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  1. Topologia del discorso letterario periferico
    Autor*in: Natta, Herbert
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Meltemi, Milano

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788883539985
    Schriftenreihe: Linee ; 59
    Schlagworte: Literature; Literature; Language and culture; Linguistic minorities; Comparative literature; Geocriticism
    Umfang: 251 pages, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 231-251)
  2. Language and identity in Europe
    the multilingual city and its citizens
    Beteiligt: Carson, Lorna (HerausgeberIn); Kwok, Chung Kam (HerausgeberIn); Smyth, Caroline (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Oxford

    "This book brings together research perspectives on the theme of European linguistic and cultural identity. Its chapters are the responses of rising European researchers to the challenges of language and identity in the context of a multilingual... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This book brings together research perspectives on the theme of European linguistic and cultural identity. Its chapters are the responses of rising European researchers to the challenges of language and identity in the context of a multilingual Europe, particularly in urban settings. The authors explore the extent to which diversity, and in particular linguistic diversity, affects identity formation across the European Union, from Ireland to Bulgaria, and beyond its borders. These chapters illustrate both the importance of the theme and the potential for further development in theory, policy and praxis. Readers will find this volume to be an informative and useful springboard for a deeper understanding of language and identity in complex social contexts within an evolving geopolitical and cultural landscape"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Carson, Lorna (HerausgeberIn); Kwok, Chung Kam (HerausgeberIn); Smyth, Caroline (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781789974492
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 120
    Schriftenreihe: Language, migration and identity ; volume 3
    Schlagworte: Multilingualism; City dwellers; Linguistic minorities; Group identity; Languages in contact
    Umfang: vii, 262 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Multiculturalisme, multilinguisme et milieu urbain
    Beteiligt: Paulin, Catherine (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Presses Univ. de Franche-Comté, Besançon

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Paulin, Catherine (Hrsg.)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 2848670940
    Weitere Identifier:
    9782848670942
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Recherches en linguistique étrangère ; 23
    Schlagworte: Discourse analysis, Narrative; Linguistic minorities; Multiculturalism; Multilingualism; Sociolinguistics; Urban youth
    Umfang: 286 S, Ill., Kt
  4. Mexican Americans and language
    del dicho al hecho
    Autor*in: Martínez, Glenn A.
    Erschienen: 2006
    Verlag:  University of Arizona Press, Tucson

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0816523746; 9780816523740
    Weitere Identifier:
    978-0-8165-2374-0*pbk.
    RVK Klassifikation: MS 8050 ; IM 9660
    Schriftenreihe: The Mexican American experience
    Schlagworte: Linguistic minorities; Mexican Americans; Second language acquisition; Bilingualism; Code switching (Linguistics); Spanish language; English language; Ethnicity; National characteristics, American; Linguistic minorities; Mexican Americans; Second language acquisition; Bilingualism; Code switching Linguistics; Spanish language; English language; Ethnicity; National characteristics, American
    Umfang: XI, 128 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [115]-121) and index
  5. Romanische Sprachen in Europa
    eine Tradition mit Zukunft? ; Akten zur gleichnamigen Sektion des XXIX. Deutschen Romanistentages an der Universität des Saarlandes (25. bis 29. September 2005)
    Beteiligt: Frings, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Ibidem-Verl., Stuttgart

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Frings, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783898216180; 3898216187
    Weitere Identifier:
    9783898216180
    RVK Klassifikation: IB 1140 ; IB 1079 ; IB 1085 ; IB 1120
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Bd. 1
    Schlagworte: Language and culture; Language and languages; Linguistic minorities; Multilingualism; Romance languages
    Umfang: 284 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Beitr. teilw. dt., teilw. franz., teilw. ital. - Literaturangaben

    Literaturangaben
  6. Linguistic minorities in democratic context
    Autor*in: Williams, Colin H.
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1403987211; 9781403987211
    Weitere Identifier:
    9781403987211
    RVK Klassifikation: ES 129 ; ES 120
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Language and globalization
    Schlagworte: Demokratie; Sprachliche Minderheit; Sprachpolitik; Linguistic minorities; Language and languages; Language policy
    Umfang: XII, 440 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Formerly CIP
  7. Linguistic landscape in the city
    Beteiligt: Shohami, Ilanah Goldberg (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Shohami, Ilanah Goldberg (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1847692974; 1847692982; 9781847692979; 9781847692986
    RVK Klassifikation: LC 60000 ; ES 520 ; ES 132
    Schlagworte: Multilingualism; City dwellers; Languages in contact; Sociolinguistics; Immigrants; Linguistic minorities
    Weitere Schlagworte: Linguistic demography; Array; Cities and towns
    Umfang: XXVIII, 354 S., Ill., graph. Darst., Kt., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Maintaining minority languages in transnational contexts
    Beteiligt: Pauwels, Anne (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Basingstoke [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Pauwels, Anne (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0230019196; 9780230019195
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ES 129
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Palgrave studies in minority languages and communities
    Schlagworte: Language policy; Language policy; Language maintenance; Language maintenance; Linguistic minorities; Linguistic minorities; Minderheitensprache; Sprachpolitik; Aufsatzsammlung; Linguistic minorities; Language policy
    Umfang: XII, 209 S, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Formerly CIP
  9. Hungarian language contact outside Hungary
    studies on Hungarian as a minority language
    Beteiligt: Fenyvesi, Anna (Hrsg.)
    Erschienen: c2005
    Verlag:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Fenyvesi, Anna (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789027218582; 1588116301; 9027218587
    Weitere Identifier:
    9789027218582
    2005040626
    Schriftenreihe: Impact: studies in language and society ; 20
    Schlagworte: Hungarian language; Hungarian language; Hungarian language; Linguistic minorities; Sociolinguistics; Languages in contact
    Umfang: XX, 424 S, graph. Darst
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  10. Rethinking the education of multilingual learners
    a critical analysis of theoretical concepts
    Autor*in: Cummins, Jim
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol, UK

    "Over the past 40 years, Jim Cummins has originated theories which have had a profound effect on the education of multilingual learners across the world. In this book he traces the development of these theories, and addresses the critiques they have... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Over the past 40 years, Jim Cummins has originated theories which have had a profound effect on the education of multilingual learners across the world. In this book he traces the development of these theories, and addresses the critiques they have received and their subsequent impact on his thinking and the application of his theories in schools"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781800413580; 9781800413573
    Schriftenreihe: Linguistic diversity and language rights ; 19
    Schlagworte: Multilingual education; Language and education; Linguistic minorities
    Umfang: xli, 417 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  11. ¿Un estado, una lengua?
    la organización política de la diversidad lingu͏̈ística
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Ed. OCTAEDRO, Barcelona

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8480630531
    Auflage/Ausgabe: 1. ed
    Schriftenreihe: Colección Octaedro Universidad
    Schlagworte: Language policy; Linguistic minorities; Multilingualism
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: 167 S, ill
    Bemerkung(en):

    Papers from a conference held Dec. 16-17, 1991, at the Universidad de Barcelona
  12. Managing diversity in education
    languages, policies, pedagogies
    Beteiligt: Leung, Constant (Hrsg.); Little, David (Hrsg.); Avermaet, Piet van (Hrsg.)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol ; Buffalo ; Toronto

    Diversity - social, cultural, linguistic and ethnic - poses a challenge to all educational systems. Some authorities, schools and teachers look upon it as a problem, an obstacle to the achievement of national educational goals, while for others it... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Diversity - social, cultural, linguistic and ethnic - poses a challenge to all educational systems. Some authorities, schools and teachers look upon it as a problem, an obstacle to the achievement of national educational goals, while for others it offers new opportunities. Successive PISA reports have laid bare the relative lack of success in addressing the needs of diverse school populations and helping children develop the competences they need to succeed in society. The book is divided into three parts that deal in turn with policy and its implications, pedagogical practice, and responses to the challenge of diversity that go beyond the language of schooling. This volume features the latest research from eight different countries, and will appeal to anyone involved in the educational integration of immigrant children and adolescents

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leung, Constant (Hrsg.); Little, David (Hrsg.); Avermaet, Piet van (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783090815
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: New perspectives on language and education
    Schlagworte: immigration; integration; language and education; language of schooling; language policy; linguistic diversity; plurilingualism; Language policy; Linguistic minorities; Multiculturalism; Multilingualism; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxv, 300 Seiten)
  13. Towards Openly Multilingual Policies and Practices
    Assessing Minority Language Maintenance Across Europe
    Autor*in: Laakso, Johanna; Sarhimaa, Anneli; Spiliopoulou Åkermark, Sia
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book investigates the maintenance of multilingualism and minority languages in 12 different minority communities across Europe, all of which are underrepresented in international minority language studies. The book presents a number of case... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book investigates the maintenance of multilingualism and minority languages in 12 different minority communities across Europe, all of which are underrepresented in international minority language studies. The book presents a number of case studies covering a broad range of highly diverse minorities and languages with different historical and socio-political backgrounds. Despite current legislation and institutional and educational support, the authors surmise there is no guarantee for the maintenance of minority languages, suggesting changes in attitudes and language ideologies are the key to promoting true multilingualism. The book also introduces a new tool, the European Language Vitality Barometer, for assessing the maintenance of minority languages on the basis of survey data. The book is based on the European Language Diversity for All (ELDIA) research project which was funded by the European Commission (7th framework programme, 2010–2013)

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783094967
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistic Diversity and Language Rights
    Schlagworte: European Language Diversity for All; European Language Vitality Barometer; Finno-Ugric languages; Language legislation; Language policy; Minority language maintenance; Minority languages; Multilingualism; Language and culture; Language and languages; Language maintenance; Linguistic minorities; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Minderheitensprache
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)
  14. European Multilingualism
    Current Perspectives and Challenges
    Autor*in: Rindler Schjerve, Rosita; Vetter, Eva
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book provides a broad sociolinguistic perspective on major questions of political and cultural Europeanization. It is concerned with European multilingualism as it actually results from the intersecting endeavour of policy making and scientific... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book provides a broad sociolinguistic perspective on major questions of political and cultural Europeanization. It is concerned with European multilingualism as it actually results from the intersecting endeavour of policy making and scientific research. This volume argues that the EU must overcome the major discrepancies of its linguistic diversity politics by developing into a multiple inclusive society beyond the nation-state in order to seriously unfold European multilingualism as a political goal. Expanding on the theoretical and methodological approaches developed within the EU project LINEE (Languages in a Network of European Excellence), this book further focuses on the LINEE key variables of European multilingualism i.e. 'culture', 'discourse', 'identity', 'ideology', 'knowledge', 'LPP', 'multi-competence', and 'power & conflict'. Against this background, this study argues for reconceptualising European multilingualism on the basis of an integrative and multi-focal approach

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847697363
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Multilingual Matters
    Schlagworte: Language policy; Linguistic minorities; Multilingualism; Second language acquisition; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Jul 2018)
  15. Multilingualism in China
    The Politics of Writing Reforms for Minority Languages 1949-2002
    Autor*in: Zhou, Minglang
    Erschienen: 2003
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110924596; 9783111812496
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Contributions to the Sociology of Language [CSL] ; 89
    Schlagworte: Politik; Linguistic minorities; Multilingualism; Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachpolitik; Sprachreform
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXII, 458 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages [407]-446) and indexes

    Biographical note: Minglang Zhou is Associate Professor at Dickinson College, Pennsylvania, USA.

    Main description: Minglang Zhou's highly erudite and well-researched volume on the policies concerning writing reforms for China’s minorities since 1949 provides an original and well-reasoned summary of a complex process. It documents how different script reforms meet dramatically different fates according to local preferences, history, cross-border ties, and the vitality of previously-used scripts. In a style accessible to both undergraduate and graduate students, Zhou's book is of interest to language planners, sinologists, applied linguists, writing theorists, and ethnologists
  16. Linguistic Landscape
    A New Approach to Multilingualism
    Beteiligt: Gorter, Durk (Hrsg.)
    Erschienen: [2006]; © 2006
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    Language is all around us as it is displayed in texts on shop windows, commercial signs, posters, official notices, etc. Given a multitude of languages there, it does not come as a surprise that an increasing number of researchers have taken a closer... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Language is all around us as it is displayed in texts on shop windows, commercial signs, posters, official notices, etc. Given a multitude of languages there, it does not come as a surprise that an increasing number of researchers have taken a closer look at languages on signs in the public space. The book reports on studies of the linguistic landscape in cities in countries around the globe: Israel, Japan, Thailand, the Netherlands (Friesland) and Spain (the Basque Country). Their cultural, socio-economic and political circumstances are very divergent. Multimillion cities are included such as Bangkok and Tokyo, but also smaller cities such as Ljouwert-Leeuwarden and Donostia-San Sebastian. Multilingualism turns out to be an important dimension of the linguistic landscape everywhere, as well as the reflection of the process of globalisation, visible through the use of English. The study of the linguistic landscape is applied here as a means to increase our understanding of multilingualism and future directions are outlined

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gorter, Durk (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781853599170
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Linguistic change; Linguistic minorities; Multilingualism; Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachwandel
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 07. Dez 2018)
  17. Urban Multilingualism in Europe
    Immigrant Minority Languages at Home and School
    Beteiligt: Extra, Guus (Hrsg.); Yagmur, Kutlay (Hrsg.)
    Erschienen: [2004]; © 2004
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This book focuses on the increase of urban multilingualism in Europe as a consequence of processes of migration and minorisation. It offers multidisciplinary, crossnational and crosslinguistic perspectives on immigrant minority languages at home and... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This book focuses on the increase of urban multilingualism in Europe as a consequence of processes of migration and minorisation. It offers multidisciplinary, crossnational and crosslinguistic perspectives on immigrant minority languages at home and in school in six multicultural cities across Europe. In each of these cities, Germanic or Romance languages have a dominant status in public life. This Multilingual Cities Project is based on large-scale empirical findings and has been carried out under the auspices of the European Cultural Foundation, in Amsterdam. Part I offers multidisciplinary background information on phenomenological, demographic, language rights and educational aspects of the status of immigrant minority communities and their languages in a variety of international contexts. Part II offers methodological considerations on the Multilingual Cities Project. In addition, it presents both national and local perspectives on multilingualism in each of the six cities under consideration. Each chapter provides information on the distribution and vitality of immigrant minority languages spoken at home and on the status of these languages in primary and secondary schools. Part III offers crossnational and crosslinguistic perspectives on the twenty most prominent languages that emerge from the study. The focus is again on the two major private and public domains in which language transmission may or may not occur: the home and the school, respectively. The book offers a challenging outlook on the educational management of language diversity in the increasingly multicultural and multilingual context of European nation-states

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Extra, Guus (Hrsg.); Yagmur, Kutlay (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781853597800
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Multilingual Matters
    Schlagworte: Immigrants; Language and education; Linguistic minorities; Multilingualism; Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Einwanderer; Sprachunterricht; Minderheitensprache
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Feb 2019)
  18. Rethinking the education of multilingual learners
    a critical analysis of theoretical concepts
    Autor*in: Cummins, Jim
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol ; Blue Ridge Summit

    Over the past 40 years, Jim Cummins has originated theories which have had a profound effect on the education of multilingual learners across the world. In this book he traces the development of these theories, and addresses the critiques they have... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Over the past 40 years, Jim Cummins has originated theories which have had a profound effect on the education of multilingual learners across the world. In this book he traces the development of these theories, and addresses the critiques they have received and their subsequent impact on his thinking and the application of his theories in schools

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781800413597; 9781800413603
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 760
    Schriftenreihe: Linguistic diversity and language rights ; 19
    Schlagworte: Bilingualism & multilingualism; Language teaching theory & methods; Teaching of specific groups & persons with special educational needs; EDUCATION / Special Education / General; Language and education; Linguistic minorities; Multilingual education; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Lerntheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 417 Seiten), Illustrationen
  19. El plurilingu͏̈ismo en España
    Autor*in: Turell, María Teresa
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Inst. Univ. de Lingu͏̈ística Aplicada, Univ. Pompeu Fabra, Barcelona

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 09 / 14265
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/509168
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9788496742178
    RVK Klassifikation: IM 8040
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Monografies / Institut Universitari de Lingu͏̈ística Aplicada ; 12
    Schlagworte: Linguistic minorities; Multilingualism; Sociolinguistics; Psycholinguistics
    Umfang: 516 p, graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    M. T. Turell Julià teaches at Universitat Pompeu Fabra of Barcelona
  20. Shallow equality and symbolic jurisprudence in multilingual legal orders
    Autor*in: Leung, Janny
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Oxford University Press, New York

    " What challenges face jurisdictions that attempt to conduct law in two or more languages? How does choosing a legal language affect the way in which justice is delivered? Answers to these questions are vital for the 75 officially bilingual and... mehr

     

    " What challenges face jurisdictions that attempt to conduct law in two or more languages? How does choosing a legal language affect the way in which justice is delivered? Answers to these questions are vital for the 75 officially bilingual and multilingual states of the world, as well as for other states contemplating a move towards multilingualism. Arguably such questions have implications for all countries in a world characterized by the pressures of globalization, economic integration, population mobility, decolonization, and linguistic re-colonization. For lawyers, addressing such challenges is made essential by the increased frequency and scale of transnational legal dealings and proceedings, as well as by the lengthening reach of international law. But it is not only policy makers, legislators, and other legal practitioners who must think about such questions. The relationship between societal multilingualism and law also raises questions for the burgeoning field of language and law, which posits--among other tenets--the centrality of language in legal processes. In this book, Janny H.C. Leung examines key aspects of legal multilingualism. Drawing extensively on case studies, she describes the implications of the legal, practical, and ideological dilemmas encountered in a given country when it becomes bilingual or multilingual, discussing such issues as: how legal certainty and the linguistic ideology of authenticity may be challenged in a multilingual jurisdiction; how courts balance the language preferences of different courtroom participants; and what historical, socio-political and economic factors may influence the decision to cement a given language as a jurisdiction's official language. Throughout, Leung elaborates a theory of "symbolic jurisprudence" to explore common dilemmas found across countries, despite their varied political and cultural settings, and argues that linguistic equality as proclaimed and practiced today is a shallow kind of equa lity. Although officially multilingual jurisdictions appear to be more inclusive than their monolingual counterparts, they run the risk of disguising substantive inequalities and displacing real efforts for more progressive social change. This is the first book to offer overarching discussion of how such issues relate to each other, and the first systematic study of legal multilingualism as a global phenomenon. "--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780190210335; 9780190210342; 9780190210359
    Schriftenreihe: Oxford studies in language and law
    Schlagworte: Linguistic rights; Multilingualism; Linguistic minorities; Law; Discrimination in language; Language policy
    Umfang: xii, 305 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  21. Multilingualism in the English-speaking world
    pedigree of nations
    Autor*in: Edwards, Viv
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Blackwell, Malden, MA

    With a flurry of recent public controversy surrounding legislation on language in education and the workplace, observers are beginning to assess the likely consequences of the shift in balance when speakers of English as a second and foreign language... mehr

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    With a flurry of recent public controversy surrounding legislation on language in education and the workplace, observers are beginning to assess the likely consequences of the shift in balance when speakers of English as a second and foreign language outnumber native speakers. At the same time there is a growing appreciation of the benefits which multilingualism brings for both minority language speakers and the wider English-speaking community in terms of business, the arts, diplomacy and defence. "Multilingualism in the English-speaking World: Pedigree of Nations" looks at the everyday realities for people living in 'inner-circle' English-speaking countries from both historical and contemporary perspectives. Accessibly written and drawing on real-life examples from North America, the British Isles, Australia and New Zealand, this book discusses the theoretical issues that underpin the current debates, drawing on the research literature on societal multilingualism, language maintenance and shift, language policy, language and power, and language and identity

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0631236139; 0631236120; 0470755725; 9780470755723
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HE 150
    Schriftenreihe: The language library
    Schlagworte: Multilingualism; Linguistic minorities; Language and education
    Umfang: Online-Ressource (ix, 253 p), ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [223]-240) and index

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    The myth of monolingualismRoots of diversity -- Language and the provision of services -- Language in the family -- Language and education : a history -- Language and education in the modern world -- Minority languages and majority speakers -- Language and the economy -- Language and the media -- Language and the arts -- Language, diplomacy, and defence -- Is life really too short to learn German?
  22. The transformative power of language
    from postcolonial to knowledge societies in Africa
    Beteiligt: Kaschula, Russell (HerausgeberIn); Wolff, H. Ekkehard (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Language has played a pivotal role in societal transformation in postcolonial Africa towards the creation of globally competitive knowledge societies; however so far, this role has been under-researched and under-estimated. This volume addresses this... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    eBook Cambridge
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Language has played a pivotal role in societal transformation in postcolonial Africa towards the creation of globally competitive knowledge societies; however so far, this role has been under-researched and under-estimated. This volume addresses this gap in the literature, by bringing together a team of globally-recognised scholars to explore the effect of language on African postcolonial societies, and how it has contributed to achieving 'mental decolonisation'. A range of languages are explored, both imported (ex-colonial) and indigenous African, and case studies from different spheres of public discourse are investigated, from universities to legal settings. Demonstrating that multilingualism is a resource for, rather than barrier to, successful transformation, this book brings the intellectualisation and institutionalisation of African languages to the forefront of development discourse, and provides an insightful snap-shot of how current academic research, public discourse, political activism and social community engagement have contributed to societal transformation in South Africa.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kaschula, Russell (HerausgeberIn); Wolff, H. Ekkehard (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781108671088
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Language policy; Language; Linguistic minorities; Language policy ; Africa; Language ; Political aspects ; Africa; Linguistic minorities ; Government policy ; Africa
    Umfang: 1 online resource (xvii, 376 pages), digital, PDF file(s).
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 21 Sep 2020)
  23. Minority language writers in the wake of World War One
    a case study of four European authors
    Autor*in: Krol, Jelle
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 105218
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CP/900/1763
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2020 A 11592
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783030520397
    Schriftenreihe: Palgrave studies in minority languages and communities
    Schlagworte: European literature; Frisian language; Welsh literature; Scottish literature; Breton literature; Linguistic minorities
    Umfang: xiii, 346 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  24. Language and identity in Europe
    the multilingual city and its citizens
    Beteiligt: Carson, Lorna (HerausgeberIn); Kwok, Chung Kam (HerausgeberIn); Smyth, Caroline (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Oxford

    "This book brings together research perspectives on the theme of European linguistic and cultural identity. Its chapters are the responses of rising European researchers to the challenges of language and identity in the context of a multilingual... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 125542
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2021/3828
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2020/5997
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 7557
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ER 930 C321
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 125.5 DK 3652
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    41/14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "This book brings together research perspectives on the theme of European linguistic and cultural identity. Its chapters are the responses of rising European researchers to the challenges of language and identity in the context of a multilingual Europe, particularly in urban settings. The authors explore the extent to which diversity, and in particular linguistic diversity, affects identity formation across the European Union, from Ireland to Bulgaria, and beyond its borders. These chapters illustrate both the importance of the theme and the potential for further development in theory, policy and praxis. Readers will find this volume to be an informative and useful springboard for a deeper understanding of language and identity in complex social contexts within an evolving geopolitical and cultural landscape"--

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Carson, Lorna (HerausgeberIn); Kwok, Chung Kam (HerausgeberIn); Smyth, Caroline (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781789974492
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 120
    Schriftenreihe: Language, migration and identity ; volume 3
    Schlagworte: Multilingualism; City dwellers; Linguistic minorities; Group identity; Languages in contact
    Umfang: vii, 262 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  25. Linguistic diversity and social justice
    an introduction to applied sociolinguistics
    Autor*in: Piller, Ingrid
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Oxford University Press, New York, NY, United States of America

    "This book explores the ways in which linguistic diversity mediates social justice in liberal democracies undergoing rapid change due to high levels of migration and economic globalization. Focusing on the linguistic dimensions of economic... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "This book explores the ways in which linguistic diversity mediates social justice in liberal democracies undergoing rapid change due to high levels of migration and economic globalization. Focusing on the linguistic dimensions of economic inequality, cultural domination, and imparity of political participation, Linguistic Diversity and Social Justice employs a case-study approach to real-world instances of linguistic injustice. Linguistic diversity is a universal characteristic of human language but linguistic diversity is rarely neutral; rather it is accompanied by linguistic stratification and linguistic subordination. Domains critical to social justice include employment, education, and community participation. The book offers a detailed examination of the connection between linguistic diversity and inequality in these specific contexts within nation-states that are organized as liberal democracies. Inequalities exist not only between individuals and groups within a state but also between states. Therefore, the book also explores the role of linguistic diversity in global injustice with a particular focus on the spread of English as a global language. While much of the analysis in this book focuses on language as a means of exclusion, discrimination, and disadvantage, the concluding chapter asks what the content of linguistic justice might be."--Provided by publisher Linguistic Diversity and Stratification -- The Subordination of Linguistic Diversity -- Linguistic Diversity at Work -- Linguistic Diversity in Education -- Linguistic Diversity and Participation -- Linguistic Diversity and Global Justice -- Linguistic Justice.

     
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