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Dialog-Konsens-Methoden zur Rekonstruktion Subjektiver Theorien: die Heidelberger Struktur-Lege-Technik (SLT), konsuale Ziel-Mittel-Argumentation und kommunikative Flußdiagramm-Beschreibung von Handlungen
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Metaanalysen für Textwirkungsforschung: methodologische Varianten und inhaltliche Ergebnisse im Bereich der Persuasionswirkung von Texten
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Fiktionale Texte: evasiv-affirmative Textangebote und ihre Gratifikationseffekte
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Literaturpsychologie: Literaturwissenschaft zwischen Hermeneutik und Empirie
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Rezeptionsforschung als empirische Literaturwissenschaft: Paradigma- durch Methodendiskussion an Untersuchungsbeispielen
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Argumentationsintegrität als Zielidee im Rechtssystem?
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Poétique et érudition
microlecture du "Booz endormi" de Victor Hugo -
Rezeptionsforschung als empirische Literaturwissenschaft
Paradigma, durch Methodendiskussion an Untersuchungsbeispielen -
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Lesekompetenz
Bedingungen, Dimensionen, Funktionen -
Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik
ein Weiterbildungsprogramm -
Medienkompetenz
Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen -
Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik
ein Weiterbildungsprogramm -
Im Spannungsfeld von Realität, Fiktion und Täuschung
Möglichkeiten kontra-intentionaler Rezeption von Medieninhalten -
Handeln, Tun, Verhalten als Einheiten einer verstehend-erklaerenden Psychologie
Wissenschaftstheoretischer Ueberblick u. Programmentwurf zur Integration von Hermeneutik u. Empirismus. -
Leserpsychologie: Lesemotivation - Lektuerewirkung.
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Lesesozialisation in der Mediengesellschaft
ein Schwerpunktprogramm -
Medienkompetenz
Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen -
Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik
ein Weiterbildungsprogramm -
Leserpsychologie
1, Textverstaendnis - Textverstaendlichkeit -
Rezeptionsforschung als empirische Literaturwissenschaft
Paradigma- durch Methodendiskussion an Untersuchungsbeispielen -
Zur Programmatik einer sozialwissenschaftlichen Psychologie
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Medienkompetenz
Voraussetzungen, Dimensionen, Funktionen -
The methodology of interdisciplinary research on reading and socialization
= Interdisziplinäre Methodik der Lesesozialisationsforschung -
Rezeption und Interpretation
ein interdisziplinärer Versuch am Beispiel der "Hasenkatastrophe" von Robert Musil