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  1. The world on paper
    the conceptual and cognitive implications of writing and reading
    Autor*in: Olson, David R.
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge u.a.

    What role has writing played in the development of our modern understanding of language, nature, and ourselves? In the historical and developmental account, David Olson offers a new perspective on this process. Reversing the traditional assumption... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    What role has writing played in the development of our modern understanding of language, nature, and ourselves? In the historical and developmental account, David Olson offers a new perspective on this process. Reversing the traditional assumption about the relation between speech and writing, he argues that writing provides an important model of the way we think about speech; that our consciousness of language is structured by our writing system. In addition, he argues that writing provides our dominant models for thinking about nature and the mind, and shows how our understanding of the world and our understanding of ourselves are by-products of our ways of creating and interpreting written texts. This challenging study draw in recent advances in history, anthropology, linguistics, and psychology.

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521443113
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; ER 940 ; ER 975 ; MS 8050
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Begripsvorming; Cognition; Communication écrite; Conocimiento; Schriftelijke communicatie; Cognition; Written communication; Schriftlichkeit; Lesen; Sprachbewusstsein; Kognition
    Umfang: XIX, 318 S., Ill.
  2. The world on paper
    the conceptual and cognitive implications of writing and reading
    Autor*in: Olson, David R.
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521443113; 0521575583
    RVK Klassifikation: ER 975
    Auflage/Ausgabe: 1. paperback ed.
    Schlagworte: Cognition; Communication écrite; Written communication; Cognition; Sprachbewusstsein; Kognition; Lesen; Schriftlichkeit
    Umfang: XIX, 318 S., Ill.
  3. Literacy, language, and learning
    the nature and consequences of reading and writing
    Beteiligt: Olson, David R. (Hrsg.)
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Cambridge Univ. Press, Cambridge [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Olson, David R. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0521319129
    RVK Klassifikation: CP 6500 ; EC 1050 ; EC 2110 ; ER 975 ; ES 115
    Auflage/Ausgabe: Reprint der Ausg. Cambridge 1985
    Schlagworte: Spracherwerb; Schriftsprache; Bildung; Schreiben; Lesen; Alphabetisierung; Lesefähigkeit; Sprachfertigkeit
    Umfang: X, 438 S., graph. Darst.