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  1. Motivation als Schlüsselfaktor für Schülerangebote zur Informationskompetenz – Analyse und Handlungsempfehlungen für das Basis-Modul I in der Landesbibliothek Oldenburg
    Autor*in: Schweizer, Erna
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gläser, Christine (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 20.500.12738/7494
    Schlagworte: Lernmotivation; Informationskompetenz; Motivation; Motivationspsychologie; Schüler
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hamburg, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,
  2. Förderung der Lesekompetenz in multimedialen Textangeboten der Tourismusbranche. Das Sprachcurriculum der Schweizer Hotel Management Schools
    Autor*in: Maier, Julia
    Erschienen: 2016
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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  3. Génération 3.0
    enfants et ados à l'ère des cultures numérisées
    Autor*in: Lardellier, Pascal
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Éditions EMS, Management & société, Cormelles-le-Royal

    Si Internet et les nouvelles technologies permettent que l'ensemble du savoir et de la connaissances soient accessibles en quelques clics, cela ne présume pas que tout le monde en profite équitablement. L'auteur explique ainsi que l'utilisation... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Si Internet et les nouvelles technologies permettent que l'ensemble du savoir et de la connaissances soient accessibles en quelques clics, cela ne présume pas que tout le monde en profite équitablement. L'auteur explique ainsi que l'utilisation optimale d'Internet est fonction de l'environnement et des "stratégies" mises en place par les adultes. Il analyse les raisons de l'attrait des jeunes générations pour ces technologies, tout en réaffirmant le rôle fondamental des parents, enseignants, éducateurs, bibliothécaires et documentalistes. Il propose ainsi une réflexion citoyenne, en questionnant les miracles et les mirages de la société numérique

     
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  4. Transliteracy in Complex Information Environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: 2016; © 2016
    Verlag:  Elsevier Science, OXford

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780081009017
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Electronic information resource literacy--Study and teaching; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: 1 online resource (176 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  5. Wie finde ich, was ich suche?
    Suchmaschinen kompetent nutzen : Zusatzmodul zu "Knowhow für junge User, Materialien für den Unterricht"
    Autor*in: Rack, Stefanie
    Erschienen: April 2016
    Verlag:  Klicksafe c/o Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz, Ludwigshafen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Schüler; Informationskompetenz; Suchmaschine; Medienpädagogik; Unterricht; Lehrstoff; Suchmaschine; Unterricht; Benutzer; Suche; Netzwerk; Ergebnis
    Umfang: 74 Seiten, Illustrationen, 30 cm