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  1. Literaturrezeption und Wertorientierung Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher"
    Autor*in: Lindner, Bernhard
    Erschienen: 1980

    Abstract: Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Abstract: Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für junge Arbeiter und Studenten dargestellt. Folgende Themenbereiche werden diskutiert: (1) Der Stellenwert des Lesens von Belletristik in der Freizeit; (2) der Einfluß von Wertorientierungen und Rezeptionserwartungen auf die Leseintensität Jugendlicher; (3) Umwelteinflüsse auf das Leseverhalten Jugendlicher; (4) Rezeption ausgewählter Buchtitel aus dem Bereich Gegenwartsliteratur. Aus der Untersuchung müssen nach Maßgabe des Berichterstatters folgende Schlüsse gezogen werden: (1) Der Stellenwert des Lesens belletristischer Literatur hat sich seit 1973 nicht verändert. (2) Die Herausbildung der Grundlagen eines stabilen Verhältnisses zur Belletristik erfolgt insbesondere während der ersten Schuljahre. (3) Die gezielte literaturpropagandistische Arb

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Lesen
    Umfang: Online-Ressource, 57 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt
  2. Zur Literaturrezeption Jugendlicher: thematischer Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher"
    Autor*in: Lindner, Bernhard
    Erschienen: 1980

    Abstract: Das vorliegende Papier enthält einen thematischen Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR über die Problematik der Literaturrezeption Jugendlicher. Befragt... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Abstract: Das vorliegende Papier enthält einen thematischen Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR über die Problematik der Literaturrezeption Jugendlicher. Befragt wurden die Jugendlichen über folgende Themenkomplexe: (1) Stellenwert des Lesens von Belletristik in der Freizeit; (2) Umwelteinflüsse auf das Leseverhalten Jugendlicher; (3) Rezeption ausgewählter belletristischer Buchtitel der Gegenwartsliteratur und Buchtitel, die den Jugendlichen besonders gefallen. Der Berichterstatter zieht gelangt zu folgenden Schlußfolgerungen: (1) Keine wesentliche Veränderung des Stellenwertes Von Belletristik seit 1973; (2) die Herausbildung der Grundlagen eines stabilen Verhältnisses zur Belletristik erfolgt besonders in den ersten Schuljahren; (3) die gezielte literaturpropagandistische Arbeit unter der Jugend muß fortgesetzt werden; (4) die sozialistische Gegenwartsliteratur ist weiterhin verstärkt zu propagieren; (

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Buch; Lesen
    Umfang: Online-Ressource, 22 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt
  3. Literaturrezeption und Wertorientierung Jugendlicher: thematischer Bericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher"
    Autor*in: Lindner, Bernhard
    Erschienen: 1980

    Abstract: Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für... mehr

     

    Abstract: Der vorliegende Bericht umfaßt einige Ergebnisse zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR. Es werden Resultate zur Bedeutung der Freizeittätigkeit Literaturrezeption für junge Arbeiter und Studenten dargestellt. Folgende Themenbereiche werden diskutiert: (1) Der Stellenwert des Lesens von Belletristik in der Freizeit; (2) der Einfluß von Wertorientierungen und Rezeptionserwartungen auf die Leseintensität Jugendlicher; (3) Umwelteinflüsse auf das Leseverhalten Jugendlicher; (4) Rezeption ausgewählter Buchtitel aus dem Bereich Gegenwartsliteratur. Aus der Untersuchung müssen nach Maßgabe des Berichterstatters folgende Schlüsse gezogen werden: (1) Der Stellenwert des Lesens belletristischer Literatur hat sich seit 1973 nicht verändert. (2) Die Herausbildung der Grundlagen eines stabilen Verhältnisses zur Belletristik erfolgt insbesondere während der ersten Schuljahre. (3) Die gezielte literaturpropagandistische Arb

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/37808
    DDC Klassifikation: Soziologie, Anthropologie (301)
    Schlagworte: Rezeption; Literatur; Lesen
    Weitere Schlagworte: (thesoz)DDR; (thesoz)Jugendlicher; (thesoz)Rezeption; (thesoz)Literatur; (thesoz)Student; (thesoz)Erwerbstätiger; (thesoz)Roman; (thesoz)Wertorientierung
    Umfang: Online-Ressource, 57 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt
  4. Zur Literaturrezeption Jugendlicher: thematischer Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher"
    Autor*in: Lindner, Bernhard
    Erschienen: 1980

    Abstract: Das vorliegende Papier enthält einen thematischen Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR über die Problematik der Literaturrezeption Jugendlicher. Befragt... mehr

     

    Abstract: Das vorliegende Papier enthält einen thematischen Kurzbericht zur Studie "Kunstrezeption und Wertorientierung Jugendlicher" des Zentralinstitutes für Jugendforschung der DDR über die Problematik der Literaturrezeption Jugendlicher. Befragt wurden die Jugendlichen über folgende Themenkomplexe: (1) Stellenwert des Lesens von Belletristik in der Freizeit; (2) Umwelteinflüsse auf das Leseverhalten Jugendlicher; (3) Rezeption ausgewählter belletristischer Buchtitel der Gegenwartsliteratur und Buchtitel, die den Jugendlichen besonders gefallen. Der Berichterstatter zieht gelangt zu folgenden Schlußfolgerungen: (1) Keine wesentliche Veränderung des Stellenwertes Von Belletristik seit 1973; (2) die Herausbildung der Grundlagen eines stabilen Verhältnisses zur Belletristik erfolgt besonders in den ersten Schuljahren; (3) die gezielte literaturpropagandistische Arbeit unter der Jugend muß fortgesetzt werden; (4) die sozialistische Gegenwartsliteratur ist weiterhin verstärkt zu propagieren; (

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/37615
    DDC Klassifikation: Soziologie, Anthropologie (301)
    Schlagworte: Rezeption; Rezeption; Literatur; Buch; Lesen
    Weitere Schlagworte: (thesoz)DDR; (thesoz)Jugendlicher; (thesoz)Rezeption; (thesoz)Literatur; (thesoz)Roman; (thesoz)Jugendliteratur; (thesoz)Wertorientierung
    Umfang: Online-Ressource, 22 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt
  5. Kulturell-künstlerische Interessen und Verhaltensweisen Jugendlicher: Parlamentsstudie 1980 ; Teilbericht
    Autor*in: Wiedemann, Dieter; Lindner, Bernhard; Hahn, Jochen; Bisky, Lothar
    Erschienen: 1980

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/40621
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Soziologie, Anthropologie (301)
    Schlagworte: Film
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Jugendlicher; (thesoz)DDR; (thesoz)Freizeitbeschäftigung; (thesoz)kulturelles Verhalten; (thesoz)Einstellung; (thesoz)Kunst; (thesoz)Literatur; (thesoz)Rezeption; (thesoz)Leseverhalten
    Umfang: Online-Ressource, 34 S.
    Bemerkung(en):

    unbekannt