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1. The role of background factors for reading literacy

   straight national scores in the PISA 2000 study
   Autor*in: Fertig, Michael; Schmidt, Christoph M.

   Erschienen: 2002

   Verlag:  IZA, Bonn

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   RVK Klassifikation:	QB 910 ; QB 910
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Discussion paper series / Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit ; No. 545
   Schlagworte:	Schüler; Schülerin; Bildungsniveau; Vergleich; Familiensoziologie; Bildungswesen; Schätzung
   Weitere Schlagworte:	(stw)Schüler; (stw)Bildungsniveau; (stw)Vergleich; (stw)Familiensoziologie; (stw)Bildungswesen; (stw)Schätzung; (stw)OECD-Staaten; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation; Arbeitspapier; Graue Literatur
   Umfang:	16 S., graph. Darst., 21 cm