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  1. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Autor*in: Browne, Meredith Neil; Keeley, Stuart M.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek, Teilbibliothek Weihenstephan
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780132203043; 0132203049
    RVK Klassifikation: CB 4000
    Auflage/Ausgabe: 8. ed.
    Schlagworte: Criticismo; Lógica; Pensamento crítico (filosofia); Critical thinking; Criticism; Internet; Kritikfähigkeit; Kritisches Denken; Information Retrieval; Online-Recherche; Informationskompetenz
    Umfang: XII, 212 S., Ill.
  2. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Autor*in: Browne, M. Neil
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Pearson/Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Wis CH 0209
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Keeley, Stuart M.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0132203049
    RVK Klassifikation: CC 2600
    Auflage/Ausgabe: 8. ed.
    Schlagworte: Informationskompetenz; Information Retrieval; Kritisches Denken; Internet; Online-Recherche; Kritikfähigkeit
    Umfang: XII, 212 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes index
  3. Elektronische Informationsbeschaffung für Frankoromanisten
    Autor*in: Wind, Katharina
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Informationsbeschaffung; Informationsmittel; Bibliothek
    Weitere Schlagworte: Informationsbeschaffung; elektronisches Informationsmittel; Frankoromanistik; französische Philologie; Informationskompetenz; Recherche; Information gathering; electronic information tool; Franco-Romance studies; French philology; information literacy; information retrieval
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin,
  4. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Autor*in: Browne, Meredith Neil; Keeley, Stuart M.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Pearson Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780132203043; 0132203049
    RVK Klassifikation: CB 4000
    Auflage/Ausgabe: 8. ed.
    Schlagworte: Criticismo; Lógica; Pensamento crítico (filosofia); Critical thinking; Criticism; Internet; Kritikfähigkeit; Kritisches Denken; Information Retrieval; Online-Recherche; Informationskompetenz
    Umfang: XII, 212 S., Ill.
  5. Popular culture and representations of literacy
    Autor*in: Williams, Bronwyn T.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Routledge, New York [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    88.306.58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB182670902
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog AVL
    Beteiligt: Zenger, Amy A.
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415360951; 9780415360951
    Schriftenreihe: Routledge studies in literacy ; 3
    Schlagworte: Popkultur; Film; Medienkompetenz; Informationskompetenz; Schreib- und Lesefähigkeit
    Umfang: VIII, 186 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [171] - 175