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  1. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook Narr
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    ebook Narr
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Standort:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Narr
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der Lehrkräfteausbildung. Aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive werden vielfältige Konzepte, Methoden und Aufgaben von universitären Lehr-Lernformaten vorgestellt, die im Rahmen von Lehrprojekten, internationalen Kooperationsprojekten wie auch im Kontext der vom BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt, eingesetzt und erprobt wurden

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467
    Weitere Identifier:
    9783823393467
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: DigitalisierungLehrerbildung; Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Digitalisierung Lehrerbildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
  2. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der Lehrkräfteausbildung. Aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive werden vielfältige Konzepte, Methoden und Aufgaben von universitären Lehr-Lernformaten vorgestellt, die im Rahmen von Lehrprojekten, internationalen Kooperationsprojekten wie auch im Kontext der vom BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt, eingesetzt und erprobt wurden

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467
    Weitere Identifier:
    9783823393467
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; DigitalisierungLehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 S.)
  3. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der Lehrkräfteausbildung. Aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive werden vielfältige Konzepte, Methoden und Aufgaben von universitären Lehr-Lernformaten vorgestellt, die im Rahmen von Lehrprojekten, internationalen Kooperationsprojekten wie auch im Kontext der vom BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt, eingesetzt und erprobt wurden

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (HerausgeberIn); Elsner, Daniela (HerausgeberIn); Viebrock, Britta (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467
    Weitere Identifier:
    9783823393467
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 online resource (250 p.)
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage]. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)
  4. Fremdsprachenkompetenzen für ein wachsendes Europa
    das Leitziel "Multiliteralität"
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Institut für Anglistik, Bibliothek
    Signatur:
    611:LIN-GEO-ALL-FREM-001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA191.00 F8W1E
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    HXA8061
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2008/1863
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 25160
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSA1253
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    BEL1250
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Fac/ELS07
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 71954
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek, Zweigbibliothek Sozialwissenschaften
    Signatur:
    MS 7150/461
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 2.677
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BFS10265
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    11BGC3243
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631566329; 3631566328
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 31
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenkenntnis; Sprachpolitik; Bildungspolitik
    Umfang: 330 S., Ill., graph. Darst.
  5. Language awareness in teacher education
    cultural-political and social-educational perspectives
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Young, Andrea (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Young, Andrea (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653006698
    Weitere Identifier:
    9783631614648
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 13
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Fremdverstehen; Mehrsprachigkeit; Interkulturalität; Sprachbewusstsein; Multikulturelle Gesellschaft
    Umfang: 281 S., Ill., graph. Darst.
  6. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber, Verfasser); Elsner, Daniela (Herausgeber, Verfasser); Viebrock, Britta (Herausgeber, Verfasser)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2020/4299
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSC1172
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Im Dienstgebrauch (QLB-Projekt)
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    DDS2518
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    np50890
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFT1882
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    BFT1878
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber, Verfasser); Elsner, Daniela (Herausgeber, Verfasser); Viebrock, Britta (Herausgeber, Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383468
    Weitere Identifier:
    9783823383468
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Lehrerbildung; Digitalisierung; Hochschule; Fremdsprachenlehrer; Lehre
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 15 cm
  7. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467; 9783823302407
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DP 4200 ; ES 767
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Digitalisierung; Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  8. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    "Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der Lehrkräfteausbildung. Aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive werden vielfältige Konzepte, Methoden und Aufgaben von universitären Lehr-Lernformaten vorgestellt, die im Rahmen von Lehrprojekten, internationalen Kooperationsprojekten wie auch im Kontext der vom BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt, eingesetzt und erprobt wurden. Hochschullehrende erhalten eindrückliche Anregungen zur Gestaltung von Lehre, die fachspezifische wie -übergreifende digitale Kompetenzen angehender Lehrkräfte ebenso fördert wie deren professionellen Umgang mit digitalen Werkzeugen im Kontext schülerseitiger sprachlicher und kultureller Heterogenität."

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383468
    Weitere Identifier:
    9783823383468
    RVK Klassifikation: ES 767 ; HD 158 ; DN 7000 ; DP 4200
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Digitalisierung; Lehre; Lehrerbildung; Fremdsprachenlehrer; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  9. Gender and language learning
    research and practice
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823379881
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 150 ; ES 750 ; HD 150
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Fremdsprachenunterricht; Geschlechterforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  10. Gender and language learning
    research and practice
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823369882
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 150 ; ES 750 ; HD 150
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Fremdsprachenunterricht; Geschlechterforschung
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  11. Multilingual computer assisted language learning
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol, UK.

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781788921497
    RVK Klassifikation: ES 822
    Schriftenreihe: Bilingual education & bilingualism ; 114
    Schlagworte: Language and languages; Multilingual education; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Computerunterstützter Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxiii, 265 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  12. Multilingual computer assisted language learning
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol ; Blue Ridge Summit

    Recent developments in education, such as the increasing linguistic diversity in school populations and the digital revolution which has led to new ways of being, learning and socialising, have brought about fresh challenges and opportunities. In... mehr

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    Recent developments in education, such as the increasing linguistic diversity in school populations and the digital revolution which has led to new ways of being, learning and socialising, have brought about fresh challenges and opportunities. In response, this book shows how technology enriches multilingual language learning, as well as how multilingual practices enrich computer assisted language learning (CALL) by bringing together two, thus far distinct, fields of research: CALL and multilingual approaches to language learning. The collection includes contributions from researchers and practitioners from three continents to illustrate how native languages, previously studied languages, heritage languages or dialects are activated through technology in formal and informal learning situations. The studies in this book showcase multilingual language use in chat rooms, computer games, digital stories, ebook apps, online texts and telecollaboration/virtual exchange via interactive whiteboards. This volume will be of interest to researchers interested in language learning and teaching and to practitioners looking for support in seizing the opportunities presented by the multilingual, digital classroom

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  13. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    "Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der... mehr

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    "Vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Bildungsprozessen und den damit einhergehenden Herausforderungen an die LehrerInnenbildung bietet der Band theoretisch fundierte und praktisch anwendbare Einblicke in digitalisierte Formate der Lehrkräfteausbildung. Aus (fremd-)sprachendidaktischer Perspektive werden vielfältige Konzepte, Methoden und Aufgaben von universitären Lehr-Lernformaten vorgestellt, die im Rahmen von Lehrprojekten, internationalen Kooperationsprojekten wie auch im Kontext der vom BMBF geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung entwickelt, eingesetzt und erprobt wurden. Hochschullehrende erhalten eindrückliche Anregungen zur Gestaltung von Lehre, die fachspezifische wie -übergreifende digitale Kompetenzen angehender Lehrkräfte ebenso fördert wie deren professionellen Umgang mit digitalen Werkzeugen im Kontext schülerseitiger sprachlicher und kultureller Heterogenität."

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783823383468
    Weitere Identifier:
    9783823383468
    RVK Klassifikation: ES 767 ; HD 158 ; DN 7000 ; DP 4200
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Digitalisierung; Lehre; Lehrerbildung; Fremdsprachenlehrer; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22 cm x 15 cm
  14. Language Awareness in Teacher Education
    Cultural-Political and Social-Educational Perspectives
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Young, Andrea (Hrsg.)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Young, Andrea (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653006698
    Weitere Identifier:
    9783653006698
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 767 ; HD 158
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Multikulturelle Gesellschaft; Sprachbewusstsein; Fremdverstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (282 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed June 27, 2019)

    Teaching language and teaching with languages is what is called for in contemporary classrooms, be they language classrooms or otherwise. When the learners' plurilingualism and societies' multilingualism have social, cultural or political implications, becoming aware of language matters is a necessity both for non-specialist teachers and language teachers alike. This book thus presents a variety of research-based perspectives on the cultural-political and social-educational domains of language awareness. Context, both historical, socio-economic, political and cultural has an undeniable impact on language attitudes and awareness, and the variety of different contexts contained in this volume - the Basque County, Catalonia (Spain), England (UK), Finland, Germany, Hong Kong (China), Japan, Portugal, Scotland (UK), and Turkey - testifies to this. As each chapter outlines the specificities and the impact of context upon language policies, attitudes and beliefs, the authors in this book focus on language awareness as a multi-faceted concept fit to play a major role in the reform processes of teacher education in the 21st century
  15. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467; 9783823302407
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DP 4200 ; ES 767
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Digitalisierung; Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  16. Gender and language learning
    research and practice
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.); Lohe, Viviane (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823379881
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 150 ; ES 750 ; HD 150
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  17. Multilingual computer assisted language learning
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol, UK.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bündgens-Kosten, Judith (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781788921480; 9781788921473
    RVK Klassifikation: ES 822
    Schriftenreihe: Bilingual education & bilingualism ; 114
    Schlagworte: Language and languages; Multilingual education; Computerunterstützter Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit
    Umfang: xxiii, 265 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  18. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Weitere Schlagworte: Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; DigitalisierungLehrerbildung; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  19. Fremdsprachenkompetenzen für ein wachsendes Europa
    das Leitziel "Multiliteralität"
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631566329; 3631566328
    Weitere Identifier:
    9783631566329
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 31
    Schlagworte: Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenkenntnis
    Umfang: 330 Seiten, graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  20. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393467
    Weitere Identifier:
    9783823393467
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Hochschule; Lehre; Lehrerbildung; Fremdsprachenlehrer; Digitalisierung; Hochschule; Lehre; Lehren
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; DigitalisierungLehrerbildung; Fremdsprachenunterricht; (VLB-WN)9560; Digitalisierung Lehrerbildung
    Umfang: Online-Ressource, 250 Seiten
  21. Gender and language learning
    research and practice
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Herausgeber); Lohe, Viviane (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Herausgeber); Lohe, Viviane (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823369882; 3823369881
    Weitere Identifier:
    9783823369882
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Narr Studienbücher
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Geschlechterrolle
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  22. Sprachen lernen - Sprachen lehren Language Learning - Language Teaching
    Perspektiven für die Lehrerbildung in Europa Prospects for Teacher Education across Europe
    Beteiligt: Wildemann, Anja (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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  23. Language Awareness in Teacher Education
    Cultural-Political and Social-Educational Perspectives
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Herausgeber); Young, Andrea (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breidbach, Stephan (Herausgeber); Young, Andrea (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653006698
    Weitere Identifier:
    9783653006698
    Schriftenreihe: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; 13
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Interkulturalität; Multikulturelle Gesellschaft; Fremdverstehen; Sprachbewusstsein
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JH; (BIC subject category)JNMT; (BIC subject category)JNZ; Multilingualism; Language education; Sprachbewusstheit; Fremdsprachenunterricht; (Publisher’s own category code)07.05.04: Pädagogik; Sprach- und Fremdsprachendidaktik; (Publisher’s own category code)07.07: Pädagogik; Lehrerausbildung; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (BISAC Subject Heading)EDU002000; (Publisher’s own category code)12.04.05: Sprachwissenschaft, Linguistik; Soziolinguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU018000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)SOC000000; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFB; (BIC subject category)CJA; (DNB-Sachgruppen)300; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  24. Hochschullehre digital gestalten in der (fremd-)sprachlichen LehrerInnenbildung
    Inhalte, Methoden und Aufgaben
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Niesen, Heike (Herausgeber); Elsner, Daniela (Herausgeber); Viebrock, Britta (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783823383468; 3823383469
    Weitere Identifier:
    9783823383468
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Hochschule; Lehre; Lehrerbildung; Fremdsprachenlehrer; Digitalisierung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Hochschullehre; Mehrsprachigkeit; Digitalisierung Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht; (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT012000; DigitalisierungLehrerbildung
    Umfang: 250 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 394 g
  25. Mehrsprachigkeit und Unterrichtsforschung
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Herausgeber); Wildemann, Anja (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsner, Daniela (Herausgeber); Wildemann, Anja (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783844014419
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., neue Ausg.
    Schriftenreihe: Papers of Excellence - Ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 3
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lernerfolg; Grundschule; Bildungsforschung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachhochschul-/Hochschulausbildung; Mehrsprachigkeit; Bildung; Lernvoraussetzungen; Förderung; bilinguale Unterrichtsmodelle; (DNB-Sachgruppen)370; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: Online-Ressource, 28 Ill.
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig