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  1. Informationen im Netz kompetent beschaffen
    400, Medienpädagogik
    Autor*in: Weber, Jürgen
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  didactmedia, Konstanz

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    Freihand 120 = T 5992
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie); Datenträger; Multimedial
    ISBN: 9783941584938; 3941584936
    Weitere Identifier:
    9783941584938
    Schlagworte: Medienpädagogik; Recherche; Informationskompetenz; Nachricht; Fälschung; Internet
    Weitere Schlagworte: (Produktform)DVD video; (Zielgruppe)Kinder/Jugendliche; (Zielgruppe)Die DVD eignet sich für den Einsatz im Unterricht aber auch zur Gruppen- und Einzelarbeit von Schülern; Enzyklopädien im Netz; Falschmeldungen; Internetrecherche; (VLB-WN)4576: DVD, Video / Pädagogik/Sekundarstufe I, II
    Umfang: 1 DVD-Video
    Bemerkung(en):

    Enthält auch DVD-ROM-Anteile
  2. Public policies in media and information literacy in Europe
    cross-country comparisons
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138644366; 9781138644373
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpolitik; Informationskompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  3. Transliteracy in complex information environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Chandos Publishing, an imprint of Elsevier, Cambridge, MA

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780081008751
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Information literacy; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: viii, 162 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  4. Transliteracy in complex information environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Chandos Publishing, an imprint of Elsevier, Cambridge, MA

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780081008751
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Information literacy; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: viii, 162 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  5. Public policies in media and information literacy in Europe
    cross-country comparisons
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138644366; 9781138644373
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpolitik; Informationskompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  6. Coding literacy
    how computer programming is changing writing
    Autor*in: Vee, Annette
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  The MIT Press, Cambridge, Massachusetts

    Standort:
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    Signatur:
    Nz 2017/3
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Spr CU 0056
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    001 AK 39950 V417
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780262036245
    RVK Klassifikation: ES 900 ; AK 39950 ; SR 850
    Schlagworte: Programmierung; Geisteswissenschaften; Informationskompetenz; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schriftlichkeit; Schriftsprache; Kommunikation
    Umfang: xi, 361 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 293-321
  7. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities
    Autor*in: Schröter, Marcus
    Erschienen: 2017; 2020
    Verlag:  Verein Deutscher Bibliothekare, München ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Freiburg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    FRUB-opus-167407
    Übergeordneter Titel: Sonderdruck aus: O-bib. Das offene Bibliotheksjournal; 4, 1 (2017), 76-94
    Schlagworte: Digital Humanities; Digitalisierung; Informationskompetenz; E-Science
    Umfang: 1 Online-Ressource (19 Seiten)
  8. Trick 17 - Pimp your Trickfilm
    Tipps und Techniken für bessere Ergebnisse in der medienpädagogischen Arbeit
    Autor*in: Fumy, Doro
    Erschienen: [2017 ?]
    Verlag:  Kinomobil Baden-Württemberg, Stuttgart

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3vd Fum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Signatur:
    Aph 1 / 89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71Ca/80096
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Piechocki, Daniel (IllustratorIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Trickfilmnetzwerk Baden-Württemberg
    Schlagworte: Medienpädagogik; Informationskompetenz; Animationsfilm
    Umfang: 38 Seiten, Illustrationen
  9. Schule digital - der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017
    Beteiligt: Lorenz, Ramona (Herausgeber); Bos, Wilfried (Herausgeber); Endberg, Manuela (Herausgeber); Eickelmann, Birgit (Herausgeber); Grafe, Silke (Herausgeber); Vahrenhold, Jan (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lorenz, Ramona (Herausgeber); Bos, Wilfried (Herausgeber); Endberg, Manuela (Herausgeber); Eickelmann, Birgit (Herausgeber); Grafe, Silke (Herausgeber); Vahrenhold, Jan (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Sekundarstufe 1; Medienpädagogik; Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht; Schule; Länder
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Münster ; New York : Waxmann 2017, 289 S.. - ISBN 978-3-8309-3699-2
  10. Abbau von digitalen Barrieren und inklusive Medienbildung im PIKSL-Labor
    Autor*in: Freese, Benjamin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Siegen, Siegen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) ; 18 (2013) 1. - ISSN 0949-5673, S. 50 - 55
    Schlagworte: Medienpädagogik; Barrierefreiheit; Laboratorium; Behinderter Mensch; Mikrobieller Abbau; Informationskompetenz; Digitale Spaltung; Lernbehinderter ; Neue Medien ; Medienkompetenz ; Inklusion <Soziologie> ; Barrierefreiheit
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
  11. Public policies in media and information literacy in Europe :
    cross-country comparisons /
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017.
    Verlag:  Routledge,, London ; New York :

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 978-1-138-64436-6; 978-1-138-64437-3
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienpolitik; Informationskompetenz; Medienpädagogik; Medienkompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten :, Illustrationen, Diagramme, Karten.