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  1. La voz narrativa en ¡Que viva la música! y la presunta autoficción de Andrés Caicedo entre sus línea ; The narrative voice in ¡Que viva la música! and Andrés Caicedo's alleged autofiction in between the lines.
    Erschienen: 2020

    Además de demostrar la riqueza de la literatura colombiana, este trabajo pretendió analizar en qué medida las técnicas narrativas en ¡Que viva la música! dejan leer esta novela como una autoficción de Andrés Caicedo. Para comenzar, se profundizaron... mehr

     

    Además de demostrar la riqueza de la literatura colombiana, este trabajo pretendió analizar en qué medida las técnicas narrativas en ¡Que viva la música! dejan leer esta novela como una autoficción de Andrés Caicedo. Para comenzar, se profundizaron las técnicas narrativas empleadas en la novela, empezando con el estudio de los tres narradores que aparecen a lo largo de la misma. En primer lugar, intercalando la narración con la Mona, se analizó al narrador como el mismo autor, Andrés Caicedo, permitiendo el reconocimiento de una autoficción. De esta manera, se estableció que, en algunos pasajes de la narración, es Caicedo quien cuenta su propia historia. Seguidamente, se planteó la autenticidad de la Mona como narradora en primera persona, quien logra una narrativa casi verbal. Esto fue posible identificar gracias al uso de jergas emblemáticas del habla caleña y por resaltar la apariencia de texto hablado, o incluso cantado, en su narración. También se tuvo en cuenta el monólogo interior, el tipo de focalización empleada y el uso del estilo indirecto libre. En este punto, también se estudió la narración cronológica de la historia contada por la protagonista mencionada, quien utiliza diferentes recursos literarios para atrapar a su audiencia. Como última narradora, intercalada o no, se tuvo en cuenta a Rosario Wurlitzer, quien es la encargada, al final de la narración firmada por la Mona, de hacer la discografía con las canciones, casi plagiadas, utilizadas en la novela. Finalmente, se expuso el papel de los lectores/as, a lo largo de la novela, planteando un tipo de lector/a activo/a e informado/a y otro/a más pasivo/a, pero dispuesto/a a aprender. ; In addition to demonstrating the richness of Colombian literature, this paper aimed to analyze how the narrative techniques in ¡Que viva la música! allow readers understand this novel as an autofiction of Andrés Caicedo. Initially, the narrative techniques used in the novel were examined in-depth, starting with a study of the three narrators who appeared throughout ...

     

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  2. Haunting Femininity : The Expression and Deconstruction of Puritan Anxieties about Womanhood in North American Gothic Literature and Film
    Autor*in: Land, Katharina
    Erschienen: 2020

    An Examination of the expression and deconstruction of puritan anxieties about womanhood in North American Gothic fiction. Discussed works include Nathaniel Hawthorne's "The Scarlet Letter" (1850), Stephen King's "Carrie" (1976) and selected film... mehr

     

    An Examination of the expression and deconstruction of puritan anxieties about womanhood in North American Gothic fiction. Discussed works include Nathaniel Hawthorne's "The Scarlet Letter" (1850), Stephen King's "Carrie" (1976) and selected film versions ( Vignola 1934, de Palma 1976) of the novels. ; published

     

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  3. Time loops in young adult fiction
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Justus-Liebig-Universität Gießen ; FB 05 - Sprache, Literatur, Kultur. Anglistik

    Narratives involving some form of time manipulation have fascinated humans for ages. From the incredibly popular and long-running series Doctor Who (since 1963) to Groundhog Day (1993) and The Time Traveler’s Wife (2003), no matter if the story is... mehr

     

    Narratives involving some form of time manipulation have fascinated humans for ages. From the incredibly popular and long-running series Doctor Who (since 1963) to Groundhog Day (1993) and The Time Traveler’s Wife (2003), no matter if the story is about time travel, alternative timelines, or time loops, rethinking and exploring time in fiction has never gone out of style. It is therefore not surprising that these narratives usually found in the science fiction or fantasy genres have recently found their way into one of the most popular literary genres of the twenty-first century: young adult fiction. This thesis seeks to explore how the mechanic of a time loop acts inside young adult fiction. To achieve this, we will first take a look at time loops on the mechanical level and examine the different ways in which a time loop begins, ends, and resets. In this basic mechanic, I make the distinction between time-based and event-based time loops, which are categorized by the trigger of the looping itself and show similarities to other popular media such as theater and video games. After introducing and explaining these aspects of a time loop mechanic, we will use three recently published young adult novels involving time loops and examine the time loops within these narratives according to these aspects. The novels chosen for this examination are Lauren Oliver’s Before I Fall (2010), Jessica Brody’s A Week of Mondays (2016), and Marisha Pessl’s Neverworld Wake (2018). After examining the three chosen works on the time loop level, I will analyze their narrative perspectives using categories established by Gérard Genette and show how these narrative choices shape the way the story is experienced by the reader. In the following part of my thesis I will argue that time loop narratives in the genre of young adult fiction are incredibly successful narratives because the time loop mechanic acts as a catalyst for the building and changing of identity. The mostly young adult readers of these stories have an easier ...

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Bachelorarbeit
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820)
    Schlagworte: Zeitschleifen; Jugendliteratur; Identität; time loops; young adult fiction; identity; English & Old English literatures
    Lizenz:

    geb.uni-giessen.de/geb/doku/lic_ohne_pod.php