Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 2 von 2.

1. Warum es plötzlich "läuft"

   Autor*in: Perrin, Daniel

   Erschienen: 1999

   Verlag:  Luchterhand

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Volltext:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5633
   Zitierfähiger Link:	https://hdl.handle.net/11475/5633

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
   Schlagworte:	Writing; Academic writing; Writing coaching; Writing process
   Lizenz:	Licence according to publishing contract

2. Entwurf einer Schreibtrainer-Ausbildung : ein tatkräftiges Fazit

   Autor*in: Perrin, Daniel; Kruse, Otto

   Erschienen: 2002

   Verlag:  Springer

   Die doppelte Professionalisierung des Schreibens ist einzulösen. Dieses Abschlusskapitel entwirft eine Schreibtrainer-Ausbildung, die anleitet zum professionellen Begleiten professionellen Schreibens. Das Kapitel fordert, parallel zum Ansatz des... mehr

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Beschreibung

   Volltext:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5660
   Zitierfähiger Link:	https://hdl.handle.net/11475/5660 https://doi.org/10.1007/978-3-663-12358-3_15

   Die doppelte Professionalisierung des Schreibens ist einzulösen. Dieses Abschlusskapitel entwirft eine Schreibtrainer-Ausbildung, die anleitet zum professionellen Begleiten professionellen Schreibens. Das Kapitel fordert, parallel zum Ansatz des Buches, ein theoriegeleitet-empirisches statt normatives Vorgehen: vom Erforschen zum Überdenken und weiter zum Verbessern (Abschnitt 1). Es fasst zusammen, was der Band an Systematik aufgespannt und an exemplarischen Befunden vertieft hat (2). Dann entwirft es ein modulares Curriculum, das systematische Breite mit exemplarischer Tiefe verbindet (3). Einen Ausschnitt des Curriculums, das Überdenken und Erweitern prozessgerichteter Schreibstrategien, stellt es in Nahaufnahme dar (4). Schließlich lädt es die Leserinnen und Leser ein, die Umsetzung dieser Schreibtrainer-Ausbildung kritisch zu begleiten (5).

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
   Schlagworte:	Coaching; Writing coaching; Writing research; Writing coaching education
   Lizenz:	Licence according to publishing contract