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  1. Von "Hans Dumm" zu "Hans im Glück"
    Märchen-Karrieren mit Behinderung
    Autor*in: Dettmar, Ute
    Erschienen: 2014

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kjl & m; München : kopaed Verl.-GmbH, 2007-; Band 66, Heft 3 (2014), Seite 45-51; 24 cm

    Schlagworte: Märchen; Behinderung <Motiv>
  2. Barbie, Bildung und Beruf
    mädchenliterarische Genderkonstruktionen im Kontext der Wohlstands- und Wissensgesellschaft der 1960er Jahre
    Autor*in: Dettmar, Ute
    Erschienen: 2014

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Kjl & m; München : kopaed Verl.-GmbH, 2007-; Band 66, Heft 2 (2014), Seite 15-21; 24 cm

    Schlagworte: Mädchenliteratur; Geschlechterrolle <Motiv>; Wohlstandsgesellschaft; Informationsgesellschaft; Barbiepuppe
  3. Poetikvorlesung zur Kinder- und Jugendliteratur : 2009–2011 ; Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
    Autor*in: Dettmar, Ute; Oetken, Mareile; Dijk, Lutz van; Henning von Lange, Alexa; Steinhöfel, Andreas
    Erschienen: 2014
    Verlag:  BIS-Verlag

    Wie kommen Autoren und Autorinnen zur Kinder- und Jugendliteratur, was verbinden sie mit dem Schreiben für Kinder und Jugendliche, welche Themen und Perspektiven beschäftigen sie und wie passt das zu den Vorstellungen, die Verlage, Vermittler und... mehr

     

    Wie kommen Autoren und Autorinnen zur Kinder- und Jugendliteratur, was verbinden sie mit dem Schreiben für Kinder und Jugendliche, welche Themen und Perspektiven beschäftigen sie und wie passt das zu den Vorstellungen, die Verlage, Vermittler und Vermittlerinnen und Leser und Leserinnen haben von Kinder- und Jugendliteratur haben. Diesen und weiteren Fragen gehen die Autoren und Autorinnen nach, die jedes Jahr für drei Vorträge an die Carl-von-Ossietzky-Universität berufen werden. Der vorliegende Band dokumentiert die Vorträge, die Lutz van Dijk (2009), Alexa Hennig von Lange (2010) und Andreas Steinhöfel (2011) gehalten haben. Mit den persönlichen Zugängen und spezifischen Erzählstilen dieser sehr unterschiedlichen Autoren und Autorinnen vermittelt sich auf anschauliche Weise zugleich etwas von der gegenwärtigen Vielfältigkeit der Literatur für Kinder und Jugendliche.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    ftuoldenburg:oai:oops.uni-oldenburg.de:1852
    Weitere Schlagworte: Education
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Datenlieferant: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg: /oops/ - Oldenburger Online-Publikations-Server
  4. Kinder- und Jugendliteraturforschung international
    Ansichten und Aussichten ; Festschrift für Hans-Heino Ewers
    Beteiligt: Glasenapp, Gabriele <<von>> (Hrsg.); Dettmar, Ute (Hrsg.); Dolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg.); Ewers, Hans-Heino
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang Ed., Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Glasenapp, Gabriele <<von>> (Hrsg.); Dettmar, Ute (Hrsg.); Dolle-Weinkauff, Bernd (Hrsg.); Ewers, Hans-Heino
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631646144; 3631646143
    Weitere Identifier:
    9783631646144
    RVK Klassifikation: EC 8300
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; 93
    Schlagworte: Kinderliteratur; Jugendliteratur; Aufsatzsammlung;
    Weitere Schlagworte: Übersetzungstheorie; Kinder- und Jugendliteratur; Märchen; Kinder- und Jugendtheater; kinder- und jugendliterarische Medien
    Umfang: XIII, 474 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben