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  1. "Ausbildung der Reflexion"
    zur Genese des Literaturunterrichts im Zeichen der Romantik
    Autor*in: Rauch, Marja
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 41-52; 195 S.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Bildungstheorie; Kanon; Literatur; Romantik <Motiv>
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 49 - 52
  2. "Ausbildung der Reflexion"
    zur Genese des Literaturunterrichts im Zeichen der Romantik
    Autor*in: Rauch, Marja
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 41-52; 195 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Bildungstheorie; Kanon; Literatur; Romantik <Motiv>
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 49 - 52
  3. "Ausbildung der Reflexion"
    zur Genese des Literaturunterrichts im Zeichen der Romantik
    Autor*in: Rauch, Marja
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 41-52; 195 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Bildungstheorie; Kanon; Literatur; Romantik <Motiv>
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 49 - 52
  4. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth, der "grande dame" der sächsischen Deutschdidaktik. Aus dem Inhaltsverzeichnis: Klaus Schuhmacher: Lektüren der Kindheit als Vorspiel zu einer Poetik des Lesens; Ortwin Beisbart: Literaturvermittlung zwischen Ästhetik und Pädagogik - Szenen eines unendlichen Themas; Gabriele Czech: Literaturdidkatik der DDR im Spiegel der Zeitschrift "Weimarer Beiträge"; Wolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrrichts an der höheren Israelitischen Schule in Leipzig; Claudia Weniger: Der Deutschunterricht in Sachsen zwischen 1939-1945 mit besonderem Bezug auf Leipziger Schulen; Helga Bleckwenn: Skeptische Erinnerungen. Bilder vom Deutschlehrer in Werken von Günter Grass, Christa Wolf, Uwe Johnson und Martin Walser; Ilse Nagelschmidt: An Leib und Seele krank sein - die Autorin Brigitte Reimann; Eckhard Paul: Der Heilige Georg - Fachdidaktische Zugänge zu einem zielkulturellen Phänomen; André Barz: "Bilder bedeuten alles im Anfang." Zum Umgang mit Bildern als literaturdidaktisches Problem.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 1825
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Deutschland; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Geschichte 1930-2000;
    Umfang: 213 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierte Person)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovac/207, Hamburg

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    gery075.b296
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDD2458
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 44118
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    R II M 320
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XH3 171A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DCDM1135
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierte Person)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830004117
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 215 S.
  6. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik ; systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2970 M632 B296
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Pd 2.0
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/432897
    Fernleihe:
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:AF:2000:Mie::2002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3480.023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 2970 B296
    Fernleihe:
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    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth, der "grande dame" der sächsischen Deutschdidaktik. Aus dem Inhaltsverzeichnis: Klaus Schuhmacher: Lektüren der Kindheit als Vorspiel zu einer Poetik des Lesens; Ortwin Beisbart: Literaturvermittlung zwischen Ästhetik und Pädagogik - Szenen eines unendlichen Themas; Gabriele Czech: Literaturdidkatik der DDR im Spiegel der Zeitschrift "Weimarer Beiträge"; Wolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrrichts an der höheren Israelitischen Schule in Leipzig; Claudia Weniger: Der Deutschunterricht in Sachsen zwischen 1939-1945 mit besonderem Bezug auf Leipziger Schulen; Helga Bleckwenn: Skeptische Erinnerungen. Bilder vom Deutschlehrer in Werken von Günter Grass, Christa Wolf, Uwe Johnson und Martin Walser; Ilse Nagelschmidt: An Leib und Seele krank sein - die Autorin Brigitte Reimann; Eckhard Paul: Der Heilige Georg - Fachdidaktische Zugänge zu einem zielkulturellen Phänomen; André Barz: "Bilder bedeuten alles im Anfang." Zum Umgang mit Bildern als literaturdidaktisches Problem.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 1825 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Deutschland; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Geschichte 1930-2000;
    Umfang: 215 S, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Mieth, Annemarie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mieth, Annemarie
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 1825 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: German literature; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Mieth, Annemarie <1936->
    Umfang: 215 S., 21 cm
  8. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2970 M632 B296
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2970 M632
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Pd 2.0
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/432897
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:AF:2000:Mie::2002
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fdb Tue
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 3480.023
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    GB 2970 B296
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 10/ Tuek 56
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    52/14000
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    Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth, der "grande dame" der sächsischen Deutschdidaktik. Aus dem Inhaltsverzeichnis: Klaus Schuhmacher: Lektüren der Kindheit als Vorspiel zu einer Poetik des Lesens; Ortwin Beisbart: Literaturvermittlung zwischen Ästhetik und Pädagogik - Szenen eines unendlichen Themas; Gabriele Czech: Literaturdidkatik der DDR im Spiegel der Zeitschrift "Weimarer Beiträge"; Wolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrrichts an der höheren Israelitischen Schule in Leipzig; Claudia Weniger: Der Deutschunterricht in Sachsen zwischen 1939-1945 mit besonderem Bezug auf Leipziger Schulen; Helga Bleckwenn: Skeptische Erinnerungen. Bilder vom Deutschlehrer in Werken von Günter Grass, Christa Wolf, Uwe Johnson und Martin Walser; Ilse Nagelschmidt: An Leib und Seele krank sein - die Autorin Brigitte Reimann; Eckhard Paul: Der Heilige Georg - Fachdidaktische Zugänge zu einem zielkulturellen Phänomen; André Barz: "Bilder bedeuten alles im Anfang." Zum Umgang mit Bildern als literaturdidaktisches Problem.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (GefeierteR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; GB 1825
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Deutschland; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Geschichte 1930-2000;
    Umfang: 213 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  9. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Mieth, Annemarie
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mieth, Annemarie
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 1825 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: German literature; Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Mieth, Annemarie <1936->
    Umfang: 215 S., 21 cm
  10. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Herausgeber); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Herausgeber); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830004110; 3830004117
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; Bd. 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 215 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.276.06
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 1825 M632
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ger VS 0085
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 1825 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 215 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Herausgeber); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovac/207, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Barz, André (Herausgeber); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Deutschland; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Geschichte 1930-2000
    Umfang: 215 S.
  13. "Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!"
    Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    87.276.06
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 1825 M632
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB102110514
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    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Barz, André (Hrsg.); Mieth, Annemarie (Gefeierter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3830004117
    RVK Klassifikation: GB 1825 ; GB 2970
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 5
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht
    Umfang: 215 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  14. "Dieß Heldengedicht muß in allen Schulen gelesen und erklärt werden"
    zur mittelalterlichen Literatur im Deutschunterricht des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Peters, Jelko
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 109-135; 195 S.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Literatur; Lektüre; Heldensage; Nibelungensage
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 127 - 135
  15. "Dieß Heldengedicht muß in allen Schulen gelesen und erklärt werden"
    zur mittelalterlichen Literatur im Deutschunterricht des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Peters, Jelko
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 109-135; 195 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Literatur; Lektüre; Heldensage; Nibelungensage
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 127 - 135
  16. "Dieß Heldengedicht muß in allen Schulen gelesen und erklärt werden"
    zur mittelalterlichen Literatur im Deutschunterricht des 19. Jahrhunderts
    Autor*in: Peters, Jelko
    Erschienen: 2005

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 109-135; 195 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Literatur; Lektüre; Heldensage; Nibelungensage
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 127 - 135
  17. "Goethe als solcher"
    Literaturvermittlung in Aufsatzthemen vom Kaiserreich zum Dritten Reich
    Autor*in: Selbmann, Rolf
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 97-108; 195 S.
    Schlagworte: Gymnasialbildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Aufsatz; Thema; Literatur
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 107 - 108
  18. "Goethe als solcher"
    Literaturvermittlung in Aufsatzthemen vom Kaiserreich zum Dritten Reich
    Autor*in: Selbmann, Rolf
    Erschienen: 2005

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 97-108; 195 S.

    Schlagworte: Gymnasialbildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Aufsatz; Thema; Literatur
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 107 - 108
  19. "Goethe als solcher"
    Literaturvermittlung in Aufsatzthemen vom Kaiserreich zum Dritten Reich
    Autor*in: Selbmann, Rolf
    Erschienen: 2005

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 97-108; 195 S.

    Schlagworte: Gymnasialbildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lehrstoff; Aufsatz; Thema; Literatur
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 107 - 108
  20. "Lebensideal der tätigen Energie"
    Gotthold Ephraim Lessing als Kanonautor im "Kulturraum Schule" zwischen 1800 und 1900
    Autor*in: Gansel, Carsten
    Erschienen: 2005

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 81-95; 195 S.
    Schlagworte: Schriftsteller; Lehrstoff; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Gymnasium; Kanon; Literatur; Literarische Erziehung; Kulturvermittlung
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 92 - 95
  21. "Lebensideal der tätigen Energie"
    Gotthold Ephraim Lessing als Kanonautor im "Kulturraum Schule" zwischen 1800 und 1900
    Autor*in: Gansel, Carsten
    Erschienen: 2005

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 81-95; 195 S.

    Schlagworte: Schriftsteller; Lehrstoff; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Gymnasium; Kanon; Literatur; Literarische Erziehung; Kulturvermittlung
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 92 - 95
  22. "Lebensideal der tätigen Energie"
    Gotthold Ephraim Lessing als Kanonautor im "Kulturraum Schule" zwischen 1800 und 1900
    Autor*in: Gansel, Carsten
    Erschienen: 2005

    Standort:
    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
    Signatur:
    /
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005; (2005), Seite 81-95; 195 S., Ill.

    Schlagworte: Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Lessing, Gotthold Ephraim (1729-1781)
  23. "Lebensideal der tätigen Energie"
    Gotthold Ephraim Lessing als Kanonautor im "Kulturraum Schule" zwischen 1800 und 1900
    Autor*in: Gansel, Carsten
    Erschienen: 2005

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literaturvermittlung im 19. und frühen 20. Jahrhundert; Frankfurt am Main : Lang, 2005; (2005), Seite 81-95; 195 S.

    Schlagworte: Schriftsteller; Lehrstoff; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Gymnasium; Kanon; Literatur; Literarische Erziehung; Kulturvermittlung
    Bemerkung(en):

    Anmerkungen S. 92 - 95
  24. "Lesen lassen!"
    Möglichkeiten und Grenzen des Literaturunterrichts an höheren Schulen
    Autor*in: Kiesl, Inge
    Erschienen: 2005

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2970
    Schlagworte: Oberstufe; Deutschunterricht; Literaturunterricht;
    Umfang: 123 Bl., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Salzburg, Univ., Dipl.-Arb., 2005
  25. "Mut zur Lücke"
    die Verlückung als produktives Verfahren im Lyrikunterricht
    Autor*in: Genetsch, Martin
    Erschienen: 2005

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Literatur in Wissenschaft und Unterricht; Würzburg : Königshausen + Neumann, 1968-; Band 38, Heft 4 (2005), Seite 285-304

    Schlagworte: Deutsch; Lyrik; Literaturunterricht