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  1. Organic Writing Assessment
    Dynamic Criteria Mapping in Action
    Beteiligt: Broad, Bob (MitwirkendeR)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Broad, Bob (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874217315
    Schlagworte: College prose; English language; English language; College prose ; Evaluation; English language ; Composition and exercises ; Study and teaching ; Evaluation; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation
    Umfang: 1 Online-Ressource (167 p. :), ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record

  2. The aboutness of writing center talk
    a corpus-driven and discourse analysis
    Autor*in: Mackiewicz, Jo
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, New York

    1. A mixed-method approach to the aboutness writing center talk -- 2. A complement to discourse analysis of writing center talk : corpus analysis -- 3. Methods -- 4. Analyzing the aboutness of writing center talk through basic characteristics -- 5.... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    1. A mixed-method approach to the aboutness writing center talk -- 2. A complement to discourse analysis of writing center talk : corpus analysis -- 3. Methods -- 4. Analyzing the aboutness of writing center talk through basic characteristics -- 5. Analyzing the aboutness of writing center talk with key function words -- 6. Analyzing the aboutness of writing center talk with key content words -- 7. Analyzing the aboutness of writing center talk with lexical bundles -- 8. Conclusion.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781315542065
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Routledge Studies in Rhetoric and Communication ; 30
    Routledge studies in rhetoric and communication ; 30
    Schlagworte: English language; English language; Writing centers; Tutors and tutoring; Teacher-student relationships; Resource programs (Education); English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; English language ; Composition and exercises (Higher) ; Evaluation; Writing centers; Tutors and tutoring; Teacher-student relationships; Resource programs (Education)
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes references and index

  3. The aboutness of writing center talk
    a corpus-driven and discourse analysis
    Autor*in: Mackiewicz, Jo
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, New York

    1. A mixed-method approach to the aboutness writing center talk -- 2. A complement to discourse analysis of writing center talk : corpus analysis -- 3. Methods -- 4. Analyzing the aboutness of writing center talk through basic characteristics -- 5.... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    1. A mixed-method approach to the aboutness writing center talk -- 2. A complement to discourse analysis of writing center talk : corpus analysis -- 3. Methods -- 4. Analyzing the aboutness of writing center talk through basic characteristics -- 5. Analyzing the aboutness of writing center talk with key function words -- 6. Analyzing the aboutness of writing center talk with key content words -- 7. Analyzing the aboutness of writing center talk with lexical bundles -- 8. Conclusion.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781315542065
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Routledge Studies in Rhetoric and Communication ; 30
    Routledge studies in rhetoric and communication ; 30
    Schlagworte: English language; English language; Writing centers; Tutors and tutoring; Teacher-student relationships; Resource programs (Education); English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; English language ; Composition and exercises (Higher) ; Evaluation; Writing centers; Tutors and tutoring; Teacher-student relationships; Resource programs (Education)
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes references and index

  4. Very Like a Whale
    The Assessment of Writing Programs
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Utah State University Press, Logan

    Intro -- Contents -- Introduction -- 1. Trends -- 2. Lessons -- 3. Foundations -- 4. Measurement -- 5. Design -- Glossary -- References -- About the Authors -- Index. mehr

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook ProQuest
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook ProQuest
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    ProQuest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books ProQuest Academic
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book Proquest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook ProQuest
    keine Fernleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    EBS ProQuest
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    Intro -- Contents -- Introduction -- 1. Trends -- 2. Lessons -- 3. Foundations -- 4. Measurement -- 5. Design -- Glossary -- References -- About the Authors -- Index.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780874219852
    Schlagworte: Academic writing ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; Report writing ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (211 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Contents; Introduction; 1. Trends; 2. Lessons; 3. Foundations; 4. Measurement; 5. Design; Glossary; References; About the Authors; Index

  5. Organic writing assessment
    dynamic criteria mapping in action
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Utah State University Press, Logan, Utah

    Intro -- Contents -- 1. Organic Matters: In Praise of Locally Grown Writing Assessment / Bob Broad -- 2. The Journey is the Destination: The Place of Assessment in an Activist Writing Program-Eastern Michigan University / Linda Adler-Kassner and... mehr

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Intro -- Contents -- 1. Organic Matters: In Praise of Locally Grown Writing Assessment / Bob Broad -- 2. The Journey is the Destination: The Place of Assessment in an Activist Writing Program-Eastern Michigan University / Linda Adler-Kassner and Heidi Estrem -- 3. DCM as THE Assessment Program: Mid Michigan Community College / Barry Alford -- 4. Designs on Assessment at UNR: University of Nevada, Reno / Jane Detweiler and Maureen McBride -- 5. Assessment Changes for the Long Haul: Dynamic Criteria Mapping at Indiana University Purdue University Indianapolis / Susanmarie Harrington and Scott Weeden -- 6. Putting Placement on the Map: Bowling Green State University / Eric Stalions -- 7. Bookend / Bob Broad -- References -- Index -- About the Authors.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1282490494; 9781282490499; 9780874217315
    Schlagworte: College prose; English language; English language; College prose ; Evaluation; English language ; Composition and exercises ; Study and teaching ; Evaluation; English language ; Rhetoric ; Study and teaching (Higher) ; Evaluation; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (167 p), ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Contents ; 1. Organic Matters: In Praise of Locally Grown Writing Assessment / Bob Broad; 2. The Journey is the Destination: The Place of Assessment in an Activist Writing Program-Eastern Michigan University / Linda Adler-Kassner and Heidi Estrem; 3. DCM as THE Assessment Program: Mid Michigan Community College / Barry Alford; 4. Designs on Assessment at UNR: University of Nevada, Reno / Jane Detweiler and Maureen McBride

    5. Assessment Changes for the Long Haul: Dynamic Criteria Mapping at Indiana University Purdue University Indianapolis / Susanmarie Harrington and Scott Weeden6. Putting Placement on the Map: Bowling Green State University / Eric Stalions; 7. Bookend / Bob Broad; References ; Index ; About the Authors