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1. Interkomprehensionsdidaktik in der Praxis: Eine Fallstudie zu interkomprehensiven Erschließungsprozessen in Lautdenkprotokollen von Studierenden einer deutschen Universität

   Autor*in: Brunner, Marie-Louise

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00013028 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-130284
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 22, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Interkomprehension; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Romanische Sprachen; Leseverstehen; Fremdsprache
   Weitere Schlagworte:	Interkomprehension; Sprachendidaktik; Mehrsprachigkeit; Lautdenkprotokolle; die sieben Siebe; intercomprehension; language teaching; multilingualism; think-aloud protocols; the Seven Sieves
   Umfang:	Online-Ressource