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  1. Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
    Unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf
    Autor*in: Dawidowski, Christian; Hoffmann, Anna Rebecca; Stolle, Angelika Ruth
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang Verlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631779651
    Weitere Identifier:
    9783631779651
    Auflage/Ausgabe: digitale Originalausgabe
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 41
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Rezeption; Schüler; Lehrer; Wertorientierung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Oberstufe; Gymnasium; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literatur; Schüler; Lehrer; Deutsch; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; qualitative Unterrichtsforschung;Lehrerforschung;Überzeugungen und beliefs;Deutungsmuster;empirische Literaturdidaktik;Ko-Konstruktion; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Angelika; Anna; Bildungsvorstellungen; Carolin; Christian; Dawidowski; Deutungsmuster; empirische Literaturdidaktik; gymnasialen; Hoffmann; Jennifer; Ko-Konstruktion; Konstruktion; Lehrerforschung; literarischen; Meier; Michael; Mitarbeit; Oberstufe; qualitative Unterrichtsforschung; Rebecca; Rücker; Ruth; Stolle; Überzeugungen und beliefs; Unter; Verlauf; Wolf
    Umfang: Online-Ressource, VIII, 312 Seiten
  2. Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
    unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf
    Autor*in: Dawidowski, Christian; Hoffmann, Anna Rebecca; Stolle, Angelika Ruth
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  3. Bildungsvorstellungen im "interkulturellen Doppelblick"
    eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane
    Autor*in: Essomba, Henri
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783828838574
    Weitere Identifier:
    9783828838574
    RVK Klassifikation: GK 1265 ; GO 12801
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Literaturwissenschaft ; Band 42
    Schlagworte: Bildungsroman; Bildung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Goethe, Johann Wolfgang von (1749-1832): Wilhelm Meisters Lehrjahre; Moritz, Karl Philipp (1756-1793): Anton Reiser; Afrika; Aké Loba; Bildungskrise; Bildungsvorstellungen; Cheikh Hamidou Kane; Dilettantismus; Ecole de Hanovre; Germanistik; Goethe, Johann Wolfgang von; Interkulturell; Kocoumbo; Kolonialismus; L’aventure ambiguë; Mongo Beti; Neokolonialismus; Négritude; Négritude-Bewegung; Perpétue et l'habitude du malheur; Theatromanie
    Umfang: 320 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2012
  4. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: Oktober 2021
    Verlag:  Unrast Verlag, Münster

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Städtische Galerie im Lenbachhaus und Kunstbau München, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783897710917; 3897710919
    Weitere Identifier:
    9783897710917
    RVK Klassifikation: MS 7000 ; DI 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: resistance & desire ; 1
    Schlagworte: Postkolonialismus; Bildung
    Weitere Schlagworte: Bildungsvorstellungen; Migration; People of color; postkoloniale Bildung; POC
    Umfang: 107 Seiten
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  5. Bildungsvorstellungen im "interkulturellen Doppelblick"
    eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane
    Autor*in: Essomba, Henri
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783828838574; 382883857X
    Weitere Identifier:
    9783828838574
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag. Reihe Literaturwissenschaft ; Band 42
    Schlagworte: Frankophones Afrika; Bildungsroman; Geschichte 1957-1978; ; Moritz, Karl Philipp; Goethe, Johann Wolfgang <<von>>; Bildung <Motiv>;
    Weitere Schlagworte: Afrika; Aké Loba; Bildungskrise; Bildungsvorstellungen; Cheikh Hamidou Kane; Dilettantismus; Ecole de Hanovre; Germanistik; Goethe, Johann Wolfgang von; Interkulturell; Kocoumbo; Kolonialismus; L’aventure ambiguë; Mongo Beti; Neokolonialismus; Négritude; Négritude-Bewegung; Perpétue et l'habitude du malheur; Theatromanie
    Umfang: 320 Seiten, 21 cm, 464 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2012
  6. Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
    unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf
    Autor*in: Dawidowski, Christian; Hoffmann, Anna Rebecca; Stolle, Angelika Ruth
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  7. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: Oktober 2021
    Verlag:  Unrast, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783897710917; 3897710919
    RVK Klassifikation: DI 4000 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Resistance & desire ; #1
    Schlagworte: Bildung; Postkolonialismus;
    Weitere Schlagworte: Bildungsvorstellungen; Migration; People of color; postkoloniale Bildung; POC; Hardcover, Softcover / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft/Politik
    Umfang: 107 Seiten, 14 cm x 9 cm, 70 g
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 103-107
  8. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: Oktober 2021
    Verlag:  Unrast Verlag, Münster

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DI 4000 B595
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DI 4000 B595
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Magazin
    Signatur:
    03 / DI 4000 B595
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek im Philosophikum II
    Signatur:
    009 MS 7000 B595
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Kunsthochschule
    Signatur:
    KD DISKRIT DEKOL 6
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783897710917; 3897710919
    Weitere Identifier:
    9783897710917
    RVK Klassifikation: DI 4000 ; MS 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: resistance & desire ; 1
    Schlagworte: Bildung; Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: Bildungsvorstellungen; Migration; People of color; postkoloniale Bildung; POC
    Umfang: 107 Seiten, 14 cm x 9 cm, 100 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 103-107
  9. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Unrast Verlag, Münster ; Preselect.media, Grünwald

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783986840044
    RVK Klassifikation: DI 4000 ; MS 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: resistance & desire ; 1
    Schlagworte: Bildung; Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1972: Hardcover, Softcover / Sachbücher/Politik, Gesellschaft, Wirtschaft/Politik; Bildungsvorstellungen; Migration; POC; People of color; postkoloniale Bildung
    Umfang: 1 Online-Ressource (107 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 103-107
  10. Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe :
    unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf /
    Autor*in: Dawidowski, Christian,; Hoffmann, Anna Rebecca,; Stolle, Angelika Ruth,
    Erschienen: [2019].
    Verlag:  Peter Lang,, Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien :

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 978-3-631-77255-3
    RVK Klassifikation: GB 2978
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 41
    Schlagworte: Deutsch.; Literatur.; Rezeption.; Schüler.; Lehrer.; Wertorientierung.; Deutschunterricht.; Literaturunterricht.; Oberstufe.; Gymnasium.; Sekundarstufe 2.
    Weitere Schlagworte: Angelika; Anna; Bildungsvorstellungen; Carolin; Christian; Dawidowski; Deutungsmuster; empirische Literaturdidaktik; gymnasialen; Hoffmann; Jennifer; Ko-Konstruktion; Konstruktion; Lehrerforschung; literarischen; Meier; Mitarbeit; Oberstufe; qualitative Unterrichtsforschung; Rebecca; Rücker; Ruth; Stolle; Überzeugungen und beliefs; Unter; Verlauf; Wolf
    Umfang: vii, 308 Seiten :, Illustrationen ;, 21 cm, 484 g.
  11. Bildungsvorstellungen im ‚interkulturellen Doppelblick'
    Eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane
    Autor*in: Essomba, Henri
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Marburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828865761
    Weitere Identifier:
    9783828865761
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag ; 42
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Afrika; Aké Loba; Bildungskrise; Bildungsvorstellungen; Cheikh Hamidou Kane; Dilettantismus; Ecole de Hanovre; Germanistik; Interkulturell; Kocoumbo; Kolonialismus; L'aventure ambiguë; Mongo Beti; Neokolonialismus; Négritude; Négritude-Bewegung; Perpétue et l'habitude du malheur; Theatromanie; Johann Wolfgang von Goethe; (VLB-WN)9562
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  12. Bildungsvorstellungen im 'interkulturellen Doppelblick'
    Eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane
    Autor*in: Essomba, Henri
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Marburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828865778
    Weitere Identifier:
    9783828865778
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag ; 42
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT020000; Afrika; Aké Loba; Bildungskrise; Bildungsvorstellungen; Cheikh Hamidou Kane; Dilettantismus; Ecole de Hanovre; Germanistik; Interkulturell; Kocoumbo; Kolonialismus; L'aventure ambiguë; Mongo Beti; Neokolonialismus; Négritude; Négritude-Bewegung; Perpétue et l'habitude du malheur; Theatromanie; Johann Wolfgang von Goethe; (VLB-WN)9562
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  13. Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
    unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf
    Autor*in: Dawidowski, Christian; Hoffmann, Anna Rebecca; Stolle, Angelika Ruth
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631772553
    Schriftenreihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; Band 41
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Rezeption; Schüler; Lehrer; Wertorientierung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Oberstufe; Gymnasium
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Angelika; Anna; Bildungsvorstellungen; Carolin; Christian; Dawidowski; Deutungsmuster; empirische Literaturdidaktik; gymnasialen; Hoffmann; Jennifer; Ko-Konstruktion; Konstruktion; Lehrerforschung; literarischen; Meier; Michael; Mitarbeit; Oberstufe; qualitative Unterrichtsforschung; Rebecca; Rücker; Ruth; Stolle; Überzeugungen und beliefs; Unter; Verlauf; Wolf; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: VIII, 312 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 484 g
  14. Bildungsvorstellungen im "interkulturellen Doppelblick"
    eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane
    Autor*in: Essomba, Henri
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Tectum Verlag, Marburg

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    Hinweise zum Inhalt
  15. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: Oktober 2021
    Verlag:  Unrast Verlag, Münster

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783897710917; 3897710919
    Weitere Identifier:
    9783897710917
    RVK Klassifikation: MS 7000 ; DI 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: resistance & desire ; 1
    Schlagworte: Postkolonialismus; Bildung
    Weitere Schlagworte: Bildungsvorstellungen; Migration; People of color; postkoloniale Bildung; POC
    Umfang: 107 Seiten
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  16. Bildung
    ein postkoloniales Manifest
    Erschienen: Oktober 2021
    Verlag:  Unrast Verlag, Münster

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783986840044
    RVK Klassifikation: MS 7000 ; DI 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: resistance & desire ; 1
    Schlagworte: Bildung; Postkolonialismus
    Weitere Schlagworte: Bildungsvorstellungen; Migration; People of color; postkoloniale Bildung; POC
    Umfang: 1 Online-Ressource (107 Seiten)