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  1. Förderung von Selbstkompetenzen bei Lernenden an kaufmännischen Berufsschulen
    Autor*in: Schulz, Eva
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wilbers, Karl (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung ; 21.2
    Schlagworte: Fachwissen; Berufsschule; Wirtschaftspädagogik; Qualifikation; Persönlichkeitspsychologie; Motivation; Studentin; Student; Berufsbildende Schule; Wirtschaftshochschule; Berufsbildung; Kompetenz; Kompetenzmodell; Motivation; Selbstkompetenz; Selbstreflexion; Wirtschaftspädagogik; kaufmännische Berufsschule
    Weitere Schlagworte: (stw)Qualifikation; (stw)Persönlichkeitspsychologie; (stw)Motivation; (stw)Studierende; (stw)Berufsbildende Schule; (stw)Wirtschaftshochschule; (stw)Schweiz
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2017
  2. Förderung von Selbstkompetenzen bei Lernenden an kaufmännischen Berufsschulen
    Autor*in: Schulz, Eva-Maria
    Erschienen: 2018
    Verlag:  epubli, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783745095111
    Weitere Identifier:
    9783745095111
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung ; 21
    Schlagworte: Qualifikation; Persönlichkeitspsychologie; Motivation; Studentin; Student; Berufsbildende Schule; Wirtschaftshochschule
    Weitere Schlagworte: (stw)Qualifikation; (stw)Persönlichkeitspsychologie; (stw)Motivation; (stw)Studierende; (stw)Berufsbildende Schule; (stw)Wirtschaftshochschule; (stw)Schweiz; (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Allgemein; (Lesealter)ab 0 bis 99 Jahre; (BISAC Subject Heading)SCI063000; Selbstkompetenz; Wirtschaftspädagogik; kaufmännische Berufsschule; Berufsbildung; Kompetenz; Kompetenzmodell; Selbstwirksamkeitserwartung; Selbstreflexion; Motivation; (VLB-WN)1770
    Umfang: Online-Ressourcen, 416 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Dissertation, FAU Erlangen-Nürnberg, 2018
  3. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Beteiligt: Brännback, Malin (Herausgeber); Carsrud, Alan L. (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK; Northampton, MA, USA

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Signatur:
    WIR 631/223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brännback, Malin (Herausgeber); Carsrud, Alan L. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781784716806; 9781784716820
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar Research Agendas
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Kognition; Persönlichkeitspsychologie; Motivation
    Umfang: xii, 222 Seiten, Diagramme, Karten
  4. Women entrepreneurship and the myth of "underperformance"
    a new look at women's entrepreneurship research
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    Taking a fresh look at how performance is defined by examining the institutional power structures and policies, eminent scholars herein explore ways to overcome constrained performance and encourage women's entrepreneurial activities through a... mehr

    Zugang:
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Taking a fresh look at how performance is defined by examining the institutional power structures and policies, eminent scholars herein explore ways to overcome constrained performance and encourage women's entrepreneurial activities through a variety of methodological approaches and geographical contexts 13 Gender and business performance: the role of entrepreneurial segregation14 Still bringing up the rear: why women will always be â#x80;#x98;Otherâ#x80;#x99; in entrepreneurshipâ#x80;#x99;s masculine instrumental discourse; Index 4 Hitting the top: is there a glass ceiling for high-growth women entrepreneurs?5 Indigenous entrepreneurship: MÄ#x81;ori female entrepreneurs in the tourism industry and constraints to their success; 6 Women entrepreneurs in South Africa: maintaining a balance between culture, personal life, and businessBridget Irene; 7 How vague entrepreneurial identities of Swedish women entrepreneurs are performed by government financiers; 8 Socially constructed masculine domination: officialsâ#x80;#x99; perception of female entrepreneurs in Kerala, India Front Matter; Copyright; Contents; List of figures; List of tables; About the editors; About the contributors; Introduction; PART 1 PERFORMANCE, SUCCESS AND VALUE IN ENTREPRENEURSHIP: A WOMENâ#x80;#x99;S PERSPECTIVE; 1 Redefining success beyond economic growth and wealth generation: the case of Ethiopia; 2 Value creation through womenâ#x80;#x99;s entrepreneurship; 3 Stepping into power: women leaders and their journey of self-redefinition; PART 2 CHALLENGING THE UNDERPERFORMANCE HYPOTHESIS AND ACKNOWLEDGING THE CONSTRAINED PERFORMANCE OF WOMEN ENTREPRENEURS PART 3 OVERCOMING CONSTRAINED PERFORMANCE: FACILITATING WOMEN ENTREPRENEURS9 Exploring alternative gendered social structures within entrepreneurship education: notes from a womenâ#x80;#x99;s-only enterprise programme in the United Kingdom; 10 Bridging the entrepreneurial gender gap through social protection among women small-scale traders in Kenya; 11 Challenges to the formalization of Palestinian female-owned home-based businesses; 12 The influence of gender on social orientation and familyfriendly policies in community-based enterprises in Brazil; PART 4 MOVING FORWARD

