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Beteiligt
Hoffarth, Britta
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Dissertation
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Sprache
Deutsch
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Jahr
2009
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Performativität als medienpädagogische Perspektive
Wiederholung und Verschiebung von Macht und Widerstand
Autor*in:
Hoffarth, Britta
Erschienen:
2009
Verlag: Transcript, Bielefeld
Bibliographische Angaben
Inhaltsangaben
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Inhaltsverzeichnis
Inhaltstext
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Dissertation
Format:
Druck
ISBN:
9783837610956
Weitere Identifier:
9783837610956
Schriftenreihe:
Pädagogik
Schlagworte:
Medienpädagogik
;
Performativität <Kulturwissenschaften>
Weitere Schlagworte:
(VLB-FS)Dekonstruktion
;
(VLB-FS)Diskurstheorie
;
(VLB-FS)Cultural Studies
;
(VLB-FS)Medien
;
(VLB-FS)Medium
;
(VLB-FS)Subjekt
;
(VLB-PF)BC: Paperback
;
(VLB-WN)1571: HC/Pädagogik/Allgemeines, Lexika
;
Bildung
;
Medienpädagogik
;
Pädagogik
;
Deconstruction
;
Media
;
Education
;
Media Education
;
Pedagogy
;
Performativität
;
(DDC 22 ger)300
;
(BISAC Subject Heading)EDU037000
;
(BIC subject category)JNA
Umfang:
267 S., 23 cm, 372 gr.
Bemerkung(en):
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss.