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  1. Genre and Environmentalism: Octavia Butler’s Parable of the Sower, Speculative Fiction, and the African American Slave Narrative
    Autor*in: Mayer, Sylvia
    Erschienen: 2003
    Verlag:  LIT Verlag

  2. Introduction
    Autor*in: Mayer, Sylvia
    Erschienen: 2003
    Verlag:  LIT Verlag

  3. Beyond Indifference: New Departures in British Fiction at the Turn of the 21st Century
    Autor*in: Nünning, Vera
    Erschienen: 2003
    Verlag:  De Gruyter

  4. Locating the Other/Self: Memory and Self in Michelle Cliff’s Abeng
    Autor*in: Maruo-Schröder, Nicole
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Universitätsverlag Winter

  5. The Fictions of Diaspora and Caryl Phillips’s Diasporic Fiction
    Autor*in: Meyer, Michael
    Erschienen: 2003
    Verlag:  WvT

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  6. Henry Morton Stanley's ‘Cannibalism’
    Autor*in: Meyer, Michael
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Universitätsverlag Winter

  7. William Beckford’s Real and Imaginary Travels
    Autor*in: Meyer, Michael
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Verlag Die Blaue Eule

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch; Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Englische, altenglische Literaturen (820); Geschichte der Britischen Inseln (941); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: englishstudies; history; literarystudies
    Lizenz:

    L::The Stacks License ; thestacks.libaac.de/rights
  8. An African’s Trouble with His Master’s Voices
    Autor*in: Meyer, Michael
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Rodopi

    The Narrative of the Most Remarkable Particulars in the Life of James Albert Ukawsaw Gronniosaw appropriates Evangelical discourse in order to establish Gronniosaw’s moral authority, which is derived from Gronniosaw’s submission to God, has to be... mehr

     

    The Narrative of the Most Remarkable Particulars in the Life of James Albert Ukawsaw Gronniosaw appropriates Evangelical discourse in order to establish Gronniosaw’s moral authority, which is derived from Gronniosaw’s submission to God, has to be authenticated by clerical authorities and allows him to criticize his corrupt masters. Gronniosaw exposes discrepancies between his masters’ religious and economic discourses and practices less by direct argument than by the negating force of conspicuous silence, by repetitions of scenes of abuse and abject poverty and by the ironic emplotment of his life. Being a good Christian alienates him from Western society and endangers his very survival in a commercial culture, which undermines the language of the spirit and compares unfavourably to the African subsistence economy.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Geschichte der Britischen Inseln (941); Geschichte Neuseelands (993)
    Schlagworte: englishstudies; anglophoneliterature; literarystudies; postcolonial
    Lizenz:

    L::The Stacks License ; thestacks.libaac.de/rights
  9. Shakespeare in literary groupings 1885-1914
    Autor*in: Paulin, Roger
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    StGA 08C/3566
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Paulin, Roger, 1937 - ; The critical reception of Shakespeare in Germany 1682 - 1914; Hildesheim : Olms, 2003; (2003), Seite 467-499; VIII, 532 S

    Schlagworte: George-Kreis; Übersetzung; Englisch
    Weitere Schlagworte: Gundolf, Friedrich (1880-1931); George, Stefan (1868-1933); Shakespeare, William (1564-1616): Sonnets
  10. The other (non-classical) side of Weimar in Goethe's time
    Autor*in: Batts, Michael S.
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Why Weimar?; New York, NY [u.a.] : Lang, 2003; (2003), Seite [23]-37; XXIX, 341 S

    Schlagworte: Weimar; Kultur; Literatur; Geschichte 1750-1850;
  11. Is it time to decentre classicism? thoughts on the British reception of Weimar
    Autor*in: Pugh, David
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Why Weimar?; New York, NY [u.a.] : Lang, 2003; (2003), Seite [189]-199; XXIX, 341 S

    Schlagworte: Weimar; Literatur; Rezeption; Geschichte;
  12. The child in the Middle Ages and the Renaissance
    Autor*in: Hanawalt, Barbara A.
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 21-42; XI, 289 S.
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Renaissance <Motiv>; Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur
  13. Early modern childhood in the Dutch context
    Autor*in: Kloek, Els
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 43-61; XI, 289 S.
    Schlagworte: Mittelalter <Motiv>; Renaissance <Motiv>; Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur; Rezeption
  14. Patterns of childrearing in America
    Autor*in: Calvert, Karin
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Beyond the century of the child; Philadelphia, Pa. : University of Pennsylvania Press, 2003; (2003), Seite 62-81; XI, 289 S.
    Schlagworte: Kind; Alltag; Erwachsenwerden; Kindheitsforschung; Wissenschaftliche Literatur; Rezeption
  15. Enemies at the gate
    the Moabit Klostersturm and the Kulturkampf : Germany
    Autor*in: Borutta, Manuel
    Erschienen: 2003

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Culture wars; Cambridge : Cambridge University Press, 2003; (2003), Seite 227-254; viii, 368 Seiten
    Schlagworte: Staat; Kirche; Kulturkampf; Katholizismus; Protestantismus; Politischer Konflikt; Katholische Kirche <Motiv>; Frömmigkeit <Motiv>; Karikatur; Satire
  16. Critical theory
    Autor*in: Kellner, Douglas
    Erschienen: 2003

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: A companion to the philosophy of education; Malden, Mass. : Blackwell, 2003; (2003), Seite 161-175; XVII, 638 S
    Schlagworte: Marxismus; Kritische Theorie; Bildungstheorie; Kulturindustrie; Ideologiekritik; Autoritäre Persönlichkeit; Halbbildung; Standardisierung; Schule; Kulturelles System; Kulturwissenschaften; Postmoderne; Poststrukturalismus; Emanzipatorische Erziehung; Neomarxismus; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 173 - 175
  17. Feminism
    Autor*in: Roland Martin, Jane
    Erschienen: 2003

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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: A companion to the philosophy of education; Malden, Mass. : Blackwell, 2003; (2003), Seite 192-205; XVII, 638 S
    Schlagworte: Feminismus; Wissenschaftskritik; Geschlechterforschung; Erziehung; Bildungstheorie; Erziehungsphilosophie; Feministische Philosophie; Feministische Ethik; Geschlechterrolle; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 202 - 205
  18. Postmodernism
    Autor*in: Cooper, David E.
    Erschienen: 2003

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: A companion to the philosophy of education; Malden, Mass. : Blackwell, 2003; (2003), Seite 206-217; XVII, 638 S
    Schlagworte: Postmoderne; Erziehungsphilosophie; Bildungstheorie; Philosophie; Weltbild; Relativismus; Narrativität; Performanz <Linguistik>; Bildungsinhalt; Dezentralisation; Wissen; Dekonstruktion; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 216 - 217
  19. The Fairy Tale of Socialism: How "Socialist" was the "New" Literature in Soviet Estonia?
    Autor*in: Hasselblatt, Cornelius
    Erschienen: 2003

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    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Sovietization of the Baltic states; Tartu : Kleio Ajalookirjanduse Sihtasutus, 2003; (2003), Seite 227-236; 252 S., Ill., graph. Darst.

  20. The Middle Ages, Renaissance, Baroque and Enlightenment
    Autor*in: Borowski, Andrzej
    Erschienen: 2003

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    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Polish cultural and scientific heritage at the dawn of the third millennium; London : Polish Cultural Foundation, 2003; (2003), Seite 280-287; 738, [32] S., Ill.

  21. Positivism and "Young Poland"
    Autor*in: Eile, Stanisław
    Erschienen: 2003

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    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Polish cultural and scientific heritage at the dawn of the third millennium; London : Polish Cultural Foundation, 2003; (2003), Seite 296-303; 738, [32] S., Ill.

  22. Literature after 1918
    Autor*in: Bolecki, Włodzimierz
    Erschienen: 2003

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    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Polish cultural and scientific heritage at the dawn of the third millennium; London : Polish Cultural Foundation, 2003; (2003), Seite 304-310; 738, [32] S., Ill.

  23. Poles writing in foreign languages
    Autor*in: Moskalowa, Alicja
    Erschienen: 2003

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    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Polish cultural and scientific heritage at the dawn of the third millennium; London : Polish Cultural Foundation, 2003; (2003), Seite 311-318; 738, [32] S., Ill.

  24. Romaniticism
    Autor*in: Inglot, Mieczysław
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: The Polish cultural and scientific heritage at the dawn of the third millennium; London : Polish Cultural Foundation, 2003; (2003), Seite 288-295; 738, [32] S., Ill.

  25. Inscribing Otherness: Polish-American Writers After the Great Divide
    Autor*in: Gasyna, George Z.
    Erschienen: 2003

    Standort:
    Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung, Bibliothek / Bibliographieportal
    Signatur:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Living in translation; Amsterdam [u.a.] : Rodopi, 2003; (2003), Seite 331-377; 382 S.