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  1. Wie interpretiert man ein Gedicht?
    für die Sekundarstufe
    Autor*in: Gelfert, Hans-Dieter
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für deutsche Kultur und Geschichte Südosteuropas e.V. an der Ludwig-Maximilians-Universität, Bibliothek und Archiv
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3150150183
    RVK Klassifikation: EC 1446
    Schriftenreihe: Universal-Bibliothek ; 15018 : Arbeitstexte für den Unterricht
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Lyrik; Sekundarstufe; Interpretation
    Umfang: 191 S.
  2. Wie interpretiert man ein Gedicht?
    für die Sekundarstufe
    Autor*in: Gelfert, Hans-Dieter
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 7/902
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    41C/81687
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Ulm
    Signatur:
    Lit 32 Gel
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3150150183
    RVK Klassifikation: EC 1446 ; ED 3051
    Auflage/Ausgabe: [Nachdr.]
    Schriftenreihe: Array ; 15018
    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Interpretation; Deutschunterricht; Sekundarstufe;
    Umfang: 191 S.