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  1. Sprachenlehren und Sprachenlernen in Grenzregionen
    die Chancen des europäischen Mehrsprachigkeitskonzepts am Beispiel der Region Friaul-Julisch Venetien - Kärnten - Slowenien
    Beteiligt: Kuri, Sonja (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kuri, Sonja (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834003980; 3834003980
    Weitere Identifier:
    9783834003980
    RVK Klassifikation: ES 132 ; IS 1205 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Sprachenlernen konkret! ; 7
    Schlagworte: Language and languages; Language and languages; Language and languages; Multilingualism; Europe
    Umfang: 166 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Zsfassungen in dt., ital. und slowen. Sprache

  2. Narrative Dimensionen im Fremdsprachenunterricht
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Schroedel [u.a.], Braunschweig

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783507712102; 3507712105; 9783781515352
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 869 ; HD 192 ; HD 203 ; HD 204
    DDC Klassifikation: Englische, altenglische Literaturen (820); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: Dr. A,1
    Schriftenreihe: Unterrichts-Perspektiven : Fremdsprachen
    Schlagworte: Erzählen; Englischunterricht; Unterrichtseinheit;
    Umfang: 102 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 86 - 89

  3. Lehrerkompetenzen und Lernerfolge im frühen Fremdsprachenunterricht
    = Teacher competences and successful learning in early foreign language classrooms
    Beteiligt: Sarter, Heidemarie (Hrsg.)
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Shaker, Aachen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sarter, Heidemarie (Hrsg.)
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783832267292
    Weitere Identifier:
    9783832267292
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DP 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Potsdamer Beiträge zu Sprach- und Kulturmittlung ; 1
    Schlagworte: Grundschullehrer; Lehrerbildung; Fremdsprachenunterricht; Aufsatzsammlung; ; Europa; Mehrsprachigkeit; Interkulturelle Erziehung; Grundschulunterricht; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 158 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 255 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Bilinguale Module in Thüringen
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    keine Fernleihe
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Impulse ; H. 52
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Zweisprachigkeit; Sekundarstufe; Mehrsprachigkeit; Schule; Sekundarstufe 1; Biologieunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (73 Seiten)
    Bemerkung(en):

    In: ThILLM, Bad Berka