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  1. Interpretation - Literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

  2. Expressive space
    embodying meaning in video game environments
    Autor*in: Whistance-Smith, Gregory
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  De Gruyter Oldenbourg, München ; Wien

    Video game spaces have vastly expanded the built environment, offering new worlds to explore and inhabit. Like buildings, cities, and gardens before them, these virtual environments express meaning and communicate ideas and affects through the... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Video game spaces have vastly expanded the built environment, offering new worlds to explore and inhabit. Like buildings, cities, and gardens before them, these virtual environments express meaning and communicate ideas and affects through the spatial experiences they afford. Drawing on the emerging field of embodied cognition, this book explores the dynamic interplay between mind, body, and environment that sits at the heart of spatial communication. To capture the wide diversity of forms that spatial expression can take, the book builds a comparative analysis of twelve video games across four types of space, spanning ones designed for exploration and inhabitation, kinetic enjoyment, enacting a situated role, and enhancing perception. Together, these diverse virtual environments suggest the many ways that video games enhance and extend our embodied lives

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110723731
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15963
    Schriftenreihe: Video games and the humanities ; 4
    Schlagworte: Architektur; Built Environment; Embodied Cognition; Kommunikation; Videospiele; HISTORY / Study & Teaching; Place (Philosophy) in art; Place (Philosophy) in mass media; Video games; Computerspiel; Virtuelle Realität; Embodiment
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 262 Seiten)
  3. Interpretation - literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783732908189
    RVK Klassifikation: GB 2976
    Schriftenreihe: Literatur - Medien - Didaktik ; 1
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Interpretation; Märchendidaktik; Intertextualität; Literaturdidaktik; Embodied Cognition; Literaturinterpretation; Interpretationsverfahren; Intertextualitätstheorien; (DDB-Sachgruppen)22: Erziehung, Bildung, Unterricht; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  4. Interpretation - literaturdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Hardtke, Thomas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Weitere Identifier:
    9783732908189
    RVK Klassifikation: GB 2976
    Schriftenreihe: Literatur - Medien - Didaktik ; 1
    Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Interpretation; Märchendidaktik; Intertextualität; Literaturdidaktik; Embodied Cognition; Literaturinterpretation; Interpretationsverfahren; Intertextualitätstheorien; (DDB-Sachgruppen)22: Erziehung, Bildung, Unterricht; (DDB-Sachgruppen)53: Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 291 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm