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1. Selbstkonzept und Fachwissen im Politikunterricht

   Eine empirische Untersuchung
   Autor*in: Grobshäuser, Natalie

   Erschienen: 2022

   Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783658378905
   Weitere Identifier:	9783658378905 doi: 10.1007/978-3-658-37890-5 urn: urn:nbn:de:101:1-2022053104190128363627
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage 2022
   Schriftenreihe:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
   Schlagworte:	Politischer Unterricht; Realschule; Schuljahr 9; Schüler; Selbstbild; Fachwissen; Politisches Lernen; Motivation; Selbstbild; Politischer Unterricht; Fachdidaktik; Fachwissen; Berufspädagogik; Schüler
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)POL000000; (BISAC Subject Heading)JPA; (BISAC Subject Heading)EDU034000; (BISAC Subject Heading)EDU000000; (BISAC Subject Heading)STU036000; (BIC subject category)JNF; (BIC subject category)JN; (BIC subject category)JNZ; Motivation im Politikunterricht; politikdidaktische Forschung; Kompetenztest; Politikkompetenz; Selbstkonzept; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SC911000: Political Science; (Springer Nature Subject Code)SCO19000: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Subject Code)SCO00000: Education, general; (Springer Nature Subject Code)SCO53010: Study and Learning Skills; (Springer Nature Taxonomy)7942: Political Education; (Springer Nature Taxonomy)3876: Educational Policy and Politics; (Springer Nature Taxonomy)7954: Didactics and Teaching Methodology; (Springer Nature Taxonomy)8091: School Research; (Springer Nature Taxonomy)3739: Study and Learning Skills; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41176: Social Sciences
   Umfang:	Online-Ressource