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  1. BildWissen - KinderBuch
    historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

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    10 A 125955
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783476057570; 3476057577
    Weitere Identifier:
    9783476057570
    RVK Klassifikation: EC 8430
    Körperschaften/Kongresse: BildWissen - KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse (2019, Leipzig)
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; Band 5
    Schlagworte: Kindersachbuch; Jugendsachbuch; Illustration; Digital Humanities; Geschichte 1800-1900;
    Umfang: XIV, 275 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. BildWissen – KinderBuch
    Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021.
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart ; Imprint: J.B. Metzler

    Einleitung -- Fokus I: Gattungen des historischen Kinder- und Jugendsachbuches -- Gattungssysteme – exemplarisch dargestellt anhand der sachorientierten Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts -- Von einem Phänomen der Buchgeschichte zur... mehr

    Zugang:
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Hochschule für Polizei Baden-Württemberg, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Weingarten
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    Einleitung -- Fokus I: Gattungen des historischen Kinder- und Jugendsachbuches -- Gattungssysteme – exemplarisch dargestellt anhand der sachorientierten Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts -- Von einem Phänomen der Buchgeschichte zur Herausforderung für die Digital Humanities: Leporellos in der Kinder- und Jugendliteratur -- Fokus II: Wissen vermittelnde Bilder im historischen Kinder- und Jugendsachbuch -- Anschauungsbildung in literarischer Praxis. Struktur und Systematik eines Konzeptes der Kinder- und Jugendbuchproduktion des 18. und 19. Jahrhunderts -- Vom Eigen-Sinn der Bilder. Text-Bild-Relationen im Orbis sensualium pictus am Beispiel von Drucken aus drei Jahrhunderten -- Imagologie, kinderliterarische Komparatistik und Digital Humanities – mögliche Synergien -- Bild, Text, Metadaten. Digitale Rekontextualisierung von Bertuchs Bilderbuch für Kinder -- Fokus III: Bilder und ihre (digitale) Analyse – Von der Bildsuche zur Objekterkennung -- Bildsuche: Erfahrungen zur Erkennung von Emblemen und zur automatischen Annotation von Segmenten -- Objekterkennung in historischen Bilderbüchern: Eine Evaluierung des Potenzials von Computer-Vision-Algorithmen -- Einige Überlegungen zum Stellenwert von Digital Art History im Kontext von Buchillustration -- Bildwissen digital. Illustrationen im historischen Kinder- und Jugendsachbuch und ihre Analyse -- Fokus IV: Retrodigitalisierte Kinder- und Jugend(sach)literatur – Umfang, Erschließung und Nutzung institutioneller Bestände -- Von analog zu digital: Die Kinderbuchsammlung der Universitätsbibliothek Braunschweig -- WegehauptDigital – Wunsch und Wirklichkeit der Digitalisierung historischer Kinder- und Jugendliteratur -- „Die Jugend will alles sehen, alles kennen lernen.“ Der historische Kinder- und Jugendbuchbestand der Österreichischen Nationalbibliothek und digitale Arbeitsmöglichkeiten -- Illustrierte Sachbücher für Kinder und Jugendliche in Rezensionszeitschriften des 18. Jahrhunderts. Zum Datenbankprojekt Gelehrte Journale und Zeitungen als Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung (GJZ 18) -- Fokus V: Kinder- und Jugendliteraturforschung zwischen Tradition und Open Science -- Kinder- und Jugendliteraturforschung auf dem Weg zu Digitalisierung und Open Science -- Potenziale von Citizen Science in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel Interlinking Pictura. Sachbücher für Kinder und Jugendliche des 19. Jahrhunderts mit ihren Illustrationen stehen im Mittelpunkt dieses Sammelbandes. Mit den Popularisierungsbestrebungen und der massenhaften Verbreitung von Literatur gingen Entwicklungen einher, die das Sachbuch bis heute prägen. Sie wurden bislang kaum erforscht und sollen hier erstmals mit traditionellen und mit Methoden der Digital Humanities diskutiert werden. Welcher Grundstock an retrodigitalisierten Beständen verfügbar ist, welchen Herausforderungen sich eine digitale Kinder- und Jugendliteraturforschung stellen sollte und worin die Potenziale für die (wissenschaftliche) Nutzung liegen, beleuchten die Beiträge aus trans- und interdisziplinärer Sicht.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476057587
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8430
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021.
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; 5
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Children's literature.; Literature—History and criticism.; Books—History.; Technology in literature.; Humanities—Digital libraries.
    Umfang: 1 Online-Ressource(XIV, 275 S. 37 Abb., 32 Abb. in Farbe.)
  3. BildWissen – KinderBuch
    historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (Hrsg.); Helm, Wiebke (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (Hrsg.); Helm, Wiebke (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783476057570; 3476057577
    Weitere Identifier:
    9783476057570
    RVK Klassifikation: EC 8430
    DDC Klassifikation: Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke (000); Zeichnung, angewandte Kunst (740)
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; 5
    Schlagworte: Illustration; Kindersachbuch; Geschichte; ; Illustration; Jugendsachbuch; Geschichte;
    Umfang: XIV, 275 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. BildWissen - KinderBuch
    historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  J.B. Metzler, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783476057570; 3476057577
    Weitere Identifier:
    9783476057570
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: EC 8430
    Körperschaften/Kongresse: BildWissen - KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse (2019, Leipzig)
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; Band 5
    Schlagworte: Kindersachbuch; Jugendsachbuch; Illustration; Digital Humanities; Geschichte 1800-1900;
    Umfang: XIV, 275 Seiten, Illustrationen, 23.5 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. BildWissen – KinderBuch
    Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021.
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart ; Imprint: J.B. Metzler

    Einleitung -- Fokus I: Gattungen des historischen Kinder- und Jugendsachbuches -- Gattungssysteme – exemplarisch dargestellt anhand der sachorientierten Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts -- Von einem Phänomen der Buchgeschichte zur... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Einleitung -- Fokus I: Gattungen des historischen Kinder- und Jugendsachbuches -- Gattungssysteme – exemplarisch dargestellt anhand der sachorientierten Kinder- und Jugendliteratur des 19. Jahrhunderts -- Von einem Phänomen der Buchgeschichte zur Herausforderung für die Digital Humanities: Leporellos in der Kinder- und Jugendliteratur -- Fokus II: Wissen vermittelnde Bilder im historischen Kinder- und Jugendsachbuch -- Anschauungsbildung in literarischer Praxis. Struktur und Systematik eines Konzeptes der Kinder- und Jugendbuchproduktion des 18. und 19. Jahrhunderts -- Vom Eigen-Sinn der Bilder. Text-Bild-Relationen im Orbis sensualium pictus am Beispiel von Drucken aus drei Jahrhunderten -- Imagologie, kinderliterarische Komparatistik und Digital Humanities – mögliche Synergien -- Bild, Text, Metadaten. Digitale Rekontextualisierung von Bertuchs Bilderbuch für Kinder -- Fokus III: Bilder und ihre (digitale) Analyse – Von der Bildsuche zur Objekterkennung -- Bildsuche: Erfahrungen zur Erkennung von Emblemen und zur automatischen Annotation von Segmenten -- Objekterkennung in historischen Bilderbüchern: Eine Evaluierung des Potenzials von Computer-Vision-Algorithmen -- Einige Überlegungen zum Stellenwert von Digital Art History im Kontext von Buchillustration -- Bildwissen digital. Illustrationen im historischen Kinder- und Jugendsachbuch und ihre Analyse -- Fokus IV: Retrodigitalisierte Kinder- und Jugend(sach)literatur – Umfang, Erschließung und Nutzung institutioneller Bestände -- Von analog zu digital: Die Kinderbuchsammlung der Universitätsbibliothek Braunschweig -- WegehauptDigital – Wunsch und Wirklichkeit der Digitalisierung historischer Kinder- und Jugendliteratur -- „Die Jugend will alles sehen, alles kennen lernen.“ Der historische Kinder- und Jugendbuchbestand der Österreichischen Nationalbibliothek und digitale Arbeitsmöglichkeiten -- Illustrierte Sachbücher für Kinder und Jugendliche in Rezensionszeitschriften des 18. Jahrhunderts. Zum Datenbankprojekt Gelehrte Journale und Zeitungen als Netzwerke des Wissens im Zeitalter der Aufklärung (GJZ 18) -- Fokus V: Kinder- und Jugendliteraturforschung zwischen Tradition und Open Science -- Kinder- und Jugendliteraturforschung auf dem Weg zu Digitalisierung und Open Science -- Potenziale von Citizen Science in der historischen Schulbuchforschung. Das Beispiel Interlinking Pictura. Sachbücher für Kinder und Jugendliche des 19. Jahrhunderts mit ihren Illustrationen stehen im Mittelpunkt dieses Sammelbandes. Mit den Popularisierungsbestrebungen und der massenhaften Verbreitung von Literatur gingen Entwicklungen einher, die das Sachbuch bis heute prägen. Sie wurden bislang kaum erforscht und sollen hier erstmals mit traditionellen und mit Methoden der Digital Humanities diskutiert werden. Welcher Grundstock an retrodigitalisierten Beständen verfügbar ist, welchen Herausforderungen sich eine digitale Kinder- und Jugendliteraturforschung stellen sollte und worin die Potenziale für die (wissenschaftliche) Nutzung liegen, beleuchten die Beiträge aus trans- und interdisziplinärer Sicht.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmideler, Sebastian (HerausgeberIn); Helm, Wiebke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476057587
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 8430
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021.
    Schriftenreihe: Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien ; 5
    Springer eBook Collection
    Schlagworte: Children's literature.; Literature—History and criticism.; Books—History.; Technology in literature.; Humanities—Digital libraries.
    Umfang: 1 Online-Ressource(XIV, 275 S. 37 Abb., 32 Abb. in Farbe.)