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  1. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AYC1274
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440864186
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Medienpädagogik; Bibliothek; Informationskompetenz; Falschmeldung
    Umfang: x, 184 Seiten, Illustrationen
  2. New media - new teaching options?!
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Winter, Heidelberg

    Standort:
    Institut für Anglistik, Bibliothek
    Signatur:
    611:Z-A E-068
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA000 A187[68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    JEA7243-68
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Z AE 68
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Englisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    S AG Z06012
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2016/948
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SED 1820/3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    angz.a550(68)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    10Z70
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    EN/Y 2006 3126
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2006/393
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Feb/LIN06
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    eng 70-42/68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Z 64 [68]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DFA1586-68+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    1010A17-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11DFA2320-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    z4986-68
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    EMJ1223
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Linke, Gabriele (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3825352064
    Weitere Identifier:
    9783825352066
    RVK Klassifikation: HD 183 ; HD 184 ; HC 2100
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Anglistik & Englischunterricht ; 68
    Schlagworte: Neue Medien; Anglistik; Internet; Informationskompetenz; Englischunterricht; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 278 S., Ill., graph. Darst.
  3. Student guide to research in the digital age
    how to locate and evaluate information sources
    Autor*in: Stebbins, Leslie F.
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Libraries Unlimited, Westport, Conn. [u.a.]

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = ALC1484
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    AO/sn50596
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
  4. News literacy
    global perspectives for the newsroom and the classroom
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, New York, NY [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ALZ2362
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 38982
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433115639; 9781433115646
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Mass communication and journalism ; 7
    Schlagworte: Journalismus; Medienpädagogik; Informationskompetenz; Massenkommunikation
    Umfang: XIV, 211 S., Ill., graph. Darst.
  5. Understanding digital literacies
    a practical introduction
    Autor*in: Jones, Rodney H.; Hafner, Christoph A.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    ON480 J78
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HZB18225
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2013/1385
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    KNZX1933
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    IBUG/JON
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    40A4242
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    kom 800-65
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Signatur:
    11 = AZA1185
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Understanding digital literacies
    a practical introduction
    Autor*in: Jones, Rodney H.; Hafner, Christoph A.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  7. ICT and literacy
    information and communications technology, media, reading and writing
    Beteiligt: Gamble, Nikki (Hrsg.)
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 66201
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gamble, Nikki (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0826448100
    Schlagworte: Literacy; Computer-assisted instruction; Educational innovations; Information technology; Computers and literacy; Informationskompetenz; Rezeptionsästhetik; Neue Medien
    Umfang: XV,118 S.
  8. Teaching critical reading and writing in the era of fake news
    Beteiligt: Carillo, Ellen C. (Hrsg.); Horning, Alice (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carillo, Ellen C. (Hrsg.); Horning, Alice (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433175060; 1433175061; 9781433188190
    Weitere Identifier:
    9781433175060
    RVK Klassifikation: HD 218
    Schriftenreihe: Studies in composition and rhetoric ; vol. 13
    Schlagworte: Englischunterricht; Informationskompetenz; Lesekompetenz; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Alice; Carillo; Critical; Ellen; Fake; Horning; Leonard; Meagan; News; Podis; Reading; Simpson; Teaching; Writing
    Umfang: viii, 257 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm, 457 g
  9. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities : proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  VWH Verlag Werner Hülsbusch, Glückstadt

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783864881725; 3864881722
    Weitere Identifier:
    9783864881725
    RVK Klassifikation: ST 270 ; AN 90600
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Wissensrepräsentation; Informationsverhalten; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Information Retrieval; Informationskompetenz; Digital Humanities
    Weitere Schlagworte: Data Science; Hochschulverband für Informationswissenschaft; ISI; Digital Humanities; Informationswissenschaft; Regensburg; Tagung
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  10. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Autor*in: Browne, Meredith Neil; Keeley, Stuart M.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Pearson, Boston [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780132846165; 0132846160
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; ST 270
    Auflage/Ausgabe: 10th ed.
    Schlagworte: Criticism; Critical thinking; Online-Recherche; Informationskompetenz; Internet; Kritikfähigkeit; Information Retrieval; Kritisches Denken
    Umfang: XI, 176 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes index.
  11. Public policies in media and information literacy in Europe
    cross-country comparisons
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138644366; 9781138644373
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpolitik; Informationskompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten
  12. Transliteracy in complex information environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Chandos Publishing, an imprint of Elsevier, Cambridge, MA

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780081008751
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Information literacy; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: viii, 162 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  13. Transliteracy in Complex Information Environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: 2016; © 2016
    Verlag:  Elsevier Science, OXford

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780081009017
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Electronic information resource literacy--Study and teaching; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: 1 online resource (176 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  14. Medienpädagogik in Kindergarten und Grundschule
    23 Ideen für die Bildungsarbeit mit 4- bis 8-jährigen Kindern = Media education in nurseries and primary schools
    Autor*in: Bostelmann, Antje
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Bananenblau - Der Praxisverlag für Pädagogen, Berlin

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Das Internet bietet unzählige Möglichkeiten, sich zu informieren und damit das Weltwissen zu erweitern. Aber wie entscheidet man nun, was wichtig und was richtig ist? Zwischen Fake News und Gerüchten ist Werbung oft nicht mehr von einer seriösen Nachricht zu unterscheiden. Kinder, die heute aufwachsen, müssen lernen damit umzugehen. Doch sind pädagogische Fachkräfte für diese Herausforderung gut gerüstet? Nur in der aktiven Auseinandersetzung und im intensiven Dialog mit Erwachsenen können Kinder Kompetenzen zum kritischen Umgang mit Medien erwerben.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783946829270; 3946829279
    Weitere Identifier:
    9783946829270
    RVK Klassifikation: DP 3000 ; DP 3100 ; DW 4000 ; RB 10868
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Grundschule; Medienpädagogik; Kindergarten
    Weitere Schlagworte: Spiral bound; Vor-, Grund- und weiterführende Schulen; ErzieherInnen, LeiterInnen, LehrerInnen, Eltern; Digital Natives; Digitale Medien; Experimente; Fake News; Filmprojekte; Fotoprojekte; Informationskompetenz; Making; Medienkompetenz; Produktionskompetenz; Projektideen; Technik; Technikkompetenz; Urteilsvermögen
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: English translation included
  15. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440864186
    RVK Klassifikation: AN 66900 ; AN 76400 ; AN 96300
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Bibliothek; Medienpädagogik; Falschmeldung; Informationskompetenz
    Umfang: x, 184 Seiten, Illustrationen
  16. News literacy
    global perspectives for the newsroom and the classroom
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang, New York [u.a.]

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mihailidis, Paul (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433115646; 1433115646; 9781433115639; 1433115638; 9781453905456; 1453905456
    Schriftenreihe: Mass communication and journalism ; 7
    Schlagworte: Geschichte; Media literacy; Citizen journalism; Media literacy; Journalism; Journalismus; Informationskompetenz; Medienpädagogik; Massenkommunikation
    Umfang: XIV, 211 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  17. Science and technology resources
    a guide for information professionals and researchers
    Autor*in: Bobick, James E.; Berard, G. Lynn
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Libraries Unlimited, Santa Barbara, Calif. [u.a.]

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek, Teilbibliothek Weihenstephan
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Innovation und Wettbewerb / Max-Planck-Institut für Steuerrecht und Öffentliche Finanzen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781591587934; 9781591588016
    RVK Klassifikation: AN 98500
    Schriftenreihe: Library and information science text series
    Schlagworte: Naturwissenschaft; Science and technology libraries; Science; Scientific literature; Technology; Technical literature; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General; Literaturdatenbank; Technik; Naturwissenschaften; Wissenschaftliche Literatur; Informationsmittel; Literaturrecherche; Wissenschaftliche Bibliothek; Informationskompetenz
    Umfang: XIII, 285 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    "An indispensible resource for anyone wanting to create, maintain, improve, understand, or use the diverse information resources within a sci-tech library"-- Provided by publisher.

    Includes bibliographical references and index
  18. Asking the right questions
    a guide to critical thinking
    Autor*in: Browne, Meredith Neil; Keeley, Stuart M.
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.J.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0130494380
    RVK Klassifikation: CC 2600
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Critical thinking; Criticism; Reading; Information Retrieval; Internet; Informationskompetenz; Online-Recherche; Kritisches Denken; Kritikfähigkeit
    Umfang: XIII, 192 S.
  19. Digital visual literacy
    the librarian's quick guide
    Autor*in: Fox, Nicole M.
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Libraries Unlimited, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    What is visual literacy? -- Identifying and finding images -- Evaluating and interpreting images -- Designing and communicating with images -- Citation and ethics for images -- Activities and assignments -- Conclusion -- Appendix. What if...? :... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    GD/nh1132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    What is visual literacy? -- Identifying and finding images -- Evaluating and interpreting images -- Designing and communicating with images -- Citation and ethics for images -- Activities and assignments -- Conclusion -- Appendix. What if...? : common MLA citations and questions. "This book is designed to be a quick, informative guide to visual literacy instruction in any classroom (higher education), not just the art or design classroom. In order to connect visual literacy instruction to the digital space it now occupies, this book also features several workshops and instruction sessions that use digital humanities tools. Each chapter discusses a different facet of visual literacy through a digital lens"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440875175
    Schlagworte: Informationskompetenz; Digitale Fotografie
    Weitere Schlagworte: Visual literacy; Computer literacy; Digital humanities
    Umfang: 91 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  20. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities : proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Herausgeber); Wolff, Christian (Herausgeber)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, Glückstadt

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2021/1869
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    bibt400.h545 (74)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    TWO1720
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    45A6463
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    AYQ1622
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Herausgeber); Wolff, Christian (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783864881725
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Information Retrieval; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Digital Humanities; Informationskompetenz; Wissensrepräsentation; Informationsverhalten
    Weitere Schlagworte: Hochschulverband Informationswissenschaft; Universität Regensburg
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen
  21. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781440864193
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Informationskompetenz; Medienpädagogik; Falschmeldung; Bibliothek
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 184 Seiten), Illustrationen
  22. Information between data and knowledge
    information science and its neighbors from data science to digital humanities : proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  VWH Verlag Werner Hülsbusch, Glückstadt

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schmidt, Thomas (Hrsg.); Wolff, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783864881725; 3864881722
    Weitere Identifier:
    9783864881725
    RVK Klassifikation: ST 270 ; AN 90600
    Körperschaften/Kongresse: International Symposium of Information Science, 16. (2021, Online)
    Schriftenreihe: Schriften zur Informationswissenschaft ; 74
    Schlagworte: Wissensrepräsentation; Informationsverhalten; Informations- und Dokumentationswissenschaft; Information Retrieval; Informationskompetenz; Digital Humanities
    Weitere Schlagworte: Data Science; Hochschulverband für Informationswissenschaft; ISI; Digital Humanities; Informationswissenschaft; Regensburg; Tagung
    Umfang: 467 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  23. Information literacy and libraries in the age of fake news
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin; Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Agosto, Denise E. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781440864186
    RVK Klassifikation: AN 66900 ; AN 76400 ; AN 96300
    Schlagworte: Information literacy; Information literacy; Media literacy; Media literacy; Libraries and education; Fake news; Bibliothek; Medienpädagogik; Falschmeldung; Informationskompetenz
    Umfang: x, 184 Seiten, Illustrationen
  24. Transliteracy in complex information environments
    Autor*in: Sukovic, Suzana
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Chandos Publishing, an imprint of Elsevier, Cambridge, MA

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780081008751
    RVK Klassifikation: AN 96000
    Schlagworte: Information literacy; Intermedialität; Informationskompetenz
    Umfang: viii, 162 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  25. Public policies in media and information literacy in Europe
    cross-country comparisons
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London ; New York

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Frau-Meigs, Divina (Hrsg.); Velez, Irma (Hrsg.); Flores Michel, Julieta (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781138644366; 9781138644373
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250
    Schriftenreihe: Routledge studies in European communication research and education ; 12
    Schlagworte: Information literacy / Europe; Political planning / Europe; Information literacy; Political planning; Politics and government; Politik; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienpolitik; Informationskompetenz
    Umfang: xvii, 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, Karten