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  1. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    This book considers the variability of metacognitive skills across cultures. It explores new domains of metacognitive variability and universal metacognitive features in adults and children. Throughout, it draws on current anthropological,... mehr

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2018/851
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 B 180800
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CE/810/2283
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Soz 2ma Met
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    68a/933
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book considers the variability of metacognitive skills across cultures. It explores new domains of metacognitive variability and universal metacognitive features in adults and children. Throughout, it draws on current anthropological, linguistic, neuroscientific and psychological evidence

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780198789710
    Weitere Identifier:
    9780198789710
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 59000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Metacognition; Interdisciplinary research; Comparative civilization; Metacognition
    Umfang: xii, 443 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780198789710
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 50000 ; LC 59000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Kulturvergleich; Metakognition
    Umfang: xii, 443 Seiten, Illustrationen
  3. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Metacognition refers to our awareness of our own mental processes, such as perceiving, remembering, learning, and problem solving. It is a fascinating area of research for psychologists, neuroscientists, anthropologists, sociologists and... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Metacognition refers to our awareness of our own mental processes, such as perceiving, remembering, learning, and problem solving. It is a fascinating area of research for psychologists, neuroscientists, anthropologists, sociologists and philosophers. This work explores the variability of metacognitive skills across cultures, since a person's decision to allocate effort, motivation to learn, sense of being right or wrong in perceptions, memories, and other cognitive tasks depends on specific transmitted goals, norms, and values.

     
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191841675
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 59000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Metacognition; Metacognition
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    This edition previously issued in print: 2018

    Zielgruppe - Audience: Specialized
  4. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780198789710
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 50000 ; LC 59000 ; CZ 1320 ; CP 4100 ; CP 4000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Metakognition; Kulturvergleich; Interdisziplinarität; ; Metakognition; Kulturvergleich; Interdisziplinarität; Kognitive Psychologie;
    Umfang: xii, 443 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  5. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Proust, Joëlle (Hrsg.); Fortier, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780198789710
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 50000 ; LC 59000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Kulturvergleich; Metakognition
    Umfang: xii, 443 Seiten, Illustrationen
  6. Metacognitive diversity
    an interdisciplinary approach
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Metacognition refers to our awareness of our own mental processes, such as perceiving, remembering, learning, and problem solving. It is a fascinating area of research for psychologists, neuroscientists, anthropologists, sociologists and... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Oxford EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Metacognition refers to our awareness of our own mental processes, such as perceiving, remembering, learning, and problem solving. It is a fascinating area of research for psychologists, neuroscientists, anthropologists, sociologists and philosophers. This work explores the variability of metacognitive skills across cultures, since a person's decision to allocate effort, motivation to learn, sense of being right or wrong in perceptions, memories, and other cognitive tasks depends on specific transmitted goals, norms, and values.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Proust, Joëlle (HerausgeberIn); Fortier, Martin (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191841675
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 29000 ; LC 59000
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Metacognition; Metacognition
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    This edition previously issued in print: 2018

    Zielgruppe - Audience: Specialized