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  1. Sich verständlich ausdrücken
    [Anleitungstexte, Unterrichtstexte, Vertragstexte, Gesetzestexte, Versicherungstexte, Wissenschaftstexte, weitere Textarten]
    Autor*in: Langer, Inghard; Schulz von Thun, Friedemann; Tausch, Reinhard
    Erschienen: c 2006
    Verlag:  Reinhardt, München

    Dieser Klassiker und Ausleihschlager (in Hamburg) ist hier bisher noch nicht angezeigt worden. Dabei haben die 3 Hamburger Psychologen ein ausgezeichnetes Trainingsprogramm verfasst, um die Fähigkeiten für ein verständliches Reden und Schreiben zu... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dieser Klassiker und Ausleihschlager (in Hamburg) ist hier bisher noch nicht angezeigt worden. Dabei haben die 3 Hamburger Psychologen ein ausgezeichnetes Trainingsprogramm verfasst, um die Fähigkeiten für ein verständliches Reden und Schreiben zu stärken, das jetzt bereits in 8., überarbeiteter Auflage vorliegt. Dabei werden ganz praxisnah viele grundsätzliche Fragen der Verständlichkeit und Kommunikation angesprochen und anhand schwieriger Texte besonders aus Recht, Wirtschaft und Wissenschaft bearbeitet. Vorwiegend für Studenten, aber auch für alle, die Texte verfassen müssen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3497016063; 9783497016068
    Weitere Identifier:
    9783497016068
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; CP 6500 ; AK 39580 ; AK 39500 ; GB 2964 ; PC 6030
    Auflage/Ausgabe: 8. Aufl.
    Schlagworte: Rhetoric; Textbooks; Textbooks; Reading comprehension; Readability (Literary style); Verbal ability; Readability (Literary style); Reading comprehension; Rhetoric; Textbooks; Textbooks; Verbal ability; Sprachliche Ausdrucksfähigkeit; Aufgabensammlung
    Umfang: 222 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 220 - 222
  2. Die Lehrbücher und Gesamtdarstellungen der Geschichte der Medizin 1696 - 2000
    ein Beitrag zur medizinischen Historiographie
    Autor*in: Bickel, Marcel H.
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Schwabe, Basel

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783796522468; 3796522467
    RVK Klassifikation: EC 2490 ; XB 2220 ; XB 0990 ; XB 2230
    Schlagworte: History of medicine; Medicine; Historiography; History, modern 1601 -; History of Medicine; Historiography; Textbooks; Medizin; Geschichtsschreibung; Medizin; Lehrbuch; Medizingeschichte <Fach>
    Weitere Schlagworte: Medicine - Bibliography; Medicine - Historiography; Medicine - Textbooks - History
    Umfang: 303 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 283 - 289
  3. Tradition et critique des textes grecs
    Autor*in: Irigoin, Jean
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Belles Lettres, Paris

    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2251441166; 9782251441160
    Schriftenreihe: Histoire ; 36
    Schlagworte: Textbooks
    Umfang: VIII, 304 S., graph. Darst.
  4. <<Die>> Arbeitswelt im Lesebuch der Grund- und Hauptschule
    eine Untersuchung an Lesebüchern aus den Jahren 1965 - 1971
    Autor*in: Watzke, Oswald
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3781502104
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2972
    Schriftenreihe: Würzburger Arbeiten zur Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Array; Array; Labor and laboring classes
    Umfang: VII, 443 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Würzburg, Univ., Diss. 1973
  5. Lesebuchgeschichten
    Erzählstoffe in Schullesebüchern 1770 - 1920
    Autor*in: Tomkowiak, Ingrid
    Erschienen: 1993
    Verlag:  <<de>> Gruyter, Berlin [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3110140772
    RVK Klassifikation: GB 2972 ; DD 5000 ; LC 80015 ; LC 84015
    Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: 370 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [345] - 352
  6. Textbooks and Citizenship in Modern and Contemporary Europe
    Beteiligt: Bianchini, Paolo (HerausgeberIn); Sani, Roberto (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Peter Lang, Bern

    The essays in this book are focused on the production and the use of textbooks in different countries and different periods of European history. By indicating some particularly important moments in the evolution of textbooks, they allow a better... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Südwestdeutscher Bibliotheksverbund (SWB)

     

    The essays in this book are focused on the production and the use of textbooks in different countries and different periods of European history. By indicating some particularly important moments in the evolution of textbooks, they allow a better understanding of the educational history and of some other related topics: the history of school subjects mainly reconstructed through the contents offered to students at various levels of education; the educational and cultural policies that the states have continued through and what is still one of the most powerful means of training and orientation of public opinion: the school. The common source to all the essays collected here is the educational publishing. All authors have analyzed books, authors, publishers, users of manuals in limited contexts and moments in the history of education in different countries, in the attempt to study it through the real materials used daily in classes and not simply on teaching methods and pedagogical theories Cover -- Index -- The history of education between "Invented Archives" and Actual Research (Paolo Bianchini, Roberto Sani) -- Didactics and Politics. The Birth of School Subjects in Pre-Unification Piedmont (1814-1839) (Paolo Bianchini) -- Teaching geography after the unification of Italy. A GIS application for the history of education (Gianfranco Bandini) -- An Analysis of History of Turkish Education: Sources, Pioneers and Approaches (Ebubekir Ceylan) Publishing for the School and Textbooks in the Fascist Twenty-Year Period. From the Gentile Reform to the End of The WWII (1923-1945) (Roberto Sani, Juri Meda, Anna Ascenzi and Marta Brunelli) -- Dictatorship and Literature Teaching in Modern Greek Secondary Education (1936-1940) (Lambros Varelas) -- Gender Identities and Political Power in Francoist School Textbooks (1940-1975) (Ana María Badanelli Rubio, Kira Mahamud Angulo and Miguel Somoza Rodríguez) 20 Years Of School Textbooks' History In Romania (1989-2009) (Doina-Olga Ştefănescu, Alexandra Florea, Cristiana Petru and Andra Maria Roescu) -- "Forming the eminently moral and able man" The reading books after Unification (Giorgio Chiosso)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bianchini, Paolo (HerausgeberIn); Sani, Roberto (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035107333
    Schlagworte: Textbooks; Textbooks ; Europe ; History; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource ())
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  7. Dalla pecia all'e-book
    libri per l'università: stampa, editoria, circolazione e lettura ; atti del convegno internazionale di studi, Bologna, 21 - 25 ottobre 2008
    Beteiligt: Brizzi, Gian Paolo (HerausgeberIn); Tavoni, Maria Gioia (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  CLUEB, Bologna

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 B 135511
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Brizzi, Gian Paolo (HerausgeberIn); Tavoni, Maria Gioia (HerausgeberIn)
    Sprache: Italienisch; Spanisch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788849132526
    RVK Klassifikation: AN 18390
    Schriftenreihe: Studi / Centro Interuniversitario per la Storia delle Università Italiane ; 11
    Schlagworte: Scholarly publishing; Textbooks; Books; Scholarly publishing; Textbooks; Books
    Umfang: 707 p, ill, 27 cm
    Bemerkung(en):

    Proceedings

    Texts in English, French, Italian or Spanish

    Includes bibliographical references
  8. Deutsche Literatur in den Deutschbüchern des schwedischen Gymnasiums
    1905 - 1970
    Autor*in: Björn, Gösta
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Almqvist & Wiksell, Stockholm

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9122003649
    RVK Klassifikation: GB 2972 ; GE 3151
    Schriftenreihe: Stockholms Universitet: [Acta Universitatis Stockholmiensis / Stockholmer germanistische Forschungen] ; 26
    Schlagworte: German literature; Textbooks; Lesebuch; Gymnasium; Literatur; Deutsch; Deutschunterricht
    Umfang: 343 S.
  9. The letter bag of the Great Western
    or, Life in a steamer
    Autor*in: Haliburton, Thomas Chandler
    Erschienen: 1973
    Verlag:  University of Toronto Press, Buffalo

    "Aside from Sam Slick, the book which gained Haliburton the greatest notoriety was The Letter Bag of The Great Western; or, Life in a Steamer, published in 1840. Much of this book was composed for the diversion of the other passengers on Haliburton's... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "Aside from Sam Slick, the book which gained Haliburton the greatest notoriety was The Letter Bag of The Great Western; or, Life in a Steamer, published in 1840. Much of this book was composed for the diversion of the other passengers on Haliburton's steamship voyage from Bristol to New York in 1839."--Publisher's description

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781442652385; 1442652381
    Schriftenreihe: Toronto reprint library of Canadian prose and poetry
    Schlagworte: English literature; English literature; Textbooks
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxiii, 323 pages)
    Bemerkung(en):

    Facsim. reprint of the 1840 ed. published by Richard Bentley, London
  10. Character
    the art of role and cast design for page, stage, and screen
    Autor*in: McKee, Robert
    Erschienen: may 2021
    Verlag:  Twelve, New York

    The long-awaited third volume of Robert McKee's trilogy on the art of fiction. Following up his perennially bestselling writers' guide Story and his inspiring exploration of the art of verbal action in Dialogue, the most sought-after expert in the... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    61 A 5543
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The long-awaited third volume of Robert McKee's trilogy on the art of fiction. Following up his perennially bestselling writers' guide Story and his inspiring exploration of the art of verbal action in Dialogue, the most sought-after expert in the storytelling brings his insights to the creation of compelling characters and the design of their casts. CHARACTER explores the design of a character universe: The dimensionality, complexity and arcing of a protagonist, the invention of orbiting major characters, all encircled by a cast of service and supporting roles

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781455591954; 1455591955
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Characters and characteristics in literature; Fiction; Characters and characteristics in motion pictures; Drama; Motion picture plays; Stage management; Fiction ; Technique; Characters and characteristics in literature; Drama ; Technique; Motion picture plays ; Technique; Stage management; Textbooks; Textbooks
    Umfang: xiii, 320 Seiten, illustrations, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. Introducing interpreting studies
    Autor*in: Pöchhacker, Franz
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

    Foundations. Concepts -- Evolution -- Approaches -- Models -- Topics. Language and memory -- Cognitive processes -- Product and effect -- Discourse in interaction -- History -- Profession -- Technology -- Education -- Directions. "This bestselling... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2022 A 4837
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Signatur:
    T 50.0 / Poechhacker 5
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Foundations. Concepts -- Evolution -- Approaches -- Models -- Topics. Language and memory -- Cognitive processes -- Product and effect -- Discourse in interaction -- History -- Profession -- Technology -- Education -- Directions. "This bestselling textbook, now fully updated, introduces students, researchers and practitioners to the fast-developing discipline of Interpreting Studies. Written by one of the world's leading researchers in Interpreting Studies, Introducing Interpreting Studies covers interpreting in all its varied forms, from international conference to community-based settings, in both spoken and signed modalities. The book first guides the reader through the evolution of the field, reviewing influential concepts, models and methodological approaches. It then presents the main areas of research on interpreting, and identifies present and future trends in Interpreting Studies. This edition has been updated to reflect recent advances in areas from cognitive neuroscience to multimodal discourse analysis and to cover technology-assisted and technology-mediated forms of interpreting, and the role of technology in interpreter training. Featuring chapter summaries, guides to the main points covered, and suggestions for further reading, Franz Pöchhacker's practical and user-friendly textbook is the definitive map of this important and growing discipline. Introducing Interpreting Studies gives a comprehensive overview of the field and offers guidance to those undertaking research of their own. The book is complemented by The Interpreting Studies Reader (Routledge, 2002), a collection of seminal contributions to research in Interpreting Studies, and by the comprehensive Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies (Routledge, 2015)"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781032030579; 9781032030609
    Auflage/Ausgabe: Third edition
    Schlagworte: Translating and interpreting; Textbooks
    Umfang: xiv, 281 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  12. Ditarkowmner
    (hodvacner, harc̕azrowyc̕ner, andradarjner) : owsowmnakan ôžandak jeṙnark
    Autor*in: Hakobyan, Vardan
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Grigor Narekac̕i hamalsarani hratarakč̕owt̕yown, Step̕anakert

    Hodvatsner -- Zrutsʻaran -- Andradardz. mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    20 SA 4629
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Hodvatsner -- Zrutsʻaran -- Andradardz.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Armenisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789939100982; 9939100981
    Schlagworte: Armenian literature; Armenian literature; Criticism, interpretation, etc; Textbooks
    Umfang: 318 Seiten, 1 Portrait
    Bemerkung(en):

    Prose works, interviews
  13. Writing essays about literature
    a brief guide for university and college students
    Autor*in: Acheson, Katherine O.
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Broadview Press, Peterborough, Ontario

    "This book gives students an answer to the question, “What does my professor want from this essay?” In lively, direct language, it explains the process of creating “a clearly-written argument, based on evidence, about the meaning, power, or structure... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2023/3577
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2021 A 1264
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This book gives students an answer to the question, “What does my professor want from this essay?” In lively, direct language, it explains the process of creating “a clearly-written argument, based on evidence, about the meaning, power, or structure of a literary work.” Using a single poem by William Carlos Williams as the basis for the process of writing a paper about a piece of literature, it walks students through the processes of reading, brainstorming, researching secondary sources, gathering evidence, and composing and editing the paper. Writing Essays About Literature is designed to strengthen argumentation skills and deepen understanding of the relationships between the reader, the author, the text, and critical interpretations. Its lessons about clarity, precision, and the importance of providing evidence will have wide relevance for student writers."--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781554815517; 1554815517
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Academic writing; Report writing; Essay; English language; Academic writing; English language ; Rhetoric; Essay ; Authorship; Report writing; Textbooks
    Umfang: X, 216 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Issued also in electronic formats.
  14. Business communication
    rhetorical situations
    Autor*in: Graves, Heather; Graves, Roger
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Broadview Press, Peterborough, Ontario

    "Business and professional communication takes place in a dynamic, ever-changing environment. How can we best help students prepare to communicate in such a challenging environment? The pedagogies of the twentieth century—lectures, quizzes, and... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 AP 14450 G776
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "Business and professional communication takes place in a dynamic, ever-changing environment. How can we best help students prepare to communicate in such a challenging environment? The pedagogies of the twentieth century—lectures, quizzes, and exams—have not kept up to these new demands for student engagement. Business Communication: Rhetorical Situations supports more interactive and collaborative pedagogies to motivate students. Each chapter has two or three cases that challenge students to apply the business communication concepts they are learning to a specific set of circumstances. These cases are drawn from real-life communication situations and invite students to think through a communication situation and take action."--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781554815005; 1554815002
    RVK Klassifikation: AP 14450
    Schlagworte: Business writing; Business communication; Business communication; Business writing; Textbooks
    Umfang: 356 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  15. Anthologie de la littérature québécoise
    Beteiligt: Vaillancourt, Claude (HerausgeberIn); Savoie, Marc (HerausgeberIn); Forest, Michel (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Beauchemin / Chenelière Éducation, Montréal

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    02.w.3364
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vaillancourt, Claude (HerausgeberIn); Savoie, Marc (HerausgeberIn); Forest, Michel (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782761662093; 2761662091
    Auflage/Ausgabe: 3e édition
    Schlagworte: French-Canadian literature; French-Canadian literature; French-Canadian literature; French-Canadian literature; Québec; Criticism, interpretation, etc; Textbooks
    Umfang: XI, 310 Seiten, Illustrationen, 28 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 301-302) and indexes

    Zielgruppe - Audience: For college students
  16. Introducing interpreting studies
    Autor*in: Pöchhacker, Franz
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

    "This bestselling textbook, now fully updated, introduces students, researchers and practitioners to the fast-developing discipline of Interpreting Studies. Written by one of the world's leading researchers in Interpreting Studies, Introducing... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "This bestselling textbook, now fully updated, introduces students, researchers and practitioners to the fast-developing discipline of Interpreting Studies. Written by one of the world's leading researchers in Interpreting Studies, Introducing Interpreting Studies covers interpreting in all its varied forms, from international conference to community-based settings, in both spoken and signed modalities. The book first guides the reader through the evolution of the field, reviewing influential concepts, models and methodological approaches. It then presents the main areas of research on interpreting, and identifies present and future trends in Interpreting Studies. This edition has been updated to reflect recent advances in areas from cognitive neuroscience to multimodal discourse analysis and to cover technology-assisted and technology-mediated forms of interpreting, and the role of technology in interpreter training. Featuring chapter summaries, guides to the main points covered, and suggestions for further reading, Franz Pöchhacker's practical and user-friendly textbook is the definitive map of this important and growing discipline. Introducing Interpreting Studies gives a comprehensive overview of the field and offers guidance to those undertaking research of their own. The book is complemented by The Interpreting Studies Reader (Routledge, 2002), a collection of seminal contributions to research in Interpreting Studies, and by the comprehensive Routledge Encyclopedia of Interpreting Studies (Routledge, 2015)"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781003186472
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Third edition
    Schlagworte: Translating and interpreting; Textbooks; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 281 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  17. The Emergence of Irish Gothic Fiction
    Histories, Origins, Theories
    Autor*in: Killeen, Jarlath
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

    This study provides a robustly theorised and thoroughly historicised account of the beginnings of Irish gothic fiction, maps the theoretical terrain covered by other critics, and puts forward a new history of the emergence of the genre in Ireland. mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    This study provides a robustly theorised and thoroughly historicised account of the beginnings of Irish gothic fiction, maps the theoretical terrain covered by other critics, and puts forward a new history of the emergence of the genre in Ireland.

     
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  18. Longman academic writing series
    with essential online resources : 1, Sentences to paragraphs
    Autor*in: Butler, Linda
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Pearson Education, Inc, White Plains, NY

    "The Longman Academic Writing Series helps develop student writing from basic composition of sentences and paragraphs to academic essays and research papers"--Publisher's description mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Tf-940
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    "The Longman Academic Writing Series helps develop student writing from basic composition of sentences and paragraphs to academic essays and research papers"--Publisher's description

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780134663340; 0134663349
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schriftenreihe: Fundamentals of academic writing
    Schlagworte: English language; English language; Academic writing; English language; Anglais (Langue) - Manuels pour allophones; Anglais (Langue) - Rhétorique - Problèmes et exercices; Écriture savante - Problèmes et exercices; Academic writing; English language; English language - Grammar; English language - Rhetoric; Handbooks and manuals; Problems and exercises; Textbooks; Textbooks - for foreign speakers; Textbooks; Handbooks and manuals; Guides et manuels
    Umfang: xvii, 222 pages, color illustrations, 28 cm
    Bemerkung(en):

    Previous title: Fundamentals of academic writing

    Includes access code for access to online resources

    Chapter 1. Introducing yourself -- Chapter 2. Everyday routines -- Chapter 3. Every picture tells a story -- Chapter 4. A good day -- Chapter 5. Your hometown -- Chapter 6. On the job -- Chapter 7. Remembering an important event -- Chapter 8. Memories of a trip -- Chapter 9. Looking ahead -- Appendices.
  19. Documentary making for digital humanists
    Autor*in: Reid, Darren R.; Sanders, Brett
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Open Book Publishers, Cambridge, UK

    The humanist auteur -- Learning to love the camera -- The production process -- Concept and planning -- Collaboration -- Precedent -- Choosing your filmmaking equipment -- Core methods -- Settings, lenses, focus, and exposure -- Composing a shot :... mehr

    Zugang:
    Aggregator (kostenfrei registrierungspflichtig)

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Leibniz-Fachhochschule Hannover, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook Ebsco OA
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    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    eBook EBSCO OA
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signatur:
    eBook EbscoOA
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    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    The humanist auteur -- Learning to love the camera -- The production process -- Concept and planning -- Collaboration -- Precedent -- Choosing your filmmaking equipment -- Core methods -- Settings, lenses, focus, and exposure -- Composing a shot : tips and techniques -- Shots and compositions considered -- The visual language of cinema -- Interviews -- Recording audio and creating soundscapes -- Light -- Camera movement -- The two-page film school -- Post-mortem : making a short documentary about the 2016 presidential election -- Post-production workflow -- The three-act structure -- The protagonist -- Assembly -- Editing workflow in Adobe Premiere Pro -- Distribution and dissemination. Introduction -- 1. The Humanist Auteur -- The Digital Wave (and the Power It Gives Us) -- Film as Scholarly Tool -- The Filmmaker-Scholar -- The Filmmaker-Scholar as Auteur -- Looking for Charlie -- 2. Learning to Love the Camera -- 3. The Production Process -- Pre-Production -- Production -- Post-Production -- 4. Concept and Planning -- Schema One -- Essay Films -- Schema Two -- Discussion/Interview Films -- Schema Three -- Full-Production Films -- Schema Four -- Subjective Explorations -- Achievability -- Case Study -- Signals -- Planning -- 5. Collaboration -- 6. Precedent 7. Choosing Your Filmmaking Equipment -- Smartphone Kit (100-1,000) -- DSLR Kit (300-5,000) -- 8. Core Methods -- Stabilise your Camera -- Focus your Camera on your Subject -- Compose your Shots -- Plan to Capture Contextual Footage -- Take Control of your Camera's Settings -- 9. Settings, Lenses, Focus, and Exposure -- Camera Settings -- Lenses -- Stylised Focus -- Exposure -- Summary -- 10. Composing a Shot -- Tips and Techniques -- Head Room -- Looking Room -- The 30° and 180° Rules -- Fundamentals -- 11. Shots and Compositions Considered -- 12. The Visual Language of Cinema -- Frame Rate Vulnerability, Strength, and Significance through Camera Angles -- Wide Shots, Close-Ups, Mid-Shots -- Aspect Ratios -- 13. Interviews -- Oral History and Interviewing -- Designing an Interview -- Formulating Interview Questions -- The Phrasing of Questions -- The Role of the Interviewer -- The Interviewer/Subject Relationship -- The Ethics of Interviewing -- The Interview Process -- Participant Information Sheet Template -- Informed Consent Form Template -- 14. Recording Audio and Creating Soundscapes -- Recording Sound on Site -- Rough and Ready -- Lavaliere Microphones -- Run and Gun Clipping -- On-Site Tips -- Engineering Ambience -- Voice-Overs and Commentary -- 15. Light -- Core Rules -- Hard Light and Soft Light -- Lights and Lighting -- Lighting Quick-Reference Guide -- 16. Camera Movement -- Going Handheld -- Handheld Tracking -- Camera Pans and Tilts -- Dolly Shot -- Tripod Dolly -- 17. The Two-Page Film School -- 18. Post-Mortem: Making a Short Documentary about the 2016 Presidential Election -- Pre-Production -- Production -- Post-Production -- Aftermath -- 19. Post-Production Workflow -- Review your Footage -- (Re)Consider your Audience's Relationship to the Film Plan a Working-Structure for your Film -- Begin Creating a Rough Cut -- Step Back -- Critically Review and Reassess -- Post-Mortem -- Refine Your Rough Cut -- Step Back, Review Your Fine Cut and Reassess -- Reflections -- 20. The Three-Act Structure -- 21. The Protagonist -- Harmon's Story Embryo -- Casting the Audience as the Protagonist -- The On-Screen Protagonist -- The Journey -- 22. Assembly -- Editing -- Colour-Grading -- Sound-Tracking -- 23. Editing Workflow in Adobe Premiere Pro -- Step One: How to Start a New Project -- Step Two: Get to Know the Premiere Workspace This fluent and comprehensive field guide responds to increased interest, across the humanities, in the ways in which digital technologies can disrupt and open up new research and pedagogical avenues. It is designed to help scholars and students engage with their subjects using an audio-visual grammar, and to allow readers to efficiently gain the technical and theoretical skills necessary to create and disseminate their own trans-media projects

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781800641969
    Schriftenreihe: Open field guides series ; vol. 2
    Schlagworte: Documentary films; Digital humanities; digital humanities; Digital humanities; Documentary films; Textbooks
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 283 pages), color illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 267-276)
  20. Home/bodies
    geographies of self, place, and space
    Beteiligt: Schissel, Wendy (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2006]
    Verlag:  University of Calgary Press, Calgary

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 EC 1874 S337
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    ebrary (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schissel, Wendy (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781552381847
    RVK Klassifikation: EC 1874
    Schlagworte: Women; Women's rights; Feminism; Women; Femmes - Conditions sociales - Manuels d'enseignment supérieur; Femmes - Droit - Manuels d'enseignement supérieur; Féminisme - Manuels d'enseignement supérieur; Women - Legal status, laws, etc; Feminism; Women - Social conditions; Women's rights; Textbooks; Textbooks
    Umfang: ix, 206 Seiten, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Edited by Wendy Schissel "on behalf of the Women's Studies Reasearch Unit, University of Saskatchewan."

    Includes bibliographical references

    pt. 1. Compound fractures. Oppression and indigenous women : past, present, and future : an Australian Kimberley Aboriginal perspective / J. Maria Pedersen ; Who am I and where do I belong? Sites of struggle in crafting and negotiating female Muslim identities in Canada / Tabassum Ruby ; 'Transgendered' perspectives as a challenge to sex, gender, and sexuality / Coralee Drechsler -- pt. 2. Ruptured sutures. Silent, denigrated, and rendered invisible : mothers who lost their babies to adoption in the 1960s and 1970s / Sandra Jarvie ; Tell-me-what-I-want.com : adolescent girls, consumer society, and information technologies / Ellen Whiteman ; The impact of palliation on familial space : home space from the perspective of family members who are living (and caring) for dying loved ones at home / Allison M. Williams ; Spinning yarns of women's activism in support of industrial forestry on Canada's west coast / Maureen G. Reed -- pt. 3. Habitats for/of humanity. Crafting selves : the impact of identity on intercultural friendships among women / Kim Morrison -- Women's professional mentorship in psychology and the academy : one group's stories of quilting and life / Denise J. Larsen [and others] ; Sexual health of young women : context and care make a difference / Mary Rucklos Hampton [and others] ; Voices of dancers with mobility impairments / Donna L. Goodwin, Joan Krohn, & Arvid Kuhnle.
  21. Composition As Conversation
    Seven Virtues for Effective Writing
    Autor*in: Hoover, Heather M.
    Erschienen: 2023; ©2023
    Verlag:  Baker Academic, Grand Rapids

    Intro -- Endorsements -- Half Title Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Composition as Conversation -- 1. Be Curious -- 2. Be Attentive -- 3. Be Relatable -- 4. Be on Topic -- 5. Be... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
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    Intro -- Endorsements -- Half Title Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Composition as Conversation -- 1. Be Curious -- 2. Be Attentive -- 3. Be Relatable -- 4. Be on Topic -- 5. Be Engaging -- 6. Be Open-Minded -- 7. Be Generous -- Conclusion: Be in Conversation -- Appendices -- Appendix 1: Sample Call for Papers -- Appendix 2: Research Proposal Template -- Appendix 3: Annotated Bibliography Guide -- Appendix 4: Peer Review Interview and Peer Review Guide -- Appendix 5: Research Essay Guided Revision -- Appendix 6: Revision Workshop Template -- Appendix 7: Conversation Extension Plan -- Appendix 8: Sample Conference Panel -- Appendix 9: Conference Response Sheet -- Appendix 10: Ongoing Research Assignment -- Bibliography -- Index -- Back Cover. This approachable composition textbook for beginning writers argues that the key to writing well is to envision composition as an empathetic and respectful conversation.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781493441525
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: English language; Electronic books; Textbooks
    Umfang: 1 online resource (144 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  22. Dalla pecia all'e-book
    libri per l'università: stampa, editoria, circolazione e lettura ; atti del convegno internazionale di studi, Bologna, 21 - 25 ottobre 2008
    Beteiligt: Brizzi, Gian Paolo (HerausgeberIn); Tavoni, Maria Gioia (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  CLUEB, Bologna

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Brizzi, Gian Paolo (HerausgeberIn); Tavoni, Maria Gioia (HerausgeberIn)
    Sprache: Italienisch; Spanisch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788849132526
    RVK Klassifikation: AN 18390
    Schriftenreihe: Studi / Centro Interuniversitario per la Storia delle Università Italiane ; 11
    Schlagworte: Scholarly publishing; Textbooks; Books; Scholarly publishing; Textbooks; Books
    Umfang: 707 p, ill, 27 cm
    Bemerkung(en):

    Proceedings

    Texts in English, French, Italian or Spanish

    Includes bibliographical references
  23. The academic book of the future
    Beteiligt: Lyons, Rebecca E. (HerausgeberIn); Rayner, Samantha J. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lyons, Rebecca E. (HerausgeberIn); Rayner, Samantha J. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781137595768
    Schriftenreihe: Palgrave pivot
    Schlagworte: Scholarly publishing; Academic writing; Open access publishing; Textbooks
    Umfang: xii, 120 pages
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  24. Writing successful textbooks
    Autor*in: Haynes, John
    Erschienen: 2001
    Verlag:  A. & C. Black, London

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Soest
    Signatur:
    81ALB22448
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 978713657340; 0713657340
    Schriftenreihe: Writing handbooks
    Schlagworte: Textbooks
    Umfang: 182 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  25. Banned in the USA
    a reference guide to book censorship in schools and public libraries
    Autor*in: Foerstel, Herbert N.
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Greenwood Press, Westport, Conn. ; London

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 72545
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    91AYKV1277
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0313311668
    Weitere Identifier:
    2001-55620
    Auflage/Ausgabe: Rev. and expanded ed.
    Schlagworte: Censorship; Textbooks; Public libraries; Public schools; Book selection; Public libraries; Buch; Öffentliche Bibliothek; Schule; Verbotenes Buch; Zensur
    Umfang: XXVII, 296 S., graph. Darst.