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  1. Informationskompetenz im Hochschulkontext
    interdisziplinäre Forschungsperspektiven
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

    Hochschule Kaiserslautern, Campus Zweibrücken, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783958530102; 3958530109
    Weitere Schlagworte: Hochschule; Wissen; Recherche; Informationskompetenz; Interdisziplinarität
    Umfang: 248 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturang.

  2. Gaming in der Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken
    Chancen und Grenzen gaming-basierter Vermittlungsformen
    Autor*in: Hale, Jennifer
    Erschienen: 2018
    Verlag:  b.i.t.verlag gmbh, Wiesbaden

    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783934997899; 3934997899
    Weitere Schlagworte: Hochschulbibliothek; Benutzerschulung; Computerspiel; Informationsvermittlung; Informationskompetenz; Didaktik
    Umfang: 128 Seiten, Diagramme
  3. Digital visual literacy
    the librarian's quick guide
    Autor*in: Fox, Nicole M.
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Libraries Unlimited, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    What is visual literacy? -- Identifying and finding images -- Evaluating and interpreting images -- Designing and communicating with images -- Citation and ethics for images -- Activities and assignments -- Conclusion -- Appendix. What if...? :... mehr

    Universitätsbibliothek Trier
    GD/nh1132
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    What is visual literacy? -- Identifying and finding images -- Evaluating and interpreting images -- Designing and communicating with images -- Citation and ethics for images -- Activities and assignments -- Conclusion -- Appendix. What if...? : common MLA citations and questions. "This book is designed to be a quick, informative guide to visual literacy instruction in any classroom (higher education), not just the art or design classroom. In order to connect visual literacy instruction to the digital space it now occupies, this book also features several workshops and instruction sessions that use digital humanities tools. Each chapter discusses a different facet of visual literacy through a digital lens"--

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440875175
    Schlagworte: Informationskompetenz; Digitale Fotografie
    Weitere Schlagworte: Visual literacy; Computer literacy; Digital humanities
    Umfang: 91 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  4. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities : proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Herausgeber); Wolff, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, Glückstadt

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2021/1869
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    bibt400.h545 (74)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    TWO1720
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    45A6463
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Paderborn
    AYQ1622
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Herausgeber); Wolff, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783864881725
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Information Retrieval; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Digital Humanities; Informationskompetenz; Wissensrepräsentation; Informationsverhalten
    Weitere Schlagworte: Hochschulverband Informationswissenschaft; Universität Regensburg
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen
  5. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781440864193
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Informationskompetenz; Medienpädagogik; Falschmeldung; Bibliothek
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 184 Seiten), Illustrationen
  6. Gaming in der Vermittlung von Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken
    Chancen und Grenzen gaming-basierter Vermittlungsformen
    Autor*in: Hale, Jennifer
    Erschienen: 2018
    Verlag:  b.i.t.verlag gmbh, Wiesbaden

    Die vorliegende Arbeit knüpft an das Vorhandensein motivationaler Aspekte von Computerspielen und an den Zusammenhang von Lernen und spielen an. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Gaming oder Gaming-Elemente im Kontext der Ver¬mittlung von... mehr

     

    Die vorliegende Arbeit knüpft an das Vorhandensein motivationaler Aspekte von Computerspielen und an den Zusammenhang von Lernen und spielen an. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Gaming oder Gaming-Elemente im Kontext der Ver¬mittlung von Informationskompetenz an Hochschulbibliotheken in Schulungsszena¬rien eingebracht werden können.Aufgrund ähnlicher Bedarfe an Informationskompetenz und dem Mediennutzungs-verhalten bezieht sich die Arbeit auf die Zielgruppe Schüler*innen und Bachelor-studierende. Im Hinblick auf digitale Lernspiele sind verschiedene Disziplinen zu beobachten, so beispielsweise Digital Game-Based Learning oder Serious Games.Sowohl als aktivierende Elemente als auch für zusammenfassende, wiederholen¬de und konsolidierende Lehr-/Lernphasen oder gar als eigenständige, umfassende Serious Games, beziehungsweise Information Literacy Games, können sich entspre¬chende Spiele eignen. Daneben sind auch Apps und Autorenwerkzeuge sowie der Bereich Gamification relevant.Spieleigenschaften wie Entscheidungsfreiheit oder Feedback-Optionen sind zu be-rücksichtigen und können mit förderlichen Lernaspekten verglichen werden. Zudem können digitale Lernspiele für die Informationskompetenzvermittlung im Rahmen bibliotheksdidaktischer Überlegungen in Schulungsszenarien eingebracht werden. (Quelle: Klappentext)

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783934997899; 3934997899
    RVK Klassifikation: AN 96300
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schriftenreihe: b.i.t.online innovativ ; Band 69
    Schlagworte: Hochschule für Architektur und Bauwesen Weimar; Informationsvermittlung; Computerspiel;
    Weitere Schlagworte: Gamification; Gaming; Hochschulbibliotheken; Informationskompetenz; Informationskompetenzvermittlung; gaming-basierter
    Umfang: 128 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 106-122

    Bachelorarbeit, TH Köln, 2017

  7. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities : proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  VWH Verlag Werner Hülsbusch, Glückstadt

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783864881725; 3864881722
    Weitere Identifier:
    9783864881725
    RVK Klassifikation: ST 270 ; AN 90600
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Wissensrepräsentation; Informationsverhalten; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Information Retrieval; Informationskompetenz; Digital Humanities
    Weitere Schlagworte: Data Science; Hochschulverband für Informationswissenschaft; ISI; Digital Humanities; Informationswissenschaft; Regensburg; Tagung
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  8. Schlüsselkompetenzen: Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Verlag J.B. Metzler, Stuttgart

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476003508
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AN 76400 ; AN 95000 ; BB 1700 ; EC 1430 ; ST 270
    Schriftenreihe: Schlüsselkompetenzen
    Schlagworte: Literature; Literature, general; Literature; Online-Recherche; Information Retrieval; Bibliothek; Internet; Literaturrecherche; Informationskompetenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 145 Seiten)
  9. Schlüsselkompetenzen: Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Verlag J.B. Metzler, Stuttgart

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476012487
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AN 73000 ; AN 76400 ; AN 95000 ; BB 1700 ; EC 1430 ; ST 270
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Schlüsselkompetenzen
    Schlagworte: Literature; Literature, general; Literature; Online-Recherche; Information Retrieval; Bibliothek; Internet; Literaturrecherche; Informationskompetenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 161 Seiten)
  10. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440864186
    RVK Klassifikation: AN 66900 ; AN 76400 ; AN 96300
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Bibliothek; Medienpädagogik; Falschmeldung; Informationskompetenz
    Umfang: x, 184 Seiten, Illustrationen
  11. Transliteracy in complex information environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Chandos Publishing, an imprint of Elsevier, Cambridge, MA

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780081008751
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Information literacy; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: viii, 162 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  12. Public policies in media and information literacy in Europe
    cross-country comparisons
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138644366; 9781138644373
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpolitik; Informationskompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  13. Kompetenzmodelle für den digitalen Wandel
    Orientierungshilfen und Anwendungsbeispiele
    Beteiligt: Knackstedt, Ralf (Hrsg.); Sander, Jürgen (Hrsg.); Kolomitchouk, Jennifer (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Springer, Berlin

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  14. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen Nachricht zu unterscheiden. Kinder, die heute aufwachsen, müssen lernen damit umzugehen. Doch sind pädagogische Fachkräfte für diese Herausforderung gut gerüstet? Nur in der aktiven Auseinandersetzung und im intensiven Dialog mit Erwachsenen können Kinder Kompetenzen zum kritischen Umgang mit Medien erwerben.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946829270; 3946829279
    Weitere Identifier:
    9783946829270
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DP 3100 ; DW 4000 ; RB 10868
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Grundschule; Medienpädagogik; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Spiral bound; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; ErzieherInnen, LeiterInnen, LehrerInnen, Eltern; Digital Natives; Digitale Medien; Experimente; Fake News; Filmprojekte; Fotoprojekte; Informationskompetenz; Making; Medienkompetenz; Produktionskompetenz; Projektideen; Technik; Technikkompetenz; Urteilsvermögen
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: English translation included

  15. Teaching critical reading and writing in the era of fake news
    Beteiligt: Carillo, Ellen C. (Hrsg.); Horning, Alice (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Zugang:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carillo, Ellen C. (Hrsg.); Horning, Alice (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781433175077; 9781433175084
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schriftenreihe: Studies in composition and rhetoric ; Vol. 13
    Schlagworte: Lesekompetenz; Englischunterricht; Informationskompetenz; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Alice; Carillo; Critical; Ellen; Fake; Horning; Leonard; Meagan; News; Podis; Reading; Simpson; Teaching; Writing
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 257 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  16. Schlüsselkompetenzen
    Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek des Wissenschaftsparks Albert Einstein
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Wildau, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476022660
    Weitere Identifier:
    9783476022660
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AN 76400 ; AN 95000 ; BB 1700 ; EC 1430 ; ST 270
    DDC Klassifikation: Bibliotheks- und Informationswissenschaften (020)
    Schlagworte: Online-Recherche; Bibliothek; Information Retrieval; Internet; Literaturrecherche; Informationskompetenz
    Umfang: VI, 145 S., Ill., graph. Darst.
  17. Science and technology resources
    a guide for information professionals and researchers
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Libraries Unlimited, Santa Barbara, Calif. [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781591587934; 9781591588016
    RVK Klassifikation: AN 98500
    Schriftenreihe: Library and information science text series
    Schlagworte: Naturwissenschaft; Science and technology libraries; Science; Scientific literature; Technology; Technical literature; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General; Literaturdatenbank; Technik; Naturwissenschaften; Wissenschaftliche Literatur; Informationsmittel; Literaturrecherche; Wissenschaftliche Bibliothek; Informationskompetenz
    Umfang: XIII, 285 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    "An indispensible resource for anyone wanting to create, maintain, improve, understand, or use the diverse information resources within a sci-tech library"-- Provided by publisher.

    Includes bibliographical references and index

  18. Combating plagiarism
    a hands-on guide for librarians, teachers, and students
    Autor*in: Darr, Terry
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Libraries Unlimited, Santa Barbara, California ; Denver, California

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hertie School, Library and Information Services
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  19. Science and technology resources
    a guide for information professionals and researchers
    Erschienen: 2011
    Verlag:  ebrary, Palo Alto, Calif ; Libraries Unlimited, Santa Barbara, Calif

    Ironically, a large proportion of technical publications and scientific data is not found online: 70 percent of the information found in the patent literature section of a typical sci-tech library is unavailable elsewhere, and there are estimated to... mehr

    Zugang:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ironically, a large proportion of technical publications and scientific data is not found online: 70 percent of the information found in the patent literature section of a typical sci-tech library is unavailable elsewhere, and there are estimated to be 100,000 unique scientific journal titles. Science and technology library materials continue to be vital to the advancement of scientific knowledge

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 159158793X; 9781591587934; 1591587948; 9781591587941; 1591588014; 9781591588016
    RVK Klassifikation: AN 98500
    Schriftenreihe: Library and information science text series
    Schlagworte: Technik; Wissenschaftliche Literatur; Informationskompetenz; Literaturrecherche; Wissenschaftliche Bibliothek; Informationsmittel; Naturwissenschaften; Literaturdatenbank
    Umfang: ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  20. Informationskompetenz und inklusive Mediengesellschaft
    Dokumentation einer Fachtagung mit Projektbeispielen
    Erschienen: 2012
    Verlag:  kopaed, Düsseldorf ; München

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867362122
    Weitere Identifier:
    9783867362122
    RVK Klassifikation: AP 14000 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Medienkompetenz des Landes Nordrhein-Westfalen ; 12
    Schlagworte: Medienpädagogik; Inklusion <Soziologie>; Informationsgesellschaft; Informationskompetenz
    Umfang: 151 S., graph. Darst., 220 mm x 170 mm, 300 g
  21. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Pearson, Boston [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780132846165; 0132846160
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; ST 270
    Auflage/Ausgabe: 10th ed.
    Schlagworte: Criticism; Critical thinking; Online-Recherche; Informationskompetenz; Internet; Kritikfähigkeit; Information Retrieval; Kritisches Denken
    Umfang: XI, 176 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes index.

  22. News literacy
    global perspectives for the newsroom and the classroom
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang, New York [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433115646; 1433115646; 9781433115639; 1433115638; 9781453905456; 1453905456
    Schriftenreihe: Mass communication and journalism ; 7
    Schlagworte: Geschichte; Media literacy; Citizen journalism; Media literacy; Journalism; Journalismus; Informationskompetenz; Medienpädagogik; Massenkommunikation
    Umfang: XIV, 211 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  23. Schlüsselkompetenzen
    Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Verlag J.B. Metzler, Stuttgart ; Weimar

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Stadtbibliothek Ludwigsfelde
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    Zentrum für Militärgeschichte und Sozialwissenschaften der Bundeswehr (ZMSBw), Bibliothek
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    See-Campus-Bibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783476025203; 3476025209
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AN 73000 ; AN 76400 ; AN 95000 ; BB 1700 ; EC 1430 ; ST 270
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage
    Schlagworte: Internet; Information Retrieval; Online-Recherche; Literaturrecherche; Informationskompetenz; Bibliothek
    Umfang: VI, 161 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  24. Informationskompetenz im Hochschulkontext
    interdisziplinäre Forschungsperspektiven
    Beteiligt: Mayer, Anne-Kathrin (Hrsg.)
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Pabst Science Publ., Lengerich

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Mayer, Anne-Kathrin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783958530102
    RVK Klassifikation: AN 76400 ; AN 96000 ; AN 96300 ; CM 6100 ; DM 3000
    Schlagworte: Wissen; Interdisziplinarität; Informationskompetenz; Hochschule; Recherche
    Umfang: 248 S., Ill., graph. Darst.
  25. Neue Medien - neue Kompetenzen?
    Texte produzieren und rezipieren im Zeitalter digitaler Medien
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631511604
    RVK Klassifikation: AP 11500 ; AP 12300 ; AP 13500 ; AP 15840 ; AP 18450 ; DW 4000 ; EC 2410 ; ET 785
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004); Sprache (400)
    Schriftenreihe: Bonner Beiträge zur Medienwissenschaft ; 3
    Schlagworte: Digital media; Digital media; Mass media and language; Text processing (Computer science); Textproduktion; Informationskompetenz; Sprachkompetenz; Neue Medien; Kommunikative Kompetenz; Lesekompetenz; Internet
    Umfang: 224 S., Ill., graph. Darst.