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  1. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783732907397; 3732907392
    Weitere Identifier:
    9783732907397
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 767
    Schriftenreihe: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 117
    Schlagworte: Berufliche Qualifikation; Dolmetscher; Übersetzer; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Umfang: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 321-335

    Dissertation, Universität Wien, 2019

  2. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von... mehr

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    121-3877
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

     

    Der Sprachunterricht gehört zu einem kaum berücksichtigten Tätigkeitsbereich von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen, obwohl er oftmals Teil der Arbeit ausgebildeter TranslatorInnen ist.Katerina Sinclair untersucht die Sprachunterrichtstätigkeit von AbsolventInnen des Zentrums für Translationswissenschaft der Universität Wien. Eine ihrer zentralen Fragen lautet: Bieten translatorische Kompetenzen eine geeignete Grundlage für den Sprachunterricht? Weiterhin untersucht die Autorin, welche zusätzlichen Kompetenzen TranslatorInnen für den Sprach­unterricht benötigen. In diesem Zusammenhang überprüft Sinclair die Rolle der translatorischen Ausbildung bei der Vorbereitung der TranslatorInnen für den Sprachunterricht. Neben der Eignung von ÜbersetzerInnen und DolmetscherInnen für die Sprachlehrtätigkeit thematisiert die Autorin auch deren Berufserfahrungen. Sinclair trägt mit dieser Studie zur Enttabuisierung der Sprachunterrichtstätigkeit durch TranslatorInnen bei.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783732907397
    Weitere Identifier:
    9783732907397
    Schriftenreihe: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; Band 117
    Schlagworte: Berufliche Qualifikation; Übersetzer; Dolmetscher; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Allgemeine und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Umfang: 335 Seiten, Illustrationen, 21
  3. TranslatorInnen als SprachlehrerInnen: Eignung und Einsatz
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783732907397; 3732907392
    Weitere Identifier:
    9783732907397
    RVK Klassifikation: ES 700 ; ES 767
    Schriftenreihe: TRANSÜD. Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens ; 117
    Schlagworte: Berufliche Qualifikation; Dolmetscher; Übersetzer; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Sprachlehrer; Erwachsenenbildung; Zweitsprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Deutsch; Sprachenpolitik; Daz-/Daz-Unterricht; DAZ; DAF; Fremdsprachenunterricht; Translationswissenschaft; Österreich
    Umfang: 335 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 321-335

    Dissertation, Universität Wien, 2019