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781786434500
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 230
    Schriftenreihe: Edward Elgar E-Book Archive
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Weibliche Führungskräfte; Persönlichkeitspsychologie; Geschlechterforschung; Erfolgsfaktor; Welt; Entrepreneurship; Businesswomen; Business; Businesswomen; Success in business; Women executives; Gender studies: women; BUSINESS & ECONOMICS; SOCIAL SCIENCE; Women in Business; Gender Studies; Entrepreneurship
    Umfang: 1 Online-Ressource (288 Seiten)
  5. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Autor*in: Brännback, Malin; Carsrud, Alan L.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    A Research Agenda for Entrepreneurial Cognition and Intention suggests new directions and approaches to study the internal thought processes of entrepreneurs by examining areas that have been under-researched, ignored or overlooked mehr

    Zugang:
    Resolving-System (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    A Research Agenda for Entrepreneurial Cognition and Intention suggests new directions and approaches to study the internal thought processes of entrepreneurs by examining areas that have been under-researched, ignored or overlooked

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781784716813
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar research agendas
    Edward Elgar E-Book Archive
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Kognition; Motivation; Unternehmer; Persönlichkeitspsychologie; Psychology, Industrial; Entrepreneurship; Businesspeople
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten)
  6. Better than most
    teacher beliefs about effort and ability in Uganda
    Autor*in: Sabarwal, Shwetlena; Kacker, Kanishka; Habyarimana, James Paul
    Erschienen: May 2018
    Verlag:  World Bank Group, Education Global Practice, Washington, D.C.

    Do teachers have accurate beliefs about their effort and ability? This paper explores this through a survey experiment in public-private partnership schools in Uganda, wherein teacher self-beliefs are contrasted with their beliefs about other... mehr

    Zugang:
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Do teachers have accurate beliefs about their effort and ability? This paper explores this through a survey experiment in public-private partnership schools in Uganda, wherein teacher self-beliefs are contrasted with their beliefs about other teachers in the same school. The study finds that, on average, teachers tend to rate ability, effort, and job satisfaction more positively for themselves than for other teachers. This tendency is called high relative self-regard. The study finds no systematic evidence of high relative self-regard around perceptions of student engagement quality and available support structures. More experienced teachers are less likely to exhibit high relative self-regard, while teachers showing low effort are more likely to exhibit it. This is analogous to the Dunning-Kruger effect in psychology, except respondents rate themselves as better than most (not better than average) and variation is explored over effort (not cognitive ability). High relative self-regard is less pronounced in owner-managed public-private partnership schools, suggesting that when principle-agent problems are less severe, schools find ways to correct for inaccurate teacher self-beliefs. These results provide suggestive evidence of cognitive biases that help teachers rationalize suboptimal effort in the classroom. This in turn points to the importance of providing objective feedback to teachers about their effort and performance as one potential way to improve their performance. Teacher self-beliefs are important areas of intervention because they are likely to affect how teachers optimize their effort and training investments. Self-beliefs are also likely to affect how teachers respond to changes in incentive and accountability regimes

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 8440
    World Bank E-Library Archive
    Schlagworte: Lehrkräfte; Fehlzeit; Arbeitsleistung; Rechenschaftspflicht; Persönlichkeitspsychologie; Uganda
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 46 Seiten), Illustrationen
  7. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Beteiligt: Brännback, Malin (Hrsg.); Carsrud, Alan L. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK; Northampton, MA, USA

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brännback, Malin (Hrsg.); Carsrud, Alan L. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781784716813
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar research agendas
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Persönlichkeitspsychologie; Kognition; Motivation
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 222 Seiten), Diagramme, Karten
  8. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Beteiligt: Brännback, Malin (Hrsg.); Carsrud, Alan L. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK; Northampton, MA, USA

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb / Max-Planck-Institut für Steuerrecht und Öffentliche Finanzen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brännback, Malin (Hrsg.); Carsrud, Alan L. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781784716806
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar Research Agendas
    Schlagworte: Motivation; Persönlichkeitspsychologie; Kognition; Unternehmensgründung
    Umfang: xii, 222 Seiten, Diagramme, Karten
  9. Motivation und Persönlichkeit
    Autor*in: Maslow, Abraham H.
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Rowohlt, Reinbek bei Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783499173950
    RVK Klassifikation: QP 342 ; CP 3000 ; CP 3100
    Auflage/Ausgabe: 15. Auflage
    Schriftenreihe: rororo ; Array
    Schlagworte: Motivation; Maltherapie; Persönlichkeitspsychologie; Persönlichkeit; Bedürfnis; Selbstverwirklichung; Humanistische Psychologie; Motivationspsychologie
    Umfang: 395 Seiten
  10. Radikal menschlich
    Erfolgsfaktor Persönlichkeit in Zeiten der Veränderung
    Autor*in: Grzeskowitz, Ilja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  GABAL, Offenbach

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  11. Wer zuletzt lacht ...
    Die Kunst humorvoller Selbstbehauptung
    Autor*in: Titze, Michael
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Schattauer, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wulf, Bertram (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783794532933; 3794532937
    Weitere Identifier:
    9783794532933
    DDC Klassifikation: Psychologie (150)
    Schriftenreihe: Wissen & Leben
    Schlagworte: Konfliktlösung : Sozialpsychologie; Kommunikation : Sozialpsychologie; Interaktion : Sozialpsychologie; Persönlichkeitspsychologie; Psychologie : Gefühl
    Weitere Schlagworte: Humor; Umgang mit Kränkung; Schlagfertigkeit; Rhetorik; Widerrede; Kontern
    Umfang: XVIII, 155 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 16.5 cm
  12. Person und Identität
    Beteiligt: Gäb, Sebastian (Hrsg.); Harion, Dominic (Hrsg.); Welsen, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Roderer Verlag, Regensburg

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gäb, Sebastian (Hrsg.); Harion, Dominic (Hrsg.); Welsen, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783897838949; 389783894X
    Weitere Identifier:
    9783897838949
    RVK Klassifikation: CV 6500 ; CC 6600
    Schlagworte: Person; Identität
    Weitere Schlagworte: Aristoteles; Georg Simmel; Leben nach dem Tod; Persönlichkeitspsychologie; Siegmund Freud
    Umfang: 203 Seiten, 21 cm x 14.8 cm
  13. Menschen in Unternehmen
    Management als persönliche Herausforderung
    Autor*in: Feustel, Dieter
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A18-5136
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3864608988; 9783864608988
    Weitere Identifier:
    9783864608988
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Führungsstil; Motivation; Arbeitsbeziehungen; Persönlichkeitspsychologie; Verhalten; Erfolgsfaktor
    Umfang: 258 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 342 g
  14. Better than most
    teacher beliefs about effort and ability in Uganda
    Autor*in: Sabarwal, Shwetlena; Kacker, Kanishka; Habyarimana, James Paul
    Erschienen: May 2018
    Verlag:  World Bank Group, Education Global Practice, Washington, D.C.

    Do teachers have accurate beliefs about their effort and ability? This paper explores this through a survey experiment in public-private partnership schools in Uganda, wherein teacher self-beliefs are contrasted with their beliefs about other... mehr

    Zugang:
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    eBook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    World Bank Nationallizenz
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    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
    Signatur:
    ebook (Nationallizenz)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leibniz-Fachhochschule Hannover, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Nationallizenz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    WIR 2016
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    VS 2 (8440)
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    UB Weimar
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Do teachers have accurate beliefs about their effort and ability? This paper explores this through a survey experiment in public-private partnership schools in Uganda, wherein teacher self-beliefs are contrasted with their beliefs about other teachers in the same school. The study finds that, on average, teachers tend to rate ability, effort, and job satisfaction more positively for themselves than for other teachers. This tendency is called high relative self-regard. The study finds no systematic evidence of high relative self-regard around perceptions of student engagement quality and available support structures. More experienced teachers are less likely to exhibit high relative self-regard, while teachers showing low effort are more likely to exhibit it. This is analogous to the Dunning-Kruger effect in psychology, except respondents rate themselves as better than most (not better than average) and variation is explored over effort (not cognitive ability). High relative self-regard is less pronounced in owner-managed public-private partnership schools, suggesting that when principle-agent problems are less severe, schools find ways to correct for inaccurate teacher self-beliefs. These results provide suggestive evidence of cognitive biases that help teachers rationalize suboptimal effort in the classroom. This in turn points to the importance of providing objective feedback to teachers about their effort and performance as one potential way to improve their performance. Teacher self-beliefs are important areas of intervention because they are likely to affect how teachers optimize their effort and training investments. Self-beliefs are also likely to affect how teachers respond to changes in incentive and accountability regimes

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 8440
    World Bank E-Library Archive
    Schlagworte: Lehrkräfte; Fehlzeit; Arbeitsleistung; Rechenschaftspflicht; Persönlichkeitspsychologie; Uganda
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 46 Seiten), Illustrationen
  15. Women entrepreneurship and the myth of "underperformance"
    a new look at women's entrepreneurship research
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    Taking a fresh look at how performance is defined by examining the institutional power structures and policies, eminent scholars herein explore ways to overcome constrained performance and encourage women's entrepreneurial activities through a... mehr

    Zugang:
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    Edward Elgar
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Elgar
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Kühne Logistics University – KLU, Bibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Nationallizenz
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Nationallizenz
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    WIR 2018
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Standort:
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook Elgar
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Elgar NL
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Edward Elgar
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Ebook Edward Elgar
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    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book Elgar
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook Edward Elgar E-Book Archive
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Elgar eBooks
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    Standort:
    UB Weimar
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    Standort:
    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
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    E-Book
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Taking a fresh look at how performance is defined by examining the institutional power structures and policies, eminent scholars herein explore ways to overcome constrained performance and encourage women's entrepreneurial activities through a variety of methodological approaches and geographical contexts 13 Gender and business performance: the role of entrepreneurial segregation14 Still bringing up the rear: why women will always be â#x80;#x98;Otherâ#x80;#x99; in entrepreneurshipâ#x80;#x99;s masculine instrumental discourse; Index 4 Hitting the top: is there a glass ceiling for high-growth women entrepreneurs?5 Indigenous entrepreneurship: MÄ#x81;ori female entrepreneurs in the tourism industry and constraints to their success; 6 Women entrepreneurs in South Africa: maintaining a balance between culture, personal life, and businessBridget Irene; 7 How vague entrepreneurial identities of Swedish women entrepreneurs are performed by government financiers; 8 Socially constructed masculine domination: officialsâ#x80;#x99; perception of female entrepreneurs in Kerala, India Front Matter; Copyright; Contents; List of figures; List of tables; About the editors; About the contributors; Introduction; PART 1 PERFORMANCE, SUCCESS AND VALUE IN ENTREPRENEURSHIP: A WOMENâ#x80;#x99;S PERSPECTIVE; 1 Redefining success beyond economic growth and wealth generation: the case of Ethiopia; 2 Value creation through womenâ#x80;#x99;s entrepreneurship; 3 Stepping into power: women leaders and their journey of self-redefinition; PART 2 CHALLENGING THE UNDERPERFORMANCE HYPOTHESIS AND ACKNOWLEDGING THE CONSTRAINED PERFORMANCE OF WOMEN ENTREPRENEURS PART 3 OVERCOMING CONSTRAINED PERFORMANCE: FACILITATING WOMEN ENTREPRENEURS9 Exploring alternative gendered social structures within entrepreneurship education: notes from a womenâ#x80;#x99;s-only enterprise programme in the United Kingdom; 10 Bridging the entrepreneurial gender gap through social protection among women small-scale traders in Kenya; 11 Challenges to the formalization of Palestinian female-owned home-based businesses; 12 The influence of gender on social orientation and familyfriendly policies in community-based enterprises in Brazil; PART 4 MOVING FORWARD

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781786434500
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 230
    Schriftenreihe: Edward Elgar E-Book Archive
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Weibliche Führungskräfte; Persönlichkeitspsychologie; Geschlechterforschung; Erfolgsfaktor; Welt; Entrepreneurship; Businesswomen; Business; Businesswomen; Success in business; Women executives; Gender studies: women; BUSINESS & ECONOMICS; SOCIAL SCIENCE; Women in Business; Gender Studies; Entrepreneurship
    Umfang: 1 Online-Ressource (288 Seiten)
  16. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Autor*in: Brännback, Malin; Carsrud, Alan L.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    A Research Agenda for Entrepreneurial Cognition and Intention suggests new directions and approaches to study the internal thought processes of entrepreneurs by examining areas that have been under-researched, ignored or overlooked mehr

    Zugang:
    Resolving-System (Deutschlandweit zugänglich)

    Standort:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    Edward Elgar
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Elgar
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Kühne Logistics University – KLU, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Nationallizenz
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Nationallizenz
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Nationallizenz
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
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    WIR 2018
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook Elgar
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    eBook Elgar NL
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Edward Elgar
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    Ebook Edward Elgar
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
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    E-Book Elgar
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook Edward Elgar E-Book Archive
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    E-Book
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
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    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
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    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    eBook Nationallizenz
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    Elgar eBooks
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    Standort:
    UB Weimar
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    Standort:
    EBS Universität für Wirtschaft und Recht, Learning Center, Standort Wiesbaden, Fachbibliothek Rechtswissenschaften
    Signatur:
    E-Book
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    A Research Agenda for Entrepreneurial Cognition and Intention suggests new directions and approaches to study the internal thought processes of entrepreneurs by examining areas that have been under-researched, ignored or overlooked

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781784716813
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar research agendas
    Edward Elgar E-Book Archive
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Kognition; Motivation; Unternehmer; Persönlichkeitspsychologie; Psychology, Industrial; Entrepreneurship; Businesspeople
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten)
  17. Confidence and career choices
    an experiment
    Autor*in: Barron, Kai; Gravert, Christina
    Erschienen: January 2018
    Verlag:  Department of Economics, Göteborg University, Göteborg

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 50 (715)
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 2077/54927
    Schriftenreihe: Working papers in economics ; no. 715
    Schlagworte: Berufswahl; Leistungsanreiz; Persönlichkeitspsychologie; Verhaltensökonomik; Experimentelle Ökonomik; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 56 Seiten), Illustrationen
  18. The importance of psychology in economic activity
    evidence from terrorist attacks
    Autor*in: Ahern, Kenneth R.
    Erschienen: February 2018
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 1 (24331)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 24331
    Schlagworte: Terrorismus; Persönlichkeitspsychologie; Verhalten; Entwicklung; Verhaltensökonomik
    Umfang: 50, 6 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  19. A research agenda for entrepreneurial cognition and intention
    Autor*in: Brännback, Malin; Carsrud, Alan L.
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    QP 380 B812
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    WIR:OC:400:B812::2018
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A18-2838
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    Wi 3-300-310
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781784716806; 9781784716820
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: QP 380
    Schriftenreihe: Elgar research agendas
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Kognition; Motivation; Unternehmer; Persönlichkeitspsychologie
    Umfang: xii, 222 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  20. Confidence and career choices
    an experiment
    Autor*in: Barron, Kai; Gravert, Christina
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  WZB, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Berlin

    Confidence is often seen as the key to success. Empirical evidence about whether such beliefs causally map into actions is, however, sparse. In this paper, we experimentally investigate the causal effect of an increase in confidence about one's own... mehr

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    DS 377 (2018,301)
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    Confidence is often seen as the key to success. Empirical evidence about whether such beliefs causally map into actions is, however, sparse. In this paper, we experimentally investigate the causal effect of an increase in confidence about one's own ability on two central choices made by workers in the labor market: choosing between jobs with different incentive schemes, and the subsequent choice of how much effort to exert within the job. Using a hard-easy task manipulation to shift beliefs, we find that beliefs can be shifted, which in turn shifts decisions. In our setting, the beliefs of low ability individuals are more malleable than those of high ability individuals. Therefore, the treatment induces an increase in confidence and detrimental decision making by low ability workers but does not affect the outcomes of high ability workers. Men and women react similarly to the treatment. However, men hold higher baseline beliefs, implying that women make better incentive choice decisions. Policy implications regarding pre-labor market confidence development by means of feedback and grade inflation are discussed.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/173279
    Schriftenreihe: Discussion paper / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Research Area: Markets and Choice, Research Unit: Economics of Change ; SP II 2018, 301 (January 2018)
    Schlagworte: Berufswahl; Leistungsanreiz; Persönlichkeitspsychologie; Verhaltensökonomik; Experimentelle Ökonomik; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 59 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Datei gelöscht auf Wunsch der herausgebenden Institution
  21. Women entrepreneurship and the myth of "underperformance"
    a new look at women's entrepreneurship research
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Edward Elgar Publishing, Cheltenham, UK

    Part 1: Performance, success and value in entrepreneurship: a women's perspective. Redefining success beyond economic growth and wealth generation: the case of Ethiopia / Atsede T. Hailemariam and Brigitte Kroon -- Value creation through women's... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    QV 221 Y82
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    A18-3549
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Signatur:
    7144/137
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Part 1: Performance, success and value in entrepreneurship: a women's perspective. Redefining success beyond economic growth and wealth generation: the case of Ethiopia / Atsede T. Hailemariam and Brigitte Kroon -- Value creation through women's entrepreneurship / Shandana Sheiikh, Shumaila Yousafzai, Federica Sist, Aybeniz Akdeniz AR and Saadat Saeed -- Stepping into power: women leaders and their journey of self-redefinition / Milka Milliance -- Part 2: Challenging the underperformance hypothesis and acknowledging the constrained performance of women entrepreneurs. Hitting the tip: is there a glass ceiling for high-growth women entrepreneurs? / Ruta Aidis -- Indigenous entrepreneurship: Maori female entrepreneurs in the tourism industry and constraints to their success / Alina Zapalska and Dallas Brozik -- Women entrepreneurs in South Africa: maintaining a balance between culture, personal life, and business / Bridget Irene -- HO w vague entrepreneurial identities of Swedish women entrepreneurs are performed by government financiers / Aija Voitkane, Jeaneth Johansson, Malin Malmstrom and Joakim Wincent -- Socially constructed masculine domination: officials' perception of female entrepreneurs in Kerala, India / Roshni Narendran -- Part 3: Overcoming constrained performance: facilitating women entrepreneurs. Exploring alternative gendered social structures within entrepreneurship education: notes from a women's -only enterprise programme in the United Kingdom / Monique Boddington and Shima Barakat -- Bridging the entrepreneurial gender gap through social protection among women small-scale traders in Kenya / Anne Kamau, Paul Kamau, Daniel Muia, Harun Baiya and Jane Ndung'u -- Challenges to the formalization of Palestinian female-owned home-based businesses / Grace Khoury, Wojdan Farraj and Suhail Sultan -- The influence of gender on social orientation and family-friendly policies in community-based enterprises in Brazil / Luisa Delgado-Marquez, Rachida Justo and Julio O. De Castro -- Part 4: Moving forward. Gender and business performance: the role of entrepreneurial segregation / Natalie Sappleton -- Still bringing up the rear: why women will always be 'Other' in entrepreneurship's masculine instrumental discourse / Joan Lockyer, Cherisse Hoyte and Sunita Dewitt

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Yousafzai, Shumaila (HerausgeberIn); Fayolle, Alain (HerausgeberIn); Lindgreen, Adam (HerausgeberIn); Henry, Colette (HerausgeberIn); Saeed, Saadat (HerausgeberIn); Sheikh, Shandana (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781786434494
    Weitere Identifier:
    9781786434494
    Schlagworte: Unternehmensgründung; Weibliche Führungskräfte; Persönlichkeitspsychologie; Geschlechterforschung; Erfolgsfaktor; Welt; Businesswomen; Entrepreneurship; Success in business; Businesswomen; Women executives; Business; Success in business; Gender studies: women; BUSINESS & ECONOMICS; SOCIAL SCIENCE; Success in business; Women in Business; Gender Studies; Businesswomen; Entrepreneurship
    Umfang: xxvii, 256 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält 14 Beiträge
  22. Saving regret
    Autor*in: Börsch-Supan, Axel; Bucher-Koenen, Tabea; Hurd, Michael D.; Rohwedder, Susann
    Erschienen: November 2018
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 1 (25238)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 25238
    Schlagworte: Ältere Menschen; Private Altersvorsorge; Sparen; Persönlichkeitspsychologie; Arbeitslosigkeit; Schock; USA
    Umfang: 56 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe
  23. Identity, beliefs, and political conflict
    Autor*in: Gennaioli, Nicola; Tabellini, Guido Enrico
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  IGIER, Università Bocconi, Milano, Italy

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    VS 507
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: This version: December, 2018
    Schriftenreihe: Working paper series / IGIER ; n. 636
    Schlagworte: Wahlverhalten; Persönlichkeitspsychologie; Globalisierung; Sozialer Wandel; Klassenkampf; Politische Einstellung
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 73 Seiten), Illustrationen
  24. Leaders' resilience: a theoretical and empirical analysis
    Autor*in: Förster, Charlotte
    Erschienen: Dezember 2018

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    oek 7105/134
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    B20-1061
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Coping-Strategie; Führungskräfte; Verhalten in Organisationen; Arbeitsbeziehungen; Persönlichkeitspsychologie
    Umfang: IV, 162 Blätter, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Kumulatives Verfahren

    Enthält mehrere Beiträge

    Dissertation, Technische Universität Dresden, 2019
  25. Identity, beliefs, and political conflict
    Autor*in: Tabellini, Guido Enrico; Gennaioli, Nicola
    Erschienen: 13 December 2018
    Verlag:  Centre for Economic Policy Research, London

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    W 32 (13390)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Discussion paper series / Centre for Economic Policy Research ; DP13390
    Schlagworte: Wahlverhalten; Persönlichkeitspsychologie; Globalisierung; Sozialer Wandel; Klassenkampf; Politische Einstellung
    Umfang: 64 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe