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Studien zur Ontogenese wissenschaftlichen Schreibens
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Schreiben im Übergang von Bildungsinstitutionen
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Schriftlicher Sprachgebrauch. Texte verfassen
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Ulrike Wagner (Hg.): Medienhandeln in Hauptschulmilieus. Mediale Interaktion und Produktion als Bildungsressource
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Eristische Literalität
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Zum fachlichen Zusammenhang zwischen der Universitätsdisziplin Germanistik und dem Schulfach Deutsch