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  1. Developing video game literacy in the EFL classroom
    a qualitative analysis of 10th grade classroom game discourse
    Autor*in: Jones, Roger Dale
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382485; 3823382489
    Weitere Identifier:
    9783823382485
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Englischunterricht; Schuljahr 10; Audiovisuelles Unterrichtsmittel; Videospiel; Informelles Lernen; Medienkompetenz
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN004000; (BISAC Subject Heading)GAM000000; video game; literacy; English; foreign language; discourse
    Umfang: 361 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 508 g
  2. Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
    Hit oder Hype?
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (Herausgeber); Miede, Sebastian (Herausgeber); Jones, Roger Dale (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (Herausgeber); Miede, Sebastian (Herausgeber); Jones, Roger Dale (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823380429; 3823380427
    Weitere Identifier:
    9783823380429
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interaktive Medien
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); 1 Interaktivität2 Fremdsprachenlernen 3 digitale Medien; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN004000; frühe/ frühkindliche Mehrsprachigkeit; frühkindlicher Spracherwerb; Immersion; bilinguale Kita; Interaktion/ Interaktionsforschung
    Umfang: 288 Seiten, Illustrationen, 22 cm
  3. Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien
    Hit oder Hype?
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (Herausgeber); Miede, Sebastian (Herausgeber); Jones, Roger Dale (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zeyer, Tamara (Herausgeber); Miede, Sebastian (Herausgeber); Jones, Roger Dale (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823390428
    Weitere Identifier:
    9783823390428
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interaktive Medien; Fremdsprachenlernen; Fremdsprache; Neue Medien
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN004000; frühe/ frühkindliche Mehrsprachigkeit; frühkindlicher Spracherwerb; Immersion; bilinguale Kita; Interaktion/ Interaktionsforschung; (VLB-WN)9561; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); 1 Interaktivität2 Fremdsprachenlernen 3 digitale Medien
    Umfang: Online-Ressource, 288 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig