle (Saale), 2014; Seite 104-114
    Schlagworte: Literatur; Autobiografik; Jugendliteratur
    Weitere Schlagworte: Fühmann, Franz
  2. Auf der Suche nach der verlorenen Identität Oder
    die Dezentrierung des weiblichen Subjekts in zeitgenössischen Texten für junge Frauen
    Autor*in: Lehnert, Gertrud
    Erschienen: 1994

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Jugendkultur im Adoleszenzroman; Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl., 1994; (1994), Seite 213/238; 268 S.

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur
  3. Ansätze zu einer komparatistischen Kinder- und Jugendliteraturforschung
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 1996

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Theorien der Jugendlektüre; Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl., 1996; (1996), Seite 285/315; 335 S., Ill.

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Vergleichende Literaturwissenschaft
  4. Alice über Grenzen
    Vermittlung und Rezeption von Klassikern der Kinderliteratur
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Fremde in der Kinder- und Jugendliteratur; Weinheim : Juventa-Verlag, 1998; (1998), Seite 45/57; 238 Seiten, Illustrationen

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur
  5. Erich und die Übersetzer
    eine komparatistische Analyse der Übersetzungen von Kästners Kinderromanen
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Erich Kästners weltweite Wirkung als Kinderschriftsteller; Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2002; (2002), Seite 79/114; 366 S., Ill.

    Schlagworte: Übersetzung; Kinderliteratur; Jugendliteratur
    Weitere Schlagworte: Kästner, Erich (1899-1974)
  6. Wenn aus der Mad tea party ein deutsches Kaffeekränzchen wird
    zielkulturelle Adaptionen in Übersetzungen von Kinderliteratur als Mittel zur Bewußtmachung interkulturellen Transfers in der Lehrerbildung
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 2000

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Rösler, Dietmar
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Wie ist Fremdverstehen lehr- und lernbar?; Tübingen : Narr, 2000; (2000), Seite 231-252; LII, 290 S., Ill., graph. Darst.

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Übersetzung
  7. Der Übersetzer als Erzähler
    zur Stimme des Übersetzers in der Kinderliteratur
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Kunst des Erzählens; Potsdam : Verlagfür Berlin-Brandenburg, 2002; (2002), Seite 167/180; 419 Seiten, Illustrationen

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Übersetzung
  8. Zur Verortung des Bösen in der Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in: O'Sullivan, Emer
    Erschienen: 2008

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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Böse heute; Paderborn [u.a.] : Fink, 2008; (2008), Seite 101-112; 330 S., Ill.

    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Das Böse
  9. Jugendliteratur aus und über Brasilien im 19. und frühen 20. Jahrhundert. Zur Entstehung einer eigenständigen brasilianischen Jugendliteratur
    Autor*in: Obermeier, Franz
    Erschienen: 2014

  10. Die Dialektik des Pädagogischen in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2015

  11. Alte Augsburger Kinderbücher
    Autor*in: Spinner, Kaspar H.
    Erschienen: 2015

    Alte Augsburger Kinderbücher mehr

     

    Alte Augsburger Kinderbücher

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Staats- und Stadtbibliothek Augsburg; Ausstellung; Verlag
    Lizenz:

    www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/publizieren-zitieren-archivieren/publiz/ ; Deutsches Urheberrecht ; info:eu-repo/semantics/openAccess
  12. Imagens do Brasil na literatura infantojuvenil do século XVIII até a primeira metade do século XX.
    Autor*in: Obermeier, Franz
    Erschienen: 2009

  13. Empathie und Ekpathie beim literarischen Lesen und ihre Bedeutung für einen intersektionalitätssensiblen Literaturunterricht
    Autor*in: Olsen, Ralph
    Erschienen: 2023

    Obwohl Empathie beim literarischen Lesen unstrittig eine äußerst bedeutsame Rolle spielt, ist sie ein in der Literaturdidaktik immer noch nicht theoretisch und empirisch ausreichend erforschter Bereich. Bisher noch so gut wie gänzlich unbeachtet ist... mehr

     

    Obwohl Empathie beim literarischen Lesen unstrittig eine äußerst bedeutsame Rolle spielt, ist sie ein in der Literaturdidaktik immer noch nicht theoretisch und empirisch ausreichend erforschter Bereich. Bisher noch so gut wie gänzlich unbeachtet ist dabei ein Phänomen, das eng und unmittelbar mit empathischen Prozessen zusammenhängt: Ekpathie. Hierbei handelt es sich um lesebezogene Aspekte, die möglicherweise auch auf Grund ihres beispielsweise aktiv zurückweisenden Charakters - Leser:innen nähern sich einer literarischen Figur bewusst und willentlich nicht - aus nahe liegenden Gründen in der Literaturdidaktik noch nicht grundlegend thematisiert wurden. Der vorliegende Beitrag skizziert ekpathische Prozesse beim Lesen literarischer Texte in theoretischer Hinsicht und veranschaulicht sie auf der Grundlage wirkungsästhetischer Überlegungen auch aus einer dezidiert intersektionalen Perspektive anhand eines jugendliterarischen Beispieltextes.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literatur und Rhetorik (800); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Brinx; Thomas; Kömmerling; Anja; Jugendliteratur; Intersektionalität; Literaturunterricht; Klassenlektüre; Auswahl; Einfühlung
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess