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1. Gender Studies in der unternehmerischen Universität: Wie viel ist digitale Lehre wert?

   Autor*in: Weber, Lena; Rieke, Larissa

   Erschienen: 2021

   Verlag:  SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., Mannheim

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.3224/fzg.v27i1.10 urn: urn:nbn:de:0168-ssoar-77893-7
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
   Schlagworte:	Geschlechterforschung; Universität; Lehre; Hochschule; Digitalisierung
   Weitere Schlagworte:	(thesoz)Arbeitssituation; (thesoz)Hochschule; (thesoz)Student; (thesoz)Digitalisierung; (thesoz)Wissenschaftlerin; (thesoz)Bologna-Prozess; (thesoz)Qualität; (thesoz)Wissenschaftler; (thesoz)Geschlechterforschung; (thesoz)Hochschulpolitik; (thesoz)Ökonomisierung
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Veröffentlichungsversion begutachtet (peer reviewed) In: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien ; 27 (2021) 1 ; 131-134