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  1. Language learning in intercultural perspective
    approaches through drama and ethnography
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521623766; 0521625599
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; ER 300 ; ER 925 ; ES 110 ; ES 750 ; ES 885
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge language teaching library
    Schlagworte: Kulturkontakt; Drama; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: VIII, 310 S., Ill.
  2. Teaching intercultural competence across the age range
    from theory to practice
    Beteiligt: Wagner, Manuela (Hrsg.); Conlon Perugini, Dorie (Hrsg.); Byram, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wagner, Manuela (Hrsg.); Conlon Perugini, Dorie (Hrsg.); Byram, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781783098897; 9781783098903
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ER 925 ; ES 750 ; ES 763 ; ES 861 ; MS 7000
    Schriftenreihe: Languages for intercultural communication and education ; 32
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Kommunikative Kompetenz; Sprachunterricht;
    Umfang: xiii, 184 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  3. Language learning in intercultural perspective
    approaches through drama and ethnography
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780521623766; 9780521625593
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 110 ; ES 750 ; ES 885
    Auflage/Ausgabe: Re-issued in this digitally print. version
    Schriftenreihe: Cambridge language teaching library
    Schlagworte: Kulturkontakt; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Drama
    Umfang: VIII, 310 S., Ill.
  4. Language learning in intercultural perspective
    approaches through drama and ethnography
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0521623766; 9780521623766; 0521625599; 9780521625593
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; ER 300 ; ER 925 ; ES 110 ; ES 750 ; ES 885
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Cambridge language teaching library
    Schlagworte: Array; Array; Array; Array
    Umfang: VIII, 310 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (2010)

    Literaturverz. S. 290 - 305
  5. Language learning in intercultural perspective
    approaches through drama and ethnography
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Byram, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780521623766; 9780521625593
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 110 ; ES 750 ; ES 885
    Auflage/Ausgabe: Re-issued in this digitally print. version
    Schriftenreihe: Cambridge language teaching library
    Schlagworte: Kulturkontakt; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Erziehung; Drama
    Umfang: VIII, 310 S., Ill